某小型火力發(fā)電廠(以煤為燃料)排放大量的廢氣,對周圍的空氣產(chǎn)生了嚴重污染,并導(dǎo)致當?shù)爻=邓嵊辏?br />(1)即使大氣沒有收到污染,正常的雨水也呈微弱酸性(pH在5.6~7之間),原因是
 
.要測定從該廠周圍采集到的雨水是否為酸雨,下列提供試劑(試紙)中宜取用
 

A.紫色石蕊溶液  B.無色酚酞試劑   C.pH試紙
(2)已知SO2和CO2有許多化學(xué)性質(zhì)相似,亞硫酸鈣(CaSO3)是白色難溶于水但可溶于酸的固體,某同學(xué)向一酸雨中滴加CaCl2,溶液未觀察到有渾濁現(xiàn)象,繼續(xù)滴入NaOH溶液即有白色沉淀產(chǎn)生,在以上試驗過程中,下列不可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是
 

A  SO2+CaCl2+H2O═CaSO3↓十2HCl      B.SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
C.Na2SO3+CaCl2═CaSO3↓+2NaCl        D.H2SO3+2NaOH═Na2SO3+2H2O.
(3)為探究廢氣的成分,實驗中學(xué)化學(xué)課外活動小組的同學(xué)將收集來的氣體樣品用如下裝置進行實驗.已知裝置的連接順序是丙→甲→乙,且其中的藥品均足量.

【猜測與假設(shè)】
同學(xué)們認為:廢氣中一定含有CO2、CO、SO2
【活動探究】在用上述裝置進行的實驗,B證實了廢氣中確實含有CO.裝置甲的玻璃管中發(fā)生的化學(xué)方程式為
 
,確定廢氣中確實含有CO的現(xiàn)象是
 

【實驗反思】該實驗裝置不足是
 
,請你為改善當?shù)厮嵊戥h(huán)境提出一條措施
 
考點:酸雨的產(chǎn)生、危害及防治,常見氣體的檢驗與除雜方法,溶液的酸堿度測定,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學(xué)與環(huán)境保護
分析:(1)依據(jù)酸雨是pH小于5.6的降水可知要想證明是否是酸雨則要測定溶液的pH,據(jù)此分析即可.
(2)依據(jù)對實驗過程的敘述結(jié)合酸雨的成分和物之間的反應(yīng)規(guī)律進行判斷即可;
(3)【活動探究】根據(jù)方程式的寫法寫出反應(yīng)原理;
【實驗反思】根據(jù)尾氣污染空氣考慮;根據(jù)已有的減少空氣中二氧化硫或二氧化氮的排放進行分析解答.
解答:解:
(1)正常的雨水也呈微弱酸性(pH在5.6~7之間),原因是雨水中溶解了空氣中的二氧化碳而顯酸性;因為酸雨是pH小于5.6的降水,所以要想證明是否是酸雨則要測定溶液的pH.
A、紫色石蕊溶液只能檢驗溶液的酸堿性,不能檢測溶液的酸堿度;
B、無色酚酞試劑只能檢驗溶液的酸堿性,不能檢測溶液的酸堿度;
C、pH試紙能較準確地測量溶液的酸堿強弱的程度,所以檢驗?zāi)车厥欠裣滤嵊昕衫胮H試紙進行測量;
(2)某同學(xué)向一酸雨樣品中滴加 CaCl2,溶液未觀察到有渾濁現(xiàn)象,說明沒有發(fā)生A反應(yīng),因為A反應(yīng)進行時會有白色沉淀產(chǎn)生,能溶于HCl,所以兩者也不可能同時生成,由于二氧化硫和二氧化碳性質(zhì)相似,所以B反應(yīng)能夠發(fā)生,繼續(xù)滴入NaOH溶液后即有白色沉淀產(chǎn)生,說明發(fā)生了C反應(yīng),同時溶液中含有的亞硫酸也可與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng),所以D反應(yīng)可能發(fā)生;
(3)【活動探究】一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的反應(yīng)物是一氧化碳和氧化鐵,生成物是鐵和二氧化碳,裝置甲的玻璃管中發(fā)生的化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;確定廢氣中確實含有CO的現(xiàn)象是:甲中紅棕色粉末變?yōu)楹谏,乙中澄清石灰水變渾濁?br />【實驗反思】
由于一氧化碳在發(fā)生反應(yīng)時,有一部分一氧化碳并沒有參加反應(yīng),而隨著尾氣排出,由于一氧化碳有毒會污染空氣,所以沒有尾氣處理裝置;將煤進行脫硫燃燒或工廠的廢氣經(jīng)處理后排放或開發(fā)新型能源都能減少有害氣體的排放.
答案:
(1)雨水中溶解了空氣中的二氧化碳而顯酸性   C
(2)A
(3)
【活動探究】3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2 甲中紅棕色粉末變?yōu)楹谏,乙中澄清石灰水變渾?br />【實驗反思】沒有尾氣處理裝置  將煤進行脫硫燃燒,開發(fā)新型能源.
點評:此題是一道與酸雨相關(guān)的考查題,涉及到酸雨的形成及實驗驗證,借助題干信息結(jié)合相關(guān)的所學(xué)知識是解題的關(guān)鍵所在;
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活、社會息息相關(guān).下列說法不正確的是( 。
A、利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護環(huán)境
B、凡含有食品添加劑的食物對人體健康均有害,不可食用
C、為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體,應(yīng)積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù)
D、提倡人們購物時不用一次性塑料袋而多用布袋,符合“低碳生活”的理念

