【題目】某化工廠為綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO4而與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計的制備(NH4)2SO4的工藝流程。
(1)操作b的名稱是____________。
(2)X循環(huán)使用有利于節(jié)能減排、降低生產(chǎn)成本,X是______,副產(chǎn)品Y是________ 。
(3)為促進CO2的溶解吸收,應(yīng)先向沉淀池中通入NH3,再通入CO2沉淀池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為__________________________________________。
(4)判斷(NH4)2SO4化肥中有無NH4HCO3的方法:取少量式樣溶于水,滴加足量的____________,若出現(xiàn)___________________________現(xiàn)象,則可判斷該化肥中不存在NH4HCO3。
(5)從綠色化學(xué)和資源綜合利用的角度說明上述流程的主要優(yōu)點是_________。
【答案】 蒸發(fā)結(jié)晶 CO2 氧化鈣(CaO) CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+(NH4)2SO4 稀鹽酸/稀硫酸 無氣泡/無明顯現(xiàn)象(合理即可) 循環(huán)使用,得到的產(chǎn)品和副產(chǎn)品都是有用的物質(zhì),無廢物的產(chǎn)生
【解析】(1)根據(jù)實驗?zāi)康拿鞔_實驗操作方法;
(2)根據(jù)反應(yīng)產(chǎn)物分析解答;
(3)根據(jù)二氧化碳、氨氣、硫酸根、水反應(yīng)生成碳酸鈣和硫酸銨分析解答;
(4)根據(jù)碳酸根的檢驗方法解答;
(5)綠色化學(xué)產(chǎn)物無污染。
解:(1)操作b的目的是將混合物分成固體和液體兩部分,要用過濾的操作方法。故填:過濾;
(2)沉淀池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為:CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+(NH4)2SO4。將生成的碳酸鈣過濾出來,在煅燒爐中煅燒,生成二氧化碳和氧化鈣,二氧化碳被回收利用。故X是二氧化碳,Y是氧化鈣;
(3)由圖可知反應(yīng)物是二氧化碳、氨氣、硫酸根、水,反應(yīng)生成碳酸鈣和硫酸銨。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+(NH4)2SO4;
(4)檢驗碳酸根一般用酸,可以是稀鹽酸,也可以是稀硫酸。故判斷(NH4)2SO4化肥中有無NH4HCO3的方法:取少量式樣溶于水,滴加足量的稀鹽酸,若出現(xiàn)無氣泡現(xiàn)象,則可判斷該化肥中不存在NH4HCO3;
(5)從綠色化學(xué)和資源綜合利用的角度說明上述流程的主要優(yōu)點是:循環(huán)使用,得到的產(chǎn)品和副產(chǎn)品都是有用的物質(zhì),無廢物的產(chǎn)生。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是
A. 硫粉在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生淡藍色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體
B. 紅磷在空氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白色煙霧
C. 木炭在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光,生成無色無味的氣體
D. 棉線在空氣中燃燒時,有燒焦羽毛的氣味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是__
(2)t1℃時30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質(zhì)量是__g.
(3)將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)都是60g的飽和溶液(溶液中 均無晶體剩余)的溫度降到t1℃時,此時三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小關(guān)系是__>__>__;此時所得溶液質(zhì)量大小關(guān)系是__>__>__.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)用98%的濃硫酸配制1000mL溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸 ( 密度為 1.14g/mL)。下列說法正確的是
A. 實驗中需要用到的玻璃儀器有天平、燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管等
B. 配制該稀硫酸需要加水800mL
C. 配制稀硫酸時用到玻璃棒,其作用是引流
D. 該稀硫酸中,溶液質(zhì)量:溶劑質(zhì)量 =5:4
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【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時,完成了如下左圖所示的兩個實驗。實驗后,小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中,發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請你完成下列問題:
(1)A實驗中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為 。
(2)B實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)【提出問題】廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是那些呢?
【作出猜想】猜想一:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉;
猜想二:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是 ;
猜想三:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈣;
【實驗驗證】同學(xué)們對可能含有的堿性物質(zhì)進行確定,取一定量的廢液過濾,向濾液中逐滴加入稀鹽酸,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如上右圖所示的圖像。
【結(jié)論】分析圖像數(shù)據(jù)得出,廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是 ,一定不是 。
【拓展提高】為了使以上廢液實現(xiàn)安全排放,你的做法是 。
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【題目】尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
則下列說法正確的是( )
A. 圖中A、B、D三種物質(zhì)都是氧化物
B. 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C. 該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變
D. 反應(yīng)中A、B物質(zhì)的質(zhì)量比為17:22
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【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而____(填“增大”或“減小”);
(2)30℃時,將40g甲物質(zhì)加入到100g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為__________g;
(3)若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),可用______的方法提純甲;
(4)等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)分別配成30℃時的飽和溶液,需要水的質(zhì)量大小關(guān)系是甲____乙(填“>”、“=”或“<”)。
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【題目】圖1是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:
(1)用圖1的序號表示配制溶液的正確操作順序為____________________。
(2)操作③用玻璃棒攪拌的目的是______________________。
(3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖1 ⑤所示,游碼標尺示數(shù)見圖2,則需要量取水的體積是____________(水的密度為1 g/mL)。
(4)經(jīng)檢測,配制出來的NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能有______(填序號)。
①氯化鈉固體仍然不純
②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數(shù)
④裝瓶時,有少量溶液灑出
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