4．下列過程中未發(fā)生化學變化的是（　　）
A．
明礬凈水		B．
鐵釘部分浸沒在食鹽水中
C．
探究燃燒的條件		D．
甲醛溶液浸泡動物標本

分析 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、明礬凈水過程中明礬水解成氫氧化鋁，屬于化學變化．
B、鐵釘部分浸沒在食鹽水中過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化．
C、探究燃燒的條件過程中通入氨氣，白磷和氮氣不反應，沒有新物質生成，屬于物理變化．
D、甲醛溶液浸泡動物標本過程中有新物質生成，屬于化學變化．
故選C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

14．人體中鈣元素主要以羥基磷酸鈣晶體形式存在于骨骼和牙齒中，牛奶是含鈣豐富又易吸收的理想食品，根據(jù)如圖某乳業(yè)公司純牛奶包裝標簽：請回答：
（1）已知羥基磷酸鈣【Ca10（PO4）6（OH）2】的相對分子質量為1004，則羥基磷酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)為多少？（列式計算，結果精確到0.1%）
（2）若人體每天至少需要0.6克鈣，且這些鈣有90%來自牛奶，則在一個人每天至少要喝這樣的牛奶2盒？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．如圖是加熱氧化汞生成水銀和氧氣的微觀分解過程示意圖，對該圖理解正確的（　�。�   
A．氧化汞是由汞原子和氧原子構成的
B．在化學反應中原子是可分的
C．保持物質化學性質的最小粒子都是分子
D．水銀是由汞元素組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．“見著知微，見微知著”是化學思維方法．
（1）從宏觀知微觀．
①50mL水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋為分子間有間隔；
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水，X分子中一定含有的原子是N和H（填符號）．
（2）從微觀知宏觀．

①微粒A、B的對應元素處在元素周期表中第2周期；
②微粒A、B、C、D、E中，對應單質化學性質最穩(wěn)定的是B（填編號，下同），屬于同一種元素的是C和E；
③微粒E對應的元素化合價是+2，微粒A、E形成的化合物的化學式為MgF2．
④甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應生成丙，三種物質微觀結構示意圖如圖所示，

該反應的化學方程式：CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CH3OH．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

19．神舟十一號載人飛船于2016年10月17日7時30分在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功發(fā)射，標志著我國航天事業(yè)又取得新的進展．請回答：
（1）液氫，液氧是運載火箭的推進劑，其中氧氣的作用是支持燃燒（或助燃性）．
（2）某大學研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，流程如圖所示．鎵在反應過程中可能起催化作用．

（3）宇航服可采用氫氧化鋰（LiOH）去除二氧化碳氣體．該反應的化學方程式為：2LiOH+CO2═Li2CO3+X，則X的化學式為H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述與對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是（　�。�
A．高爐煉鐵的主要反應2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2↑+4Fe置換反應
B．實獫室用過氧化氫制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑分解反應
C．用氫氧化鈉洗滌石油產(chǎn)品中的硫酸2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O中和反應
D．鑒別黃銅與18K黃金Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．第17屆國際制博會在哈爾濱開幕，展品品類多樣．
（1）展品機械手引入駐足，制造機械手使用的錳鋼屬于金屬材料；主要是利用其AB等性能；
         A．韌性好             B．硬度大           C．與人體有很好的“相容性”
黃鐵礦是鐵礦石的一種，其主要成分二硫化亞鐵在高溫條件下與 氧氣發(fā)生反應生成兩種氧化物，其中一種是赤鐵礦的主要成分，另一種是大氣污染物，此反應的化學方程式為4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2，反應前、后硫元素化合價是-1．+4．
（2）展出的一款特殊的保暖衣充電后，最高可以自動升溫到45℃，特別適合東北高寒地區(qū)冬季戶外工作人群．此款充電保暖衣在穿著過程中的能量轉化為化學能轉化為電能轉化為內能．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．某同學加熱氯酸鉀制氧氣，錯把高錳酸鉀當做二氧化錳放入氯酸鉀內，其結果與只加熱氯酸鉀相比，正確的是（　　）
A．反應速率不變B．反應速率加快，生成氧氣質量不變
C．生成氧氣質量不變D．反應速率加快，生成氧氣質量增加

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．學會從微觀角度看物質世界，是學習化學必須的要素．依據(jù)土宗的微觀模擬圖回答問題：

（1）圖1為某元素的原子示意圖，m=15；該原子與第二周期N（填粒子符號）的最外層電子數(shù)相同．
（2）圖2是某化學變化的微觀示意圖，圖中共有4種分子，該反應的化學方程式為2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2．

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