下列關(guān)于氧氣的說法正確的是 ( )
A.氧氣能支持燃燒,可以做燃料 B.氧氣能與所有的物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
C.水中能溶解一定量的氧氣,因此水中生物能賴以生存
D.緩慢氧化與燃燒一樣,會伴隨著發(fā)光、放熱的現(xiàn)象
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)分子和原子的說法中,正確的是( )
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C、分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大 D、分子可以再分而原子不能再分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)概念在邏輯上存在如下圖所示的關(guān)系。
例如:“化合反應(yīng)”和“分解反應(yīng)”屬于并列關(guān)系。
(1)化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于什么關(guān)系?
(2)混合物和純凈物屬于什么關(guān)系?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答:
A B C D E
⑴指出編號儀器的名稱:a 。
⑵欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),對應(yīng)反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
⑶可以選用 (填字母)裝置來收集氧氣,此時檢驗氧氣是否收集滿的方法是 。
(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體。實驗室用電石(固體)與水在常溫下反應(yīng)制取乙炔,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ;收集裝置是 ;乙炔燃燒生成二氧化碳和水,試寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖為電解水實驗示意圖,下列有關(guān)說法中正確的是 ( )
A.與直流電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可以燃燒
B.該實驗可以得出結(jié)論,水是由氫氣和氧氣組成的
C.與直流電源的正極和負(fù)極相連管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1:2
D.a(chǎn)玻璃管連接直流電源的負(fù)極
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)現(xiàn)有H、O、Al三種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①人體中含量最多的物質(zhì)_______________;②支持燃燒的氣體_________________;
③地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物__________________。
(2)元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下面是元素周期表中1~18號元素原子核外電子排布,我們對它進(jìn)行研究:
① 第17號元素的名稱為____________,在化學(xué)反應(yīng)中易______電子(填“得到”或“失去”),形成___________(填離子符號)。
② 第12號元素的原子形成離子的符號為____________________________。
③ 第8號元素和第16號元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是______________________。
④ 下圖為鎵元素(Ga)的一種原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,正確的說法有_______(填字母序號)
a 鎵元素與鋁元素的化學(xué)性質(zhì)相似
b 其質(zhì)子數(shù)為22
c 其位于元素周期表的第四周期
d 其氯化物的化學(xué)式為GaCl2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某反應(yīng)的微觀示意圖為:
下列從圖中所獲得的信息中,正確的是
A.圖中有兩種不同的氧化物 B.反應(yīng)前后分子的種類不變
C.反應(yīng)過程中沒有單質(zhì)生成 D.反應(yīng)前后各元素化合價不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)用語表示:
(1)氦氣 (2)2個氧分子 (3)2個銨根離子
(4)能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子 (5)硝酸汞中汞元素為+2價
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