【題目】下圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A是氧化物，B是堿、C是單質(zhì)，無(wú)色溶液中只含一種溶質(zhì)，各物質(zhì)間恰好完全反應(yīng)（部分產(chǎn)物已略去）。

請(qǐng)你根據(jù)以上信息回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）無(wú)色溶液中含有的離子是（填離子符號(hào)）____________。

（2）有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

黃色溶液與硝酸鋇溶液的反應(yīng)______________________。

藍(lán)色溶液與C的反應(yīng)__________________________。

（3）x的化學(xué)式為____________________。

【答案】H+、SO42- Fe2(SO4)3+3Ba(NO3)2==3BaSO4↓+2Fe(NO3)3 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu Ca(OH)2

【解析】

根據(jù)題意可知，無(wú)色溶液中只含一種溶質(zhì)，能使紫色石蕊試液變紅，該溶液中含有氫離子，并與B是堿反應(yīng)生成藍(lán)色溶液，藍(lán)色溶液中加入x可以配制波爾多液，所以藍(lán)色溶液是硫酸銅溶液，x是氫氧化鈣，B是氫氧化銅，無(wú)色溶液為硫酸；A是氧化物，與硫酸反應(yīng)生成黃色溶液，所以A是氧化鐵，黃色溶液是硫酸鐵溶液，硫酸鐵溶液與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的硫酸鋇白色沉淀，在硫酸中加入單質(zhì)C得到淺綠色溶液，所以C是單質(zhì)鐵，代入驗(yàn)證，推理正確。

由分析可知：

（1）無(wú)色溶液為硫酸，含有的離子是H+、SO42-；

（2）硫酸鐵溶液與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2(SO4)3+3Ba(NO3)2=3BaSO4↓+2Fe(NO3)3；鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；

（3）x是氫氧化鈣，化學(xué)式為：Ca(OH)2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型都正確的是（　�。�

A. 工業(yè)用一氧化碳還原氧化鐵 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 還原反應(yīng)

B. 用氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多癥 2Al （OH）3+3H2SO4=Al（SO4）3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng)

C. 用銅和鹽酸反應(yīng)制作氯化銅 Cu+2HCl=CuCl2+H2↑置換反應(yīng)

D. 鐵與氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹 4Fe+3O2+2xH2O=2Fe2O3x H2O 化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，其中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，a、b分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)。請(qǐng)回答：

（1）a、b物質(zhì)均屬于_____（填物質(zhì)分類），從微觀角度說(shuō)明你的判斷依據(jù)是_____；

（2）該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：

（1）儀器a的名稱是___________ 。連接儀器時(shí)，將玻璃管插膠塞時(shí)，可先_________________，然后對(duì)準(zhǔn)膠塞上的小孔稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，將其插入。

（2）檢查裝置B氣密性的方法是，先將導(dǎo)管放入水中，再用手捂住試管，若發(fā)現(xiàn)_______ ，則氣密性良好。用裝置B作為高錳酸鉀加熱制取氧氣的發(fā)生裝置，該裝置需要改動(dòng)的是__________，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是__________________。

（3）用裝置F和另一儀器（除導(dǎo)管外）收集并測(cè)量O2體積，另一儀器名稱為__________，在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管__________（填“b”或“c”）端通入。

（4）實(shí)驗(yàn)室里，常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為 ______（填字母）。用裝置E收集甲烷，利用了甲烷______________________ 的物理性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置。

（1）寫(xiě)出儀器名稱：①_________③__________⑤_________

（2）實(shí)驗(yàn)室選A裝置用紫黑色高錳酸鉀固體制取氧氣，反應(yīng)原理（文字表達(dá)式）是_______試管口要放一團(tuán)棉花，作用是______

（3）實(shí)驗(yàn)室也可選B裝置制取氧氣，反應(yīng)原理是_________二氧化錳的作用是__________

（4）C裝置與B裝置相比的優(yōu)點(diǎn)_____________

（5）實(shí)驗(yàn)室可以用E裝置收集一瓶純凈的氧氣，原因是__________，當(dāng)___________時(shí)開(kāi)始收集，氧氣滿了，取出導(dǎo)管，在水中蓋上玻璃片，取出集氣瓶正放于桌面上。

