現(xiàn)有一包固體粉末,可能由碳酸鈉、硫酸鈉、碳酸鈣、硫酸銅粉末和氧化鈉中的一種或幾種組成,某同學(xué)想確定其組成成分,按如圖所示步驟進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(各步驟中加入的試劑均為足量);請(qǐng)回答:
(1)固體粉末中肯定存在的物質(zhì)是 ;
(2)在判斷固體粉末中是否有“可能存在的物質(zhì)”時(shí),實(shí)驗(yàn)步驟:將固體粉末溶于水,加入過(guò)量的 ,過(guò)濾后,向?yàn)V液中加入硝酸銀溶液,若有沉淀產(chǎn)生,則說(shuō)明固體粉末中含有氯化鈉.
【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷;鹽的化學(xué)性質(zhì).
【專題】混合物組成的推斷題;物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷.
【分析】根據(jù)硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色,碳酸鈣難溶于水,碳酸根離子和鋇離子會(huì)生成碳酸鋇沉淀,硫酸根離子和鋇離子會(huì)生成硫酸鋇沉淀,碳酸鋇沉淀會(huì)溶于酸,硫酸鋇沉淀不溶于酸等知識(shí)進(jìn)行分析.
【解答】解:硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色,碳酸鈣難溶于水,碳酸根離子和鋇離子會(huì)生成碳酸鋇沉淀,硫酸根離子和鋇離子會(huì)生成硫酸鋇沉淀,碳酸鋇沉淀會(huì)溶于酸,硫酸鋇沉淀不溶于酸.
取固體粉末加水?dāng)嚢璩浞秩芙,得到澄清溶液,所以固體粉末中一定不含碳酸鈣、硫酸銅,加入氯化鋇會(huì)生成白色沉淀,白色沉淀部分溶于硝酸,所以沉淀中含有碳酸鋇和硫酸鋇,固體粉末中一定含有硫酸鈉、碳酸鈉,固體粉末中是否含有氯化鈉,不會(huì)影響題中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,所以固體粉末中可能含有氯化鈉.
(1)通過(guò)推導(dǎo)可知,固體粉末中肯定存在的物質(zhì)是碳酸鈉、硫酸鈉;
(2)要檢驗(yàn)可能含有的物質(zhì)氯化鈉,可以用硝酸銀檢驗(yàn),但是硫酸根離子和碳酸根離子會(huì)對(duì)氯離子的檢驗(yàn)造成干擾,要先加入硝酸鋇除去,但不能加氯化鋇,因?yàn)闀?huì)引入氯離子,因此實(shí)驗(yàn)步驟是:取澄清溶液少許,加入足量硝酸鋇溶液,過(guò)濾,在濾液中加入硝酸銀溶液,若能觀察到沉淀產(chǎn)生,就可以確認(rèn)固體中有氯化鈉存在,否則就不存在氯化鈉.
故答案為:(1)碳酸鈉、硫酸鈉;
(2)硝酸鋇溶液.
【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí),首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng),然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性,最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
工業(yè)生產(chǎn)純堿的工藝流程示意圖如下,關(guān)于如圖所示4個(gè)步驟說(shuō)法有錯(cuò)誤的是( )
A.①的目的是去除粗鹽中的Mg2+
B.①和②這兩個(gè)步驟互換不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.③步驟為過(guò)濾
D.煅燒碳酸氫鈉的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
上海靜安區(qū)高層住宅發(fā)生大火,元兇可能是所使用的一種易燃保溫材料—聚氨酯泡沫塑料。據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)聚氨酯泡沫塑料屬于_________(填“合成”或“金屬”)材料。根據(jù)這次火災(zāi),寫出聚氨酯泡沫塑料的一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì) 。
(2)聚氨酯泡沫塑料燃燒時(shí)產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的劇毒氣體,該氣體的化學(xué)式為_(kāi)_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組為探究鎂與水的反應(yīng),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
步驟1:將鎂條用砂紙打磨至光亮,分成兩等份。
步驟2:將一份光亮的鎂條置于冷水中,幾乎沒(méi)有觀察到任何現(xiàn)象。
步驟3:將另一份光亮的鎂條置于熱水中,觀察到有氣泡產(chǎn)生。
(1)將鎂條用砂紙打磨至光亮的原因是 。
(2)經(jīng)百度可知,活潑金屬與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的堿和氫氣,如果金屬活動(dòng)性越強(qiáng),生成的堿的堿性越強(qiáng)。某同學(xué)就向步驟3的燒杯中滴加酚酞試液,觀察到鎂條的表面有明顯的紅色出現(xiàn)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,反應(yīng)類型是 (基本反應(yīng)類型)。
(3)步驟2和3對(duì)比可知,影響鎂與水的反應(yīng)速率的一個(gè)因素是 。
(4)根據(jù)以上信息,若將金屬鈉加到硫酸銅溶液中,可能觀察到的現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為探究Zn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序,某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為不可行的是( )
A.
ZnSO4溶液 B.
FeSO4溶液
C.
ZnSO4溶液或CuSO4溶液 D.
稀鹽酸 FeSO4溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化,其中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.水受熱沸騰 B.食物腐爛 C.電燈通電發(fā)亮 D.車胎爆炸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是( 。
A.氧氣能支持燃燒,可作燃料
B.水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存
C.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
D.氧氣約占空氣總體積的78%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如下:
(1)甲、乙、丙中表示混合物的是 (填序號(hào)).
(2)上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,屬于化學(xué)變化的是 ,它為 (分解、化合)反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是
A.電熱器取暖 B.天然氣燃燒 C.水力發(fā)電 D.太陽(yáng)能供熱
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