Question

水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．

（1）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，1中收集到的氣體是　　．該實驗說明水是由　　組成的．

（2）安徽水資源豐富，但分別不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用　　 檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用　　  的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是　　．

（3）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施　　．

Answer 1

考點：

電解水實驗；硬水與軟水；保護水資源和節(jié)約用水．.
專題：	空氣與水．
分析：	（1）根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象、結(jié)論分析回答； （2）根據(jù)硬水、軟水的鑒別、硬水的軟化，活性炭的吸附性分析回答； （3）根據(jù)常見的節(jié)約用水的措施分析回答．
解答：	解：（1）由電解水的裝置可知，1中收集到的氣體較多是氫氣，則2中收集的是氧氣．該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的． （2）人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；由于活性炭有吸水性，在簡易凈水器中，活性炭的主要作用是吸附． （3）生活中節(jié)約用水的具體措施很多，例如洗菜水澆花、洗衣水沖廁等． 故答為：（1）氫氣，氫元素和氧元素；（2）肥皂水，煮沸，吸附．
點評：	本題考查了水的電解、硬水的軟化、保護水資源等，要加強記憶有關(guān)的知識點，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．