19．化學(xué)知識(shí)在生活中有廣泛的應(yīng)用．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生活中可用加活性炭的方法降低水的硬度
B．氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)的需要
C．物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)缺少導(dǎo)線可用“鉛筆芯”代替
D．焚燒垃圾不利于霧霾天氣治理

分析 A、根據(jù)活性炭的作用分析；
B、根據(jù)氧氣供給呼吸、用途進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)鉛筆芯是石墨和粘土的混合物進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量微小顆粒物進(jìn)行分析．

解答 解：A、活性炭能夠吸附色素和異味，但不能降低水的硬度，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、氧氣供給呼吸，它和人體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)的需要，故說(shuō)法正確；
C、鉛筆芯是石墨和粘土的混合物，可代替導(dǎo)線做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)，故說(shuō)法正確；
D、焚燒垃圾，會(huì)產(chǎn)生大量微小顆粒物，增加了空氣中PM2.5的含量，不利于霧霾天氣治理，故說(shuō)法正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題是化學(xué)與生活相關(guān)問(wèn)題的考查，解題的關(guān)鍵是利用化學(xué)知識(shí)對(duì)相關(guān)問(wèn)題作出正確的分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

9．下列各組溶液，不用其他試劑不能將其一一鑒別的是（　�。�
A．K2CO3、NaOH、Na2SO4、Ca（OH）2B．NaCl、Na2CO3、CaCl2、HCl
C．HCl、MgCl2、Ba（NO3）2、NaOHD．FeCl2、NaCl、稀H2SO4、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．把含有少量氧化銅的鐵粉加入稀鹽酸中，加熱充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)鐵粉有剩余．將溶液過(guò)濾，濾液中一定含有的溶質(zhì)是（　　）
A．稀鹽酸B．氯化亞鐵C．氯化銅D．氯化鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．燕麥片是家庭生活中常見(jiàn)的一種營(yíng)養(yǎng)品．下表是某品牌燕麥片標(biāo)簽中的部分內(nèi)容：
 每100g含有的營(yíng)養(yǎng)成分 糖類脂肪  蛋白質(zhì) 鈣
 7.6g 7.8g 7.4g 201mg
（1）在六大基本營(yíng)養(yǎng)素中，除水之外，上表中沒(méi)有列出的是維生素．
（2）表中的“鈣”是指元素（填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”），當(dāng)老年人缺鈣時(shí)，可能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松．
（3）小麥在種植過(guò)程中出現(xiàn)莖葉細(xì)小癥狀，同時(shí)有倒伏現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)施用復(fù)合肥，下列屬于復(fù)合肥的是C（填序號(hào)）．
A．KCl   B．NH4NO3   C．KNO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．用毛筆蘸取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀硫酸在竹片上畫(huà)花，然后把竹片放在小火上烘干，再用水洗凈，在竹片上就得到黑色或褐色的花樣，一幅精美的竹片畫(huà)就制成了．
（1）稀硫酸在烘干的過(guò)程中成為濃硫酸，濃硫酸使富含纖維素的竹片呈現(xiàn)黑色或褐色，在這個(gè)過(guò)程中竹片發(fā)生了化學(xué)變化（選填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
（2）直接用濃硫酸在竹片上畫(huà)花具有危險(xiǎn)性，必須將濃硫酸進(jìn)行稀釋．稀釋時(shí)需要的儀器有燒杯和玻璃棒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是氯化鈉與硝酸鉀的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度
B．采用蒸發(fā)結(jié)晶提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀溶液
C．t1℃時(shí)，硝酸鉀溶液與氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D．t2℃時(shí)，將90g硝酸鉀固體充分溶于100g水中，形成溶液的質(zhì)量是180g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．2013年5月4日，國(guó)內(nèi)外各大媒體曝光：山東濰坊峽山區(qū)生姜種植戶，在種植內(nèi)銷(xiāo)的生姜時(shí)使用了一種叫“神農(nóng)丹”的劇毒農(nóng)藥．“神農(nóng)丹”所含物質(zhì)的化學(xué)式為C7H14N2O2S，求：
（1）．該物質(zhì)由五種元素組成，該物質(zhì)的一個(gè)分子中有26個(gè)原子．
（2）．該物質(zhì)的一個(gè)分子中含碳、氫、氮、氧、硫原子的個(gè)數(shù)比為7：14：2：2：1．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．給物質(zhì)分類便于我們認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)．下列對(duì)各組物質(zhì)的分類不正確的是（　�。�
A．酸----硫酸鈉、硫酸B．氧化物----干冰、五氧化二磷
C．單質(zhì)----石墨、氫氣D．混合物----新鮮空氣、鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某化學(xué)小組向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，分別向?yàn)V渣和濾液中加入稀鹽酸，均無(wú)明顯現(xiàn)象，下列對(duì)濾渣和濾液的敘述中不正確的是（　�。�
A．濾渣中一定含有AgB．濾渣中一定不含F(xiàn)e
C．濾液中可能含有Fe（NO3）2D．濾液中可能含有Cu（NO3）2

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