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我省為建設美麗河南，各部門采取措施，正確的是（　�。�
A、力推火力發(fā)電
B、焚燒朔料垃圾
C、推廣使用公共自行車
D、使用一次性木筷
考點：防治空氣污染的措施,白色污染與防治
專題：化學與環(huán)境保護
分析：隨著現代化工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害物質改變了空氣的成分，造成對空氣的污染，造成對空氣污染的有害物質大致可分為：粉塵和氣體兩大類．從世界范圍看，排放到空氣中的有害氣體主要有二氧化硫，一氧化碳，氮的氧化物、碳氫化合物等．
解答：解：A、煤炭