下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選擇的儀器，錯(cuò)誤 的是（　　）
A、盛放固體藥品--細(xì)口瓶
B、吸取和滴加少量液體--膠頭滴管
C、盛較多量液體加熱--燒杯
D、盛遇光、受熱易分解的藥品--棕色瓶
考點(diǎn)：固體藥品的取用,用于加熱的儀器,液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)常見儀器的名稱、用途等進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、廣口瓶用于盛放固體藥品，故A錯(cuò)誤；
B、膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體，故B正確；
C、燒杯用于較多量液體的反應(yīng)容器，故C正確；
D、棕色瓶用于盛遇光、受熱易分解的藥品，故D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了常用儀器的名稱和用途，要想解答好這類題目，就要熟記常用儀器的名稱和用途．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化工廠進(jìn)行電解飽和食鹽水（NaCl溶液）的生產(chǎn)，則電解食鹽水不能得到的產(chǎn)物是（　　）
A、H2
B、Cl2
C、Na2CO3
D、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

怎樣檢驗(yàn)該裝置的氣密性
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是（　　）
A、
檢查氣密性
B、
讀液體體積
C、
聞氣體氣味
D、
熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂�。∶魍瑢W(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用某種補(bǔ)鈣劑．該補(bǔ)鈣劑標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示（假設(shè)補(bǔ)鈣劑中只有碳酸鈣含有鈣元素）．
（1）補(bǔ)鈣劑中“鈣”是指
 
．
A．鈣原子      B．鈣離子     C．鈣元素
（2）碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比是多少？
（3）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（4）小明同學(xué)每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

完成下列表格
             錯(cuò)誤操作              不良后果
a．滴管取液后平放或倒置
b．傾倒細(xì)口瓶中的液體時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向著手心
c．加熱后的試管直接刷洗
d．實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品放回原瓶
e．用試管刷洗滌試管時(shí)，用力過(guò)猛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用元素符號(hào)或化學(xué)式表示：
（1）2個(gè)水分子
 
；      （2）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體
 
；
（3）3個(gè)鉀原子
 
；      （4）8個(gè)氧化鋁分子
 
；
（5）氧化鐵
 
        （6）4個(gè)氫氧根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活離不開水．凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是
 
．
（2）自制凈水器中常加入
 
，用于除去水中的異味和色素．
（3）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是
 
．
（4）保護(hù)水資源，我們應(yīng)該采取的措施是
 
（答出一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

乙醇（C2H6O）俗稱酒精，是一種清潔燃料，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場(chǎng)前景．下列有關(guān)乙醇的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、乙醇由C、H、O三種元素組成
B、乙醇中有2個(gè)C原子、6個(gè)H原子、1個(gè)O原子
C、乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為46
D、乙醇中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.2%

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同步練習(xí)冊(cè)答案