【題目】據(jù)如圖A、B所示的化學(xué)實驗(裝置B鐵架臺已略去),回答以下問題。

1)裝置A 中,對比現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要_________;對比現(xiàn)象①③說明兩種可燃物的_______不同;實驗中熱水在其中的主要作用是_______________ 。

2)裝置B是二氧化碳的制備和性質(zhì)實驗。實驗進行一段時間后,字管左端發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________,右端可以觀察到的現(xiàn)象是________________。

3)裝置B的干燥管中被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為_______;請你設(shè)計實驗證明小花顏色發(fā)生變化的原因,寫出主要操作過程、實驗現(xiàn)象和結(jié)論;

操作過程

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

【答案】氧氣 著火點 升高溫度、隔絕氧氣 澄清石灰水變渾濁 紫色變?yōu)榧t色 取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。第一朵噴上醋酸,第二朵噴上水,第三朵放入集滿二氧化碳的集氣瓶中,第四朵噴上水后放入集滿二氧化碳的集氣瓶中 第一朵小花由紫色變?yōu)榧t色;第二朵小花不變色;第三朵小花不變色;第四朵小花由紫色變?yōu)榧t色 二氧化碳與水反應(yīng)生成一種酸,酸使紫色石蕊變成紅色

【解析】

1)裝置A 中,對比①②,兩處的白磷溫度相同,①的白磷與氧氣接觸,燃燒,②的白磷與水接觸,沒有與氧氣接觸,不燃燒,說明物質(zhì)燃燒需要氧氣;對比①③ 兩處的白磷和紅磷,溫度相同,同時與氧氣接觸,白磷燃燒,而紅磷沒有燃燒,說明兩種可燃物的著火點不同;實驗中熱水在其中的主要作用是使水中的白磷與氧氣隔絕,升高白磷和紅磷的溫度。

2)裝置B是二氧化碳的制備和性質(zhì)實驗。字管左端藥品是大理石和稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;右端放入的是澄清石灰水,當(dāng)左端產(chǎn)生的二氧化氣體運動到右端與澄清石灰水接觸時,可以觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。

3)當(dāng)左端產(chǎn)生的二氧化氣體運動到裝置干燥管中,與被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花接觸,紙質(zhì)小花的顏色變化為由紫色變?yōu)榧t色。

4)操作過程:取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。第一朵噴上醋酸,第二朵噴上水,第三朵放入集滿二氧化碳的集氣瓶中,第四朵噴上水后放入集滿二氧化碳的集氣瓶中。

實驗現(xiàn)象:第一朵小花由紫色變?yōu)榧t色;第二朵小花不變色;第三朵小花不變色;第四朵小花由紫色變?yōu)榧t色。

第一朵小花由紫色變?yōu)榧t色,說明紫色石蕊遇酸變紅色;

第二朵小花不變色,說明水不能使石蕊變紅色;

第三朵小花不變色,說明二氧化碳不能使石蕊變紅色;

第四朵小花由紫色變?yōu)榧t色,說明二氧化碳與水能使石蕊變紅色;

對比四朵小花可知,二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸。故可以得出實驗結(jié)論:二氧化碳與水反應(yīng)生成一種酸,酸使紫色石蕊變成紅色。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,F(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管(底部均有少量未溶固體)浸入盛有水的燒杯中,再向燒杯中加入一定量的濃硫酸。

110°C時,乙物質(zhì)的溶解度是_________。

230°C時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小順序___________。

3)燒杯中加入濃硫酸后,試管中固體質(zhì)量增加的是__________(選AB),除了加濃硫酸外,還可以加_______(填一種物質(zhì)化學(xué)式),也會發(fā)生這樣的變化。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是 ab、c 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是(

A.t2℃時,125gb 的飽和溶液中含有 b 物質(zhì) 25g

B.t3℃時,分別將等質(zhì)量的 ab 飽和溶液降溫至t2℃,析出的固體質(zhì)量關(guān)系是:a>b

C.分別將t1℃時 ac 的飽和溶液升溫到t2℃,均變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.a 中含有少量 b 時,可采用冷卻 a 的熱飽和溶液的方法提純 a

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是初中化學(xué)常見的四個實驗,回答下列問題:

A B C D

1A實驗中集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水的目的是

2B實驗中導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的原因是 (只寫一個)。

3C實驗中該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填偏大、偏小不變)。

4D實驗中待 時,應(yīng)停止加熱。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用數(shù)字和符號表示:

15個磷原子____________;

22個碳酸根離子______________;

3)五氧化二磷中磷元素顯正五價___________;

4)三個過氧化氫分子______________ 。

5)用作填充氣艇的是__________ ;

6)用作人工降雨致冷劑的是_________ ;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗設(shè)計或結(jié)論合理的是(  )

A.向某固體滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則該固體一定是碳酸鹽

B.除去溶液中混有的少量,可加入適量的,充分?jǐn)嚢韬筮^濾

C.、、、四種離子可在的溶液中大量共存

D.將帶火星的木條伸入到裝有氣體的集氣瓶中,木條不復(fù)燃,證明該氣體中不含氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1是初中化學(xué)的幾種常用儀器,根據(jù)要求回答問題:

(1)寫出儀器C的名稱________

(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選用的儀器是_____(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程為_____________;若用稀鹽酸制取二氧化碳氣體,還需要的藥品為________________,檢驗二氧化碳氣體已集滿的方法是_____________________________________

(3)小明為了用圖2裝置收集一定量的氧氣,裝置接口連接的順序為____,量筒的作用_____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

請結(jié)合圖示回答下列問題:

時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的關(guān)系是(1)。(用“<”“>”或“=”表示)

將A的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液的方法是(2)(寫一種)。

A中含有少量B,分離得到較純的A的方法是(3)。

時,將30A物質(zhì)加入到50水中,充分溶解后,所得溶液是(4)(填“飽和”或“不飽和”)溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(5)。

時A和C的飽和溶液同時升高一定溫度后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是(6)。(用“>”“<”或“=”表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:

1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱: a________ 、b_________。

2)以上實驗裝置中,制取O2、CO2時均可用作發(fā)生裝置的是:_______(填寫裝置的字母代號);氧氣可用E裝置收集,理由是_______________。

3)圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,看到的現(xiàn)象是:____________。

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