10．歸類是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法，下列歸類錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)歸     類內(nèi)     容
A復(fù)合肥料NH4HCO3、KNO3、NH4H2PO4
B由于空氣污染造成的環(huán)境問(wèn)題霧霾、酸雨、臭氧層空洞
C合成材料塑料、合成纖維、合成橡膠
D治療胃酸過(guò)多的藥物中可能含有的成份Al（OH）3、NaHCO3、CaCO3
A．AB．BC．CD．D

分析 A、含有氮元素的肥料稱為氮肥；含有磷元素的肥料稱為磷肥；含有鉀元素的肥料稱為鉀肥；同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥，據(jù)此分析；B、根據(jù)空氣污染考慮；C、根據(jù)三大合成材料考慮；D、根據(jù)治療胃酸過(guò)多的方法考慮．

解答 解：A、NH4HCO3屬于氮肥，不屬于復(fù)合肥，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、霧霾、酸雨、臭氧層空洞都能造成空氣污染，故B說(shuō)法正確；
C、三大合成材料：塑料、合成纖維、合成橡膠，故C說(shuō)法正確；
D、治療胃酸過(guò)多的藥品有：Al（OH）3、NaHCO3、CaCO3、Mg（OH）2．故D說(shuō)法正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是知道化學(xué)肥料的分類，空氣污染，環(huán)境污染的途徑等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．日常生活中，區(qū)別下列各組物質(zhì)的做法錯(cuò)誤的是（　　）
A．用熟石灰區(qū)分硝酸鉀和硝酸銨
B．用白醋區(qū)分蘇打和小蘇打
C．用灼燒的方法鑒別羊毛線和棉線
D．用嘗味道的方法區(qū)分廚房櫥柜中調(diào)味品食鹽和蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．將鐵粉加入到一定量的硝酸銀、硝酸銅及硝酸鋅的混合溶液中，待充分反應(yīng)后過(guò)濾，再在濾渣中加入稀鹽酸，沒(méi)有其他產(chǎn)生，則在濾液中（　�。�
A．只有硝酸鋅和水B．一定有硝酸鋅和硝酸亞鐵
C．一定沒(méi)有硝酸銀D．如果沒(méi)有硝酸銀，一定沒(méi)有硝酸銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．實(shí)驗(yàn)室中用如下實(shí)驗(yàn)方案（圖示）來(lái)研究鐵、鋁、銅三種金屬活動(dòng)性順序及其在活動(dòng)性順序表中相對(duì)氫的位置．
（1）乙實(shí)驗(yàn)中只要觀察到鐵表面析出紅色固體現(xiàn)象，就證明二者已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)；
（2）若將實(shí)驗(yàn)乙中的CuSO4溶液替換為稀H2SO4（或稀鹽酸），即可達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />（3）現(xiàn)在按原有方案（圖示）實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將乙、丙實(shí)驗(yàn)后的剩余物傾倒在一個(gè)燒杯中，充分反應(yīng)．然后將甲實(shí)驗(yàn)的剩余物倒入此燒杯，無(wú)氣泡產(chǎn)生．
下列說(shuō)法中，正確的是AB．
A．最后燒杯中的溶液一定不是無(wú)色的
B．乙實(shí)驗(yàn)中，CuSO4溶液一定是過(guò)量的
C．乙、丙混合過(guò)程中，可能沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D．最后燒杯中的溶液，一定含有Al2（SO4）3，可能含有FeSO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫出圖中儀器①的名稱：鐵架臺(tái)．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，在加入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是檢查裝置的氣密性，選用的氣體發(fā)生裝置是B（填序號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣，所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是b→f→g→e（用接口字母和“→”表示）．（注：濃硫酸可以做干燥劑）．
（4）常溫下，硫化氫（H2S）是一種臭雞蛋氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)制得，應(yīng)選擇B來(lái)作發(fā)生裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中共有2種氧化物
B．反應(yīng)前后的原子種類和數(shù)目沒(méi)有變
C．生成物會(huì)造成空氣污染
D．參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．我國(guó)化工專家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展．流程簡(jiǎn)圖如下（已知：母液中有一種銨態(tài)氮肥），下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)中先通入氨氣的目的是促進(jìn)二氧化碳的吸收，提高產(chǎn)率
B．“母液”中一定只含有兩種溶質(zhì)
C．反應(yīng)II得到的CO2可以循環(huán)使用+H2O
D．反應(yīng)I的方程式為NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．A-E是五種不同類別的常見(jiàn)物質(zhì)：鐵、二氧化碳、氫氧化鈣、氯化銅、硫酸
中的某種，B常用于中和酸性土壤，E屬于酸類．他們之間的相互關(guān)系如圖所示（其中實(shí)線表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng)，虛線表示物質(zhì)間不能反應(yīng)）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）E的化學(xué)式為H2SO4，B與E反應(yīng)的類型是復(fù)分解反應(yīng)．
（2）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuCl2=FeCl2+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．高錳酸鉀（KMnO4）可用于檢驗(yàn)食品中維生素C（C6H5O6）的含量，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)為+7
B．高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．維生素C屬于有機(jī)化合物
D．維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3：4：3

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