元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.下表是元素周期表的部分內(nèi)容,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答后面的問(wèn)題:
 IA 0
11  H

1.008
2  He

4.003
IIAIIIAIVAVAVIAVIIA
23  Li

6.941
4  Be

9.012
5  B

10.81
6  C

12.01
7  N

14.01
8  O

16.00
9  F

19.00
10  Ne

20.18
311  Na

22.99
12 Mg

24.31
13  Al

26.98
14  Si

28.09
15  P

30.97
16  S

32.06
17  Cl

35.45
18  Ar

39.95
(1)請(qǐng)從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

(2)元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期,通過(guò)分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如:
 
(填字母序號(hào))
 

A.從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同
B.從左到右,各元素原子的原子序數(shù)依次增加
C.從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)相同
(3)元素周期表中,鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
(填“得到”或“失去”)電子.說(shuō)明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的
 
關(guān)系密切.
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)先弄清地殼中含量最多的金屬元素,再根據(jù)元素周期表的部分內(nèi)容,查知其相對(duì)原子質(zhì)量;
(2)總結(jié)歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法:元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期,通過(guò)分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律;
(3)由元素周期表中,原子序數(shù)為12的鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,其最外層電子數(shù),推測(cè)其得失電子情況.
解答:解:(1)先弄清地殼中含量最多的金屬元素為鋁元素;再根據(jù)元素周期表的內(nèi)容,查知其相對(duì)原子質(zhì)量為26.98;故填:26.98;
(2)元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期,通過(guò)分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律:A.從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同;B.從左到右,各元素原子的原子序數(shù)依次增加;故填:A、B;
(3)元素周期表中,原子序數(shù)為12的鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如上圖,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,說(shuō)明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切.
故填:失去;最外層電子數(shù).
點(diǎn)評(píng):了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用;了解地殼中元素的分布與含量;了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)方程式解釋下列有關(guān)問(wèn)題.
(1)一氧化碳還原氧化銅用于冶銅
 

(2)天然氣作燃料
 

(3)實(shí)驗(yàn)室加熱分解高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中發(fā)生的下列變化,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、水滴石穿B、石蠟熔化
C、糧食釀酒D、汽油揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一氧化碳(CO)和二氧化碳(CO2)中相同的是( 。
A、氧原子數(shù)
B、氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C、相對(duì)分子質(zhì)量
D、組成元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法不正確的是( 。
A、C、CO都具有可燃性和還原性
B、實(shí)現(xiàn)CO?CO2的相互轉(zhuǎn)化,都只有一種途徑
C、金剛石和石墨物理性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌?/span>
D、二氧化碳用于滅火,既利用了它的物理性質(zhì)也利用了它的化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示.關(guān)于該過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、物質(zhì)A由氫原子和氧原子構(gòu)成
B、A中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為1:3
C、生成C和D的分子個(gè)數(shù)比為1:2
D、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F分別是一氧化碳、水、氧氣、氧化銅、過(guò)氧化氫溶液和稀硫酸中的一種.如圖,用圓表示這六種物質(zhì),“→”連接的物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“-”連接的兩種物質(zhì)能反應(yīng).發(fā)生的反應(yīng)均為初中常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在圖中標(biāo)出六種物質(zhì)的化學(xué)式;A
 
、B
 
、C
 
、D
 
、E
 
、F
 

(2)C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為
 
;
(3)A 與F的基本反應(yīng)類(lèi)型為
 
;
(4)請(qǐng)寫(xiě)出把硫酸轉(zhuǎn)變?yōu)辂}酸的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某小型火力發(fā)電廠(以煤為燃料)排放大量的廢氣,對(duì)周?chē)目諝猱a(chǎn)生了嚴(yán)重污染,并導(dǎo)致當(dāng)?shù)爻=邓嵊辏?br />(1)即使大氣沒(méi)有收到污染,正常的雨水也呈微弱酸性(pH在5.6~7之間),原因是
 
.要測(cè)定從該廠周?chē)杉降挠晁欠駷樗嵊,下列提供試劑(試紙)中宜取?div id="2asume0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A.紫色石蕊溶液  B.無(wú)色酚酞試劑   C.pH試紙
(2)已知SO2和CO2有許多化學(xué)性質(zhì)相似,亞硫酸鈣(CaSO3)是白色難溶于水但可溶于酸的固體,某同學(xué)向一酸雨中滴加CaCl2,溶液未觀察到有渾濁現(xiàn)象,繼續(xù)滴入NaOH溶液即有白色沉淀產(chǎn)生,在以上試驗(yàn)過(guò)程中,下列不可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是
 

A  SO2+CaCl2+H2O═CaSO3↓十2HCl      B.SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
C.Na2SO3+CaCl2═CaSO3↓+2NaCl        D.H2SO3+2NaOH═Na2SO3+2H2O.
(3)為探究廢氣的成分,實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)將收集來(lái)的氣體樣品用如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).已知裝置的連接順序是丙→甲→乙,且其中的藥品均足量.

【猜測(cè)與假設(shè)】
同學(xué)們認(rèn)為:廢氣中一定含有CO2、CO、SO2
【活動(dòng)探究】在用上述裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),B證實(shí)了廢氣中確實(shí)含有CO.裝置甲的玻璃管中發(fā)生的化學(xué)方程式為
 
,確定廢氣中確實(shí)含有CO的現(xiàn)象是
 
;
【實(shí)驗(yàn)反思】該實(shí)驗(yàn)裝置不足是
 
,請(qǐng)你為改善當(dāng)?shù)厮嵊戥h(huán)境提出一條措施
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)和生產(chǎn)、生活緊密相關(guān),請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)廚房中常用洗潔精洗滌油污,因?yàn)橄礉嵕?div id="y0eoyak" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
作用.
(2)鋁制品具有較好的抗腐蝕性,其主要原因是
 

(30二氧化碳作滅火器已有百年歷史,當(dāng)液體二氧化碳從儲(chǔ)存容器中噴出后,會(huì)由液體迅速汽化成氣體,從而撲滅火災(zāi),請(qǐng)說(shuō)明用液體CO2滅火的原理是:①
 
 

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