【題目】25℃時(shí),向盛有等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體的試管中,分別加入等量的水,充分溶解后,甲、乙還有剩余,丙全部溶解。然后將三支試管加入盛有80℃水的燒杯中,甲沒(méi)有明顯變化,乙全部溶解,丙有固體析出。如圖1所示。請(qǐng)回答:

1)燒杯里的三個(gè)試管中,_____(選填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不飽和溶液。

2)圖2中能表示丙物質(zhì)的溶解度曲線的是_____(選填“a”、“b”或“c”)。

3t2℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中,水的質(zhì)量最少的是_____(選填“甲”、“乙”或“丙”)。

【答案】 c

【解析】

1)燒杯里的三個(gè)試管中,乙試管底部沒(méi)有固體剩余,所以乙溶液可能是不飽和溶液;

2)將三支試管加入盛有80℃水的燒杯中,甲沒(méi)有明顯變化,乙全部溶解,丙有固體析出,丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,所以圖2中能表示丙物質(zhì)的溶解度曲線的是c;

3)將三支試管加入盛有80℃水的燒杯中,甲沒(méi)有明顯變化,乙全部溶解,丙有固體析出,所以丙物質(zhì)是c曲線,乙物質(zhì)是a曲線,甲物質(zhì)是b曲線,所以t2℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中,水的質(zhì)量最少的是乙。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(

A. 檢驗(yàn)裝置氣密性

B. 取少量氯化鈉

C. 測(cè)溶液pH

D. 稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中常遇見銅制品生銹的情況.活動(dòng)課上,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)銅銹進(jìn)行了如下探究活動(dòng).

探究活動(dòng)一:驗(yàn)證銅銹的組成

【査閱資料】①銅銹為綠色,其主要成分是Cu2(OH)2CO3.②白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{(lán)色.③碳不與稀硫酸反應(yīng).④氧化銅為黑色固體,能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅溶液.

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)橾作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①按如圖組裝儀器,裝入藥品.

②加熱銅銹,直至不再有氣體產(chǎn)生,停止加熱.

綠色固體變?yōu)楹谏;硫酸銅粉末變?yōu)樗{(lán)色;燒杯中液體變渾濁.

加熱銅銹生成的物質(zhì)有 ;

銅繡由 元素組成;

燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

③冷卻后,向試管中固體 加入適量稀硫酸,稍加熱.

黑色固體溶解,溶液變 為藍(lán)色.

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2】同學(xué)們進(jìn)行了下面的4個(gè)實(shí)驗(yàn),每天觀察一次現(xiàn)象,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)只有實(shí)驗(yàn)4中的銅絲生銹了,且與水接觸的部分生銹更明顯.

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)反思

實(shí)驗(yàn)1

在干燥環(huán)境中,銅不易生銹

(1)實(shí)驗(yàn)2和3中使用的是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,其原因是

(2)如果要證明銅生銹的快慢是否與二氧化碳的濃度有關(guān),還需要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)3

實(shí)驗(yàn)4

銅生銹的條件是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了酸和堿的化學(xué)性質(zhì)后,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用氫氧化鈉與稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,同學(xué)們對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行以下探究。

(提出問(wèn)題1)溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?

(進(jìn)行猜想1)(1)甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4。

2)乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4H2SO4

3)丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4NaOH

(查閱資料)Na2SO4溶液顯中性。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1)實(shí)驗(yàn)操作①:取少許反應(yīng)后的溶液于試管中,將打磨光亮后的鋁片放入試管的溶液中。觀察到鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:猜想(2)成立。

實(shí)驗(yàn)操作②:取少許反應(yīng)后的溶液于試管中,向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液。觀察到溶液變成_____色。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:猜想(3)成立。

(反思交流)(1)打磨鋁片的目的是_____。

2)對(duì)于實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)不同的結(jié)論,同學(xué)們咨詢老師后得知:鋁與氫氧化鈉反應(yīng)也會(huì)有氣體產(chǎn)生,經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們一致認(rèn)為反應(yīng)后的溶質(zhì)由_____(寫化學(xué)式)組成。

(提出問(wèn)題2)鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成的氣體可能是什么?

(進(jìn)行猜想2)同學(xué)們認(rèn)為產(chǎn)生的氣體可能是氫氣,一定不是CO 2,原因是_____

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置檢驗(yàn)生成的氣體后,驗(yàn)純后點(diǎn)燃?xì)怏w,觀察到_____,證明反應(yīng)生成的氣體是氫氣。

(知識(shí)拓展)生活中能否用鋁制品來(lái)盛放強(qiáng)堿性溶液?_____(填不能)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲和乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,其微觀示意圖如圖所示。下列判斷正確的是( 。

A. 甲、乙、丁都屬于氧化物

B. 反應(yīng)前后原子的種類改變

C. 反應(yīng)前后分子數(shù)不變

D. 生成物丙和丁的質(zhì)量比為711

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小王同學(xué)為了測(cè)定某Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10g該溶液于燒杯中,然后將400g澄清石灰水分四次加入,燒杯中沉淀的質(zhì)量與每次加入澄清石灰水的質(zhì)量關(guān)系如表。請(qǐng)計(jì)算:

第一次

第二次

第三次

第四次

加入澄清石灰水的質(zhì)量/g

100

100

100

100

生成沉淀的質(zhì)量/g

0.4

m

1.0

1.0

1)表中m的值為_____。

2Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫出計(jì)算過(guò)程)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

1)圖C裝置中,甲儀器的名稱是_____。

2)實(shí)驗(yàn)室將雙氧水加入二氧化錳粉末制取氧氣,發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,若用E裝置收集氧氣,當(dāng)有_____時(shí),開始收集氣體。

3)實(shí)驗(yàn)室可以按照“B→F→F→真空氣囊的裝置順序制取純凈的CO2氣體,B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,第一個(gè)F裝置盛放試劑的作用是_____,第二個(gè)F裝置盛放的試劑為_____,混合氣應(yīng)由_____端通入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】興趣小組同學(xué)為了測(cè)定某中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取25.0g珍珠粉樣品,進(jìn)行四次高溫煅燒、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),記錄數(shù)據(jù)如下:

操作次數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

剩余固體質(zhì)量(g)

21.6

19.2

16.2

16.2

試計(jì)算:

(1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量是__g。

(2)求珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程)__________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文并回答問(wèn)題。

2017518日,我國(guó)南海神狐海域可燃冰試采實(shí)現(xiàn)連續(xù)187個(gè)小時(shí)的穩(wěn)定產(chǎn)氣,成為在世界上唯一成功開采可燃冰的國(guó)家。

據(jù)資料記載:可燃冰學(xué)名為“天然氣水合物”,是以甲烷為主的有機(jī)分子被水分子包裹而成。既含水又呈固體,看起來(lái)像冰,很容易被點(diǎn)燃。可燃冰形成要滿足以下條件:溫度不能太高,太高容易分解熔化;要有較高壓力,壓力越大,可燃冰越穩(wěn)定;要有甲烷氣源,古生物遺骸的沉積物通過(guò)細(xì)菌分解后可以產(chǎn)生甲烷。

1)寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式:_____

2)根據(jù)可燃冰形成的條件,可采用_____等方案開采可燃冰。

3)已知1m3可燃冰可轉(zhuǎn)化為164m3的甲烷氣體,甲烷氣體的熱值為3.6×107J/m3,若1m3可燃冰轉(zhuǎn)化后產(chǎn)生的能量相當(dāng)于_____千瓦時(shí)的電能。

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同步練習(xí)冊(cè)答案