【題目】實驗室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了如下實驗裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:

1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱: a________ 、b_________

2)以上實驗裝置中,制取O2、CO2時均可用作發(fā)生裝置的是:_______(填寫裝置的字母代號);氧氣可用E裝置收集,理由是_______________。

3)圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,看到的現(xiàn)象是:____________。

【答案】鐵架臺 酒精燈 A 氧氣不易溶于水 燒杯中燃著的兩支蠟燭自下而上依次熄滅

【解析】

1)儀器a為鐵架臺;儀器b為酒精燈;

2)以上實驗裝置中,制取O2、CO2時均可用作發(fā)生裝置的是A,實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng),故發(fā)生裝置可選A,該裝置也適用于過氧化氫與二氧化錳反應(yīng)制取氧氣;

氧氣可用E裝置收集,理由是:氧氣不易溶于水;

3)二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,故蠟燭會熄滅,二氧化碳的密度比空氣大,故下層蠟燭先熄滅,故看到的現(xiàn)象是:燒杯中燃著的兩支蠟燭自下而上依次熄滅。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)如圖AB所示的化學(xué)實驗(裝置B鐵架臺已略去),回答以下問題。

1)裝置A 中,對比現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要_________;對比現(xiàn)象①③說明兩種可燃物的_______不同;實驗中熱水在其中的主要作用是_______________

2)裝置B是二氧化碳的制備和性質(zhì)實驗。實驗進(jìn)行一段時間后,字管左端發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________,右端可以觀察到的現(xiàn)象是________________。

3)裝置B的干燥管中被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為_______;請你設(shè)計實驗證明小花顏色發(fā)生變化的原因,寫出主要操作過程、實驗現(xiàn)象和結(jié)論;

操作過程

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,往盛有一定量液體甲的燒杯中逐漸加人固體乙并充分?jǐn)嚢。如圖所示中橫坐標(biāo)工表示固體乙的質(zhì)量,縱坐標(biāo)y表示燒杯中的某物理量(見下表)。下列實驗與圖像對應(yīng)關(guān)系合理的是

y

A

稀鹽酸

氧化銅

溶液的質(zhì)量

B

氫氧化鈉

溶液的質(zhì)量

C

飽和石灰水

生石灰

溶質(zhì)的質(zhì)量

D

硝酸銀溶液

銅粉

溶質(zhì)的質(zhì)量

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室利用利用數(shù)字化傳感器測量實驗數(shù)據(jù),如圖是鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液pH變化圖像。下列據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是(  )

A.該反應(yīng)是稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液

B.A點時,溶液的溶質(zhì)為NaOHNaCl

C.a g是指加入氫氧化鈉固體的質(zhì)量

D.反應(yīng)前后所有元素的化合價均無變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列曲線正確的是( 。

A. 向稀硝酸中加水

B. 雙氧水分解

C. 向等體積、等濃度的稀鹽酸中加金屬

D. 向稀硫酸中滴BaCl2溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用數(shù)字與化學(xué)符號表示

1)氖氣________;

22個鈣原子_____________;

33個亞鐵離子_______________;

44個碳酸根離子_________________;

5)氧化鋁中鋁元素化合價+3_______________;

6)保持二氧化氮化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人體通過肺與外界進(jìn)行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的最終產(chǎn)物?為了證實這個問題,有人采用了圖進(jìn)行實驗。

1)人吸氣時應(yīng)將活塞a_______(打開關(guān)閉”),活塞b“關(guān)閉。

2)人呼氣時應(yīng)將活塞a“關(guān)閉,活塞b______(打開關(guān)閉”),此時可觀察到B瓶內(nèi)的現(xiàn)象是 __________________

3A瓶所裝試劑的作用是__________________,B瓶所裝試劑的作用是________________,將上述操作反復(fù)進(jìn)行,能證明人所呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來自空氣,而是人體的代謝產(chǎn)物。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~J是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A為氣體,B為紅棕色粉末,E為淺綠色溶液,G是一種建筑材料,它們之間的關(guān)系如下圖(部分反應(yīng)物或生成物已略去)。

(1)寫出化學(xué)式:D__________,I____________;

(2)A+B→C+D的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____________;

(3)F+I(xiàn)→G+J反應(yīng)的基本類型為______________反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的密閉實驗裝置,能使液面a比液面b高的一組固體和液體可以是

①食鹽和水

②二氧化錳和過氧化氫溶液

③固體氫氧化鈉和水

④石灰石和稀鹽酸

⑤硝酸銨和水

⑥鐵與稀硫酸

A.①②④B.①②⑤⑥C.①③④⑤D.②③④⑥

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