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3.某化學興趣小組設計了如下實驗探究CO2的制取和性質:
①用干燥管、燒杯、銅網等設計并裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置,如圖1所示.關閉彈簧夾,將干燥管小頭向下垂直放入盛有水的燒杯中,若觀察到下端有水柱上升,但低于燒杯中水的液面,且一段時間沒有變化,則表明該裝置的氣密性良好;請寫出實驗室制取CO2的化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,用該裝置制取CO2的優(yōu)點是隨開隨用,隨關隨停.
②CO2分別通入氫氧化鈉溶液中,無明顯現象.為了證明CO2和NaOH是否發(fā)生了化學反應,設計實驗如圖2所示.實驗現象為:軟塑料瓶變癟.
質疑:上述實驗還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應,其理由是CO2+H2O=H2CO3
小王設計了一個簡單的對照實驗證明了CO2和NaOH發(fā)生了化學反應:請簡述實驗方法將氫氧化鈉溶液換成等體積的水,做同樣的實驗,看現象是否有差.

分析 ①根據裝置特點來檢查裝置氣密性,實驗室制取二氧化碳用大理石或石灰石和鹽酸反應進行解答;
②根據二氧化碳能溶于水和水反應分析.

解答 解:①關閉彈簧夾,將干燥管小頭向下垂直放入盛有水的燒杯中,若觀察到下端有水柱上升,但低于燒杯中水的液面,且一段時間沒有變化,則表明該裝置的氣密性良好;實驗室制取二氧化碳用大理石或石灰石和鹽酸反應制取CO2的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;用該裝置制取CO2的優(yōu)點是隨開隨用,隨關隨停;
故答案為:下端有水柱上升,但低于燒杯中水的液面,且一段時間沒有變化;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;隨開隨用,隨關隨停;
②氫氧化鈉溶液能與CO2發(fā)生反應,瓶內氣壓降低,CO2能溶于水和水反應生成碳酸,也能使瓶內氣壓降低;
對照實驗:將氫氧化鈉溶液換成等體積的水,做同樣的實驗,看現象是否有差別;
故答案為:CO2+H2O=H2CO3;將氫氧化鈉溶液換成等體積的水,做同樣的實驗,看現象是否有差.

點評 主要考查了實驗室中制取二氧化碳的有關知識,從實驗的創(chuàng)新加深了學生對二氧化碳制取裝置的理解,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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18.通過化學反應不能生成的是( 。
A.新原子B.新分子C.新物質D.新單質

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19.某同學取來氫氧化鈉溶液又加入稀鹽酸后,發(fā)現忘記加入了酚酞試液,于是他趕緊向反應后的溶液中加入了酚酞試液,試液不變色,他認為二者恰好完全反應,你認為他的說法是否正確呢,并說明原因是不正確;酚酞試液不變色,可能是氫氧化鈉和稀鹽酸恰好反應,溶液呈中性,可能稀鹽酸過量;若想進-步確定他還可以選擇的不同類別的試劑是鋅粒、碳酸鈉等.

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下列實驗方案,不能達到實驗目的的是( )

選項

實 驗 方 案

實 驗 目 的

A

點燃,在火焰上罩一個干冷燒杯,內壁上出現無色液滴

證明該氣體為氫氣

B

將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中

證明二氧化碳能滅火

C

分別取少量溶液,滴加碳酸鈉溶液

鑒別石灰水和NaOH溶液

D

將Fe和Ag分別放入硝酸銅溶液中

比較Fe、Cu和Ag的金屬活動性

A. A B. B C. C D. D

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下列實驗操作正確的是(  )

A. 稀釋濃硫酸 B. 蒸發(fā)食鹽水

C. 套橡膠管 D. 測溶液pH

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8.根據如圖回答問題:

(1)裝置圖中標號儀器的名稱:①試管,②集氣瓶.
(2)實驗室若用A裝置制取氧氣,反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.若用G收集二氧化碳,二氧化碳應從a(選“a”或“b”)進,裝置C與裝置B相比,其主要優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生或停止.
(4)工業(yè)上用碳酸鈣在高溫下分解來制取氧化鈣和二氧化碳.
①若要制取5.6t氧化鈣,需碳酸鈣的質量是多少?(請寫出計算過程)
②小華為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,取一定量的石灰石樣品,將20g稀鹽酸分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余成分不與鹽酸反應,也不溶于水),充分反應后經過過濾、干燥等操作,最后稱量,數據如下表:
稀鹽酸的用量剩余固體的質量
第一次加入5g1.5g
第二次加入5g1.0g
第三次加入5g0.5g
第四次加入5g0.4g
這種石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為80%.若要制取5.6t氧化鈣,理論上需要這種石灰石的質量是12.5t.

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15.奠定近代化學基礎的是( 。
A.原子論和分子學說B.火的發(fā)現和利用
C.門捷列夫發(fā)現元素周期律D.制得了人類有實用價值的產品

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12.用化學的眼睛看世界,能夠透過現象看本質.
(1)墻內開花墻外香,從微觀角度分析其原因是分子在不斷運動.
(2)CO2與CO的組成元素相同,但化學性質不同,是因為分子構成不同.
(3)化學反應前后,各物質的質量總和相等,是因為反應前后反應前后原子的種類、數目和質量不變.

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13.日常生活離不開化學.
(1)醫(yī)療上常用3%的過氧化氫溶液進行傷口消毒,消毒時?吹接袣馀莓a生,產生這一現象的原因是2H2O2=2H2O+O2↑(用化學方程式表示).
(2)某免洗抑菌洗手液能快速殺滅99.99%的細菌,其有效成分是對氯間二甲苯酚(化學式是C8H9ClO),該物質中含有4種元素,其中氫元素與氧元素的質量比是9:16.

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