9．在一次化學實驗中，劉宇同學在向敞口放置的少量NaOH溶液中滴加稀鹽酸時，發(fā)現(xiàn)有氣泡產生，你能幫他分析一下是什么原因嗎？（可用化學方程式表示）

分析 氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳．

解答 解：敞口放置的NaOH溶液與空氣中的CO2反應，有Na2CO3產生，滴加鹽酸時，鹽酸和碳酸鈉反應生成了氯化鈉、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，因此向溶液中滴加稀鹽酸時，發(fā)現(xiàn)有氣泡產生．
故答案為：碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，因此產生氣泡．

點評 本題主要考查物質的性質，解答時要根據(jù)各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．如圖是“電解水實驗”的裝置圖
（1）產生氧氣與氫氣的體積比約為1：2
（2）該實驗中體現(xiàn)的能量轉化關系是B （填序號）
A．化學能轉化為電能            B．電能轉化為化學能．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質的用途主要由物理性質決定的是（　�。�
A．氮氣用作糧食的保護氣B．石墨制鉛筆芯
C．焦炭用于煉鐵D．生石灰用作食品干燥劑

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省揭陽市揭西縣九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后再加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象。下列說法正確的是( )

A．一定有鋅粉剩余 B．所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+

C．一定有銀粉生成 D．所得溶液中一定有Cu2+、Ag+

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某化學興趣小組通過實驗對堿的化學性質進行驗證和總結，如圖所示，請回答下列問題：

（1）甲同學將酚酞溶液滴入Ca（OH）2溶液中，觀察到溶液變紅，得出結論：Ca（OH）2溶液呈堿性（填“酸性”、“堿性”或“中性”）．
（2）乙同學將過量的稀鹽酸加入到甲同學所得溶液中，觀察到紅色褪去，此時所得溶液中含有的溶質有氯化鈣和氯化氫（酸堿指示劑除外）．
（3）丙同學根據(jù)反應③得出結論：實驗室存放堿溶液時需密封保存．
（4）丁同學選用氫氧化鈉溶液與氯化鉀溶液來驗證性質④，但發(fā)現(xiàn)兩種不反應，由此得出結論：堿能與某些鹽發(fā)生化學反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．如表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度，下列說法正確的是（　�。�
溫度/℃305070
溶解度/gNaCl35.836.337.037.8
KNO320.945.885.5138
A．KNO3的溶解度受溫度的影響大
B．兩者不可能有相同的溶解度
C．30℃時，20gKNO3與50g水混合，充分溶解后，得到飽和溶液
D．50℃時，NaCl的飽和溶液中溶質質量分數(shù)是37.0%

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．已知某混合液由HCl、Na2CO3、H2SO4、FeCl3溶液中的兩種混合而成，向該混合液中加Ba（OH）2溶液，產生沉淀量與加入的Ba（OH）2溶液體積關系如圖，該混合液的組成是（　�。�
A．HCl、FeCl3B．HCl、Na2CO3C．H2SO4、FeCl3D．HCl、H2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．氫氧化鈉是實驗室常用的藥品，請你回答下列有關問題．（已知SO2與氫氧化鈉會發(fā)生類似CO2與氫氧化鈉的反應）

（1）向圖甲所示的燒杯中加入氫氧化鈉固體后可以觀察到溫度計的示數(shù)升高（選填“升高”、“不變”或“降低”）；由此可判斷出氫氧化鈉溶于水是一個放出（選填“吸收”或“放出”）熱量的過程．
（2）向圖乙所示的裝置中放入裝滿SO2氣體的試管后，會觀察到的現(xiàn)象是試管中的液面上升；上述過程中會生成亞硫酸鈉（Na2SO3），且該物質與在常溫下與氧氣反應會生成硫酸鈉，請寫出亞硫酸鈉生成硫酸鈉的化學方程式：2Na2SO3+O2═2Na2SO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．某些金屬氫化物與水反應可生成堿和氫氣，如CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑，NaH與CaH2的化學性質相似，則將NaH放入水中，生成新物質A和B，A為化合物，請寫出相應的化學式并計算相對分子質量：
（1）A物質的化學式NaOH、A的相對分子質量40．
（2）B物質的化學式H2、B的相對分子質量2．

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