17.根據(jù)如圖實驗回答下列問題:
(1)A處觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變?yōu)榧t色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$CO2+Cu; 
(2)實驗中網(wǎng)罩的作用是使火焰集中并提高溫度;
(3)B處現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁;
(4)此實驗說明一氧化碳具有還原性和可燃性.

分析 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,一氧化碳能與氧化銅在加熱時反應(yīng)生成銅和二氧化碳,氧化銅是黑色粉末,銅粉是紅色固體,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,據(jù)此解答.

解答 解:(1)一氧化碳能與氧化銅在加熱時反應(yīng)生成銅和二氧化碳,氧化銅是黑色粉末,銅粉是紅色固體,故能觀察到黑色粉末變紅的現(xiàn)象,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+CuO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$CO2+Cu;
(2)酒精燈加燈罩能集中火焰,從而起到提高溫度的作用;
(3)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
(4)一氧化碳具有還原性和可燃性;
故答案為:黑色粉末變?yōu)榧t色;CO+CuO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$CO2+Cu;使火焰集中并提高溫度;澄清石灰水變渾濁;還原性;可燃性.

點評 本題考查了常見實驗現(xiàn)象的描述以及有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式的書寫,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式和類別(指單質(zhì),氧化物,酸,堿和鹽).
物質(zhì)名稱純堿硫酸氯化鐵食鹽氯氣
化學(xué)式
類別
物質(zhì)名稱小蘇打干冰熟石灰燒堿
化學(xué)式
類別

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.為探究空氣的組成,小明用圖A 所示裝置進(jìn)行實驗

(1)實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是:紅磷繼續(xù)燃燒產(chǎn)生大量白煙;
該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(2)小明又設(shè)計了如圖B所示的改進(jìn)裝置,其優(yōu)點是:操作簡單或?qū)嶒炚`差小或不污染空氣等(只需寫一點).從理論上分析,玻璃管內(nèi)液面最終將上升至1(填“1”、“2”、“3”、“4”),但實測結(jié)果液面往往偏低,其原因可能是(只需寫一條):紅磷量不足或裝置未冷卻到室溫或裝置漏氣.
(3)從課本鎂條燃燒實驗小明得到啟發(fā),于是他用鎂代替紅磷做起了這個實驗,實驗完畢,冷卻后進(jìn)入集氣瓶中水的體積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,若裝置氣密性良好,則可能原因是鎂能與空氣中的其他氣體(如氮氣)反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.在我省文昌建成的航天基地發(fā)射衛(wèi)星的火箭將使用液氫作為燃料.請回答:
(1)氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)使用氫能的一個優(yōu)點燃燒時產(chǎn)生的熱量大(或燃燒時生成物是水,污染少);
(3)為了研究氫氣的爆炸極限,需要收集不同純度的氫氣.如何收集-瓶純度為80%的氫氣?[V(H2):V(空氣)=8:2]用集氣瓶乘裝80%容積的水,蓋上玻璃片,倒置于水槽中移去玻片,用排水法收集氫氣,待水全部排完蓋上玻璃片,從水中取出倒置放在桌上即可.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.為研究實驗室制取二氧化碳的速度與什么因素有關(guān),科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:室溫下在六個錐形瓶中分別加入A、B兩種大理石各50g,然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸.記錄表如下:
實驗次數(shù)123456
稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%10%15%5%10%15%
大理石的種類AAABBB
收集一瓶CO2所用的時間/秒
(1)由實驗方案可知,他們除了在研究稀鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)的影響外.還在研究大理石的種類的影響.
(2)查閱資料得知,化學(xué)反應(yīng)的速度與反應(yīng)物間的接觸面積有關(guān).于是他們對上述方案進(jìn)行了修改,使大理石的顆粒大小也相同.
(3)為了準(zhǔn)確比較CO2氣體的產(chǎn)生速度,理論上可以測量收集相同氣體所用的時間,也可以測量相同時間收集到的氣體體積.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列敘述中沒有化學(xué)變化的是( 。
A.植物的呼吸B.石油的分餾C.酸雨的形成D.乙醇汽油的燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.合理利用與開發(fā)能源,增強(qiáng)安全意識是我們大家共同關(guān)注的社會問題.
(1)海底埋藏著大量的“可燃冰”,將成為未來的新能源,其主要成分是甲烷水合物,“可燃冰”屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”,甲烷的化學(xué)式為CH4
(2)在實驗室里不慎將燃著的酒精燈碰倒,灑出的酒精在桌面上燃燒起來,應(yīng)立刻用濕抹布滅火,請寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)在做“燃燒的條件”實驗時,把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,如圖所示,觀察到的現(xiàn)象是乒乓球碎片先燃燒,通過此實驗,說明燃燒的條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.鈦(Ti) 因為具有許多神奇的性能而越來越引起人們的關(guān)注.化學(xué)興趣小組對Mg、Ti、Ag的金屬活動性順序進(jìn)行探究.
[提出假設(shè)]a.Ti的金屬活動性比Mg強(qiáng);
b.Ti的金屬活動性介于Mg和Ag之間.
[查閱資料]在相同條件下,金屬與酸反應(yīng),產(chǎn)生氣泡的速率越快,則該金屬活動性越強(qiáng).
[實驗設(shè)計]同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
請回答:三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮,其目的是.
[實驗現(xiàn)象]
金屬TiMgAg
反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)緩慢反應(yīng)強(qiáng)烈無明顯現(xiàn)象
[實驗結(jié)論]原假設(shè)中不正確,理由是鎂反應(yīng)速率比鈦快.
[結(jié)論]用不同濃度的足量稀鹽酸反應(yīng),是否也能得出同樣結(jié)論?否,請說明理由反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)加熱氧化汞2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2
(2)氫氣在氯氣中燃燒H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl
(3)氫氣在氧氣中燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

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同步練習(xí)冊答案