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是學(xué)習和研究化學(xué)的重要工具.下表是元素周期表的部分內(nèi)容,請認真分析并回答后面的問題:
 IA 0
11  H

1.008
2  He

4.003
IIAIIIAIVAVAVIAVIIA
23  Li

6.941
4  Be

9.012
5  B

10.81
6  C

12.01
7  N

14.01
8  O

16.00
9  F

19.00
10  Ne

20.18
311  Na

22.99
12 Mg

24.31
13  Al

26.98
14  Si

28.09
15  P

30.97
16  S

32.06
17  Cl

35.45
18  Ar

39.95
(1)請從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對原子質(zhì)量為
 

(2)元素周期表中每一個橫行叫做一個周期,通過分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如:
 
(填字母序號)
 

A.從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同
B.從左到右,各元素原子的原子序數(shù)依次增加
C.從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)相同
(3)元素周期表中,鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
(填“得到”或“失去”)電子.說明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的
 
關(guān)系密切.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,分類完全正確的是( 。
A.酸B.堿C.鹽D.氧化物
H2SO4Ba(OH)2H2SH2O2
NaHCO3Cu2(OH)2CO3KClCO
HNO3NaOHCaCO3CuO
HClNa2CO3CuSO4MnO2
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一定量的碳酸鈣高溫分解的過程中,下列圖象能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是( 。
A、Na2CO3 +2HCl═2NaCl+H2O+CO2
B、SO2 +2NaOH═Na2SO4 +H2O
C、2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
D、Zn+CuSO4 ═ZnSO4 +Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于金屬的說法錯誤的是( 。
A、銹蝕后的鐵制品沒有回收價值
B、工業(yè)上可用CO還原赤鐵礦來煉鐵
C、使用鐵鍋可補充人體需要的鐵元素
D、鋁表面易生成致密的氧化膜,因此具有良好的抗腐蝕性能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)金屬及合金的描述正確的是 。
A、合金一定要含有一種非金屬元素
B、鐵銹蝕的實質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)變化
C、將黃銅與銅互相刻劃,銅表面出現(xiàn)劃痕
D、將錫片和焊錫在相同情況下加熱,焊錫后融化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖:

(1)寫出圖一中轉(zhuǎn)化1發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;日常生活中汽水飲料中常含有X,若在無色汽水中加入紫色石蕊試液,然后再加熱溶液,能觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)二氧化碳的固體叫“
 
”,鑒別二氧化碳氣體選用的試劑是
 
,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)圖二中是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng),其中轉(zhuǎn)化2發(fā)生的是
 
反應(yīng);
(4)上述兩個循環(huán)圖中,轉(zhuǎn)化1的反應(yīng)物都相同,但得到的產(chǎn)物卻完全不同,其原因是
 

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