（6）要收集一瓶干燥的氧氣，收集裝置選________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①____________；②_____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填字母標(biāo)號(hào)，下同），寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式__________；若要收集較為純凈的氧氣最好選用________裝置；用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方是______________（寫(xiě)出操作、現(xiàn)象及結(jié)論）。

（3）用氯酸鉀或過(guò)氧化氫制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，都需要加入少量二氧化錳，二氧化錳的作用是_____________；若未加入二氧化錳，則反應(yīng)___________（選填“不能發(fā)生”或“明顯減慢”）

（4）在用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)里：①儀器裝配時(shí)，盛藥物的試管口要略_____傾斜，②加熱時(shí)應(yīng)先移動(dòng)酒精燈，使試管_______，③當(dāng)導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集當(dāng)氣泡______ 的放出時(shí)就可以收集。當(dāng)停止反應(yīng)時(shí)，如果先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管從水槽里撤出，造成的后果是___________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化鈣（CaCl2）可用作干燥劑、混凝土防凍劑等。實(shí)驗(yàn)室用工業(yè)大理石（含有少量Al2O3、Fe2O3、SiO2等雜質(zhì)）制備氯化鈣的主要流程如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）配制31%的稀鹽酸730 g，需要36.5%的濃鹽酸______g。

（2）酸溶時(shí)碳酸鈣參與反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（3）濾渣I的成分為____，濾渣II中含有Al(OH)3和______。

（4）過(guò)濾使用到的玻璃儀器有____。操作I采用的方法是：蒸發(fā)濃縮、_____、過(guò)濾。

（5）加入試劑a的目的是中和稍過(guò)量的石灰水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“鐵在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳等同學(xué)進(jìn)行了以下探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與。

（探究一）探究鐵絲燃燒是否需要純氧

（實(shí)驗(yàn)內(nèi)容）取0.38mm的鐵絲，分別在體積分?jǐn)?shù)為90％、70％、65％、60％、55％的氧氣中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

O2％

90％

70％

65％

60％

55％

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

燃燒劇烈、燃燒時(shí)間長(zhǎng)，效果好

燃燒比90％弱，燃燒時(shí)間短，實(shí)驗(yàn)成功

燃燒比70％弱，燃燒時(shí)間比70％短，實(shí)驗(yàn)成功

燃燒比65％弱，燃燒時(shí)間更短，實(shí)驗(yàn)成功

難以燃燒，只是發(fā)紅

（結(jié)論）就0.38mm鐵絲而言，燃燒所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為 ，且氧氣濃度越大，燃燒現(xiàn)象越 。（填“劇烈”或“不劇烈”）；

（拓展）上述關(guān)于鐵絲燃燒所需氧氣最低濃度的結(jié)論是否合理，請(qǐng)說(shuō)出理由？

(填 “合理”或 “不合理”),理由: ；

（探究二）探究鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射的原因

（實(shí)驗(yàn)內(nèi)容）：取純鐵絲和鐵絲含碳量分別為0.1％、0.32％、0.52％、0.69％的鐵絲 (直徑均為0.20mm)，分別在氧氣中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

C ％

純鐵絲

0.1％

0.32％

0.52％

0.69％

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

無(wú)火星四射現(xiàn)象，熔斷

有短暫火星四射現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)欠成功

火星四射現(xiàn)象明顯，實(shí)驗(yàn)成功

燃燒比0.32％劇烈，火星四射更明顯，實(shí)驗(yàn)成功

燃燒比0.52％更劇烈，火星四射，實(shí)驗(yàn)成功

（結(jié)論）：鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和 （填元素符號(hào)）有關(guān)，就0.20mm鐵絲而言，燃燒劇烈程度和其含量的關(guān)系為 。

（探究三）：探究鐵絲的純度

探究小組取2.10g鐵絲在足量的氧氣中充分燃燒，產(chǎn)物經(jīng)過(guò)除雜處理后,得到四氧化三鐵的質(zhì)量為2.32g，試通過(guò)計(jì)算求出鐵絲中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一無(wú)色液體A，在通電條件下，可以產(chǎn)生B和H兩種單質(zhì)氣體。其它關(guān)系如圖所示，請(qǐng)完成下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型_____。

（2）寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A是_____，G是_____。

（3）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____。

（4）寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____。

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