教材有“銨鹽能與堿反應,放出氨氣,據此可以檢驗銨態(tài)氮肥,同時注意這類氮肥不能與堿性物質混合.”的說法.農業(yè)生產實踐中我們發(fā)現銨態(tài)氮肥與草木灰(主要成分為K2CO3)混合使用時釋放出有刺激氣味的氨氣,同時肥效減弱.據此可以初步推斷草木灰顯 性,小明同學在分析草木灰有此性質的原因時,初步設定了兩種假設:
(1)草木灰中除K2CO3外的其他物質有該種性質;
(2)K2CO3雖然屬于鹽但是其水溶液顯有該種性質.
請幫助小明同學設計出證明其假設(2)的實驗方案: .
【考點】鹽的化學性質.
【專題】常見的鹽 化學肥料.
【分析】本題考查的是鹽的化學性質,考查了鹽與堿、鹽與鹽的反應.農業(yè)生產實踐中我們發(fā)現銨態(tài)氮肥與草木灰(主要成分為K2CO3)混合使用時釋放出有刺激氣味的氨氣,同時肥效減弱,據此可以初步推斷草木灰顯堿性;混合使用時釋放出有刺激氣味的氨氣,同時肥效減弱.據此可以初步推斷草木灰顯證明假設(2)的實驗方案是:把草木灰放入蒸餾水中、攪拌過濾得到草木灰的主要成分碳酸鉀的水溶液,然后滴加酚酞試液,發(fā)現酚酞試液有無色變紅色,說明碳酸鉀顯堿性.
【解答】解:(1)混合使用時釋放出有刺激氣味的氨氣,同時肥效減弱,據此可以初步推斷草木灰顯堿性;故答案為:堿;
(2)證明假設(2)的實驗方案是:把草木灰放入蒸餾水中、攪拌過濾得到草木灰的主要成分碳酸鉀的水溶液,然后滴加酚酞試液,發(fā)現酚酞試液有無色變紅色,說明碳酸鉀顯堿性;故答案為:把草木灰放入蒸餾水中、攪拌過濾得到草木灰的主要成分碳酸鉀的水溶液,然后滴加酚酞試液,發(fā)現酚酞試液有無色變紅色,說明碳酸鉀顯堿性;
【點評】本考點屬于鹽的化學性質,解決本考點需要根據實驗現象,綜合分析,從而得出正確的結論.此考點主要出現在選擇題和實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:
飲料中的果味大多來自酯類。丁酸乙酯(C6H12O2)是無色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的調香劑。下列敘述中不正確的是
A.丁酸乙酯是由20個原子構成的
B.丁酸乙酯中碳元素的質量分數最大
C.丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質量比為18:3:8
D.一個丁酸乙酯分子中,碳、氫、氧原子的個數比為3:6:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識.
(1)生活用水在凈化過程中常用 吸附色素和異味.生活中可以通過 的方法降低水的硬度.
(2 )用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的 作用.
(3)使煤在空氣中燃燒的條件是 .熄滅酒精燈利用的滅火原理是 .
(4)自行車的鏈條常采用 的方法防銹;用鹽酸除去鐵銹的化學方程式為 .
(5)沼氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學方程式為 .
(6)合金具有良好的物理、化學性能,下列物質不屬于合金的是_ (選填序號).
a.黃銅 b不銹鋼 c.鐵礦石.
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科目:初中化學 來源: 題型:
目前家中常用的洗滌劑中有一種三聚磷酸鈉(Na5P3O10)的物質,它是污水中磷元素的主要來源,常引起水中富營養(yǎng)化問題.Na5P3O10中磷元素的化合價為( 。
A.+7 B.+6 C.+5 D.+4
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列敘述正確的是( 。
A.溶液:由溶劑和溶質組成
B.飽和溶液:不能繼續(xù)溶解溶質的溶液
C.不飽和溶液:還能溶解溶質的溶液
D.溶解度:在一定量的溶劑中溶解溶質的最大值
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列方案合理的是( 。
A.驗證堿能與酸反應:將H2SO4溶液滴入Cu(OH)2中
B.檢驗碳酸根離子:將要檢驗的物質與稀鹽酸混合,觀察是否產生氣泡
C.驗證質量守恒定律:將鋅粒與稀硫酸混合,比較混合前后溶液的質量
D.鑒別H2、CH4、CO三種氣體:分別將燃著的木條伸入集氣瓶內,觀察現象
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