【題目】實(shí)驗(yàn)室開放日，同學(xué)們來到實(shí)驗(yàn)室，利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取和氣體性質(zhì)的探究。

（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①_____________；②________________。

（2）圖示裝置A對反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是________________、___________。

（3）小紅所在的小組進(jìn)行的是二氧化碳的制取和性質(zhì)探究。

提供的藥品有：塊狀石灰石、濃鹽酸、石灰石粉末、稀硫酸、稀鹽酸、碳酸鈉粉末。從制取和收集的角度分析，一般選擇的藥品是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。從上面的裝置中選取合適的裝置，組裝一套制取二氧化碳的裝置______（填字母）。

【答案】錐形瓶 水槽 固體 加熱 塊狀石灰石和稀鹽酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ BD

【解析】

（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①錐形瓶；②水槽。

（2）圖示裝置A對反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是固體、加熱

（3）制取氣體要考慮反應(yīng)速率和藥品廉價(jià)易得，一般選擇的藥品是塊狀石灰石和稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。制取二氧化碳的裝置為BD。

故填：(1)錐形瓶，水槽 (2)固體，加熱 (3)塊狀石灰石和稀鹽酸，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，BD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中，按圖所示裝置制取CO2，并驗(yàn)證CO2的性質(zhì)。

請回答下列問題：

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式：_____。

（2）使裝置C中紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)為_____。

（3）裝置D中的蠟燭自下向上依次熄滅，說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)為_____。

（4）用向上排空氣法收集CO2，是因其密度_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置探究可燃物燃燒條件，得到如下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：

①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；

②通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；

③不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；

④通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒．

能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是（　　）

A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過化學(xué)式“H2O2”獲得的信息正確的是（　�。�

①表示過氧化氫（雙氧水）這種物質(zhì)②表示 1 個(gè)過氧化氫分子

③知道過氧化氫屬于氧化物④知道過氧化氫相對分子質(zhì)量為 34

⑤表示過氧化氫由兩個(gè)氫元素和兩個(gè)氧元素組成

⑥知道過氧化氫中氫、氧元素的質(zhì)量比為 1：16

⑦表示一個(gè)過氧化氫分子是由 1 個(gè)氫分子和 1 個(gè)氧分子構(gòu)成

A. ①②③④⑥B. ①②③④⑥⑦C. ①②③④⑤⑦D. ①②③④⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下：

則下列說法中正確的是

A. 圖示中的反應(yīng)物都是化合物 B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 該反應(yīng)中的四種物質(zhì)中可能有氧化物 D. 該圖示符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)示意圖。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡皮塞，點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞，待反應(yīng)結(jié)束裝置冷卻至室溫后，打開彈簧夾，能觀察到的現(xiàn)象是______。

（2）若實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的含量偏低，可能的原因是______（填序號）。

A 使用的紅磷量不足 B 裝置氣密性不好 C 實(shí)驗(yàn)中彈簧夾沒有夾緊

（3）實(shí)驗(yàn)后集氣瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)�。分析�?shí)驗(yàn)結(jié)束后，可推測出氮?dú)獾囊恍┪镔|(zhì)性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。請各寫一條：①物理性質(zhì)：_____ ②化學(xué)性質(zhì) ：_____。

（4）若將紅磷換成蠟燭，該實(shí)驗(yàn)______（填“能”或“不能”）成功，原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】聚合物鋰離子電池被譽(yù)為“21世紀(jì)的電池”，如圖是元素周期表中鋰元素的相關(guān)信息。請回答下列問題：

（1）該元素位于元素周期表中第______周期，在化學(xué)反應(yīng)中容易______（填“得到”或“失去”）電子。

（2）該元素與第8號元素組成的化合物的化學(xué)式是______。

（3）利用鋰與水的反應(yīng)可制成鋰水電池，作為潛艇的儲備電源。已知鋰與水反應(yīng)生成一種堿和一種可燃性氣體，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是鈰元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖示回答。

（1）鈰元素的原子序數(shù)是_____。

（2）A、B、C、D四種粒子中易失去電子的是_____（填字母）。

（3）B、C屬于不同種元素的原因是_____。

（4）A、B、C、D四種粒子中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答：

（1）20℃時(shí)，欲配制等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液，所需水的質(zhì)量關(guān)系是A________B（填寫“＞”、“＜”或“＝”）．

（2）要在不改變?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下使50℃時(shí)C的飽和溶液成為不飽和溶液，可采用的方法是________．

（3）將50℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液分別都降溫到20℃，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小是________．

（4）甲、乙兩燒杯中分別裝有50℃的100克和200克A的飽和溶液，若將兩份溶液都降低到20℃，析出晶體質(zhì)量的關(guān)系是甲________乙（填寫“＞”、“＜”或“＝”），若將兩份溶液都恒溫蒸發(fā)10克水，析出晶體質(zhì)量的關(guān)系是甲________乙．

（5）欲從混有少量A的B物質(zhì)的飽和溶液中得到純凈的B晶體，應(yīng)該采用的方法是________．

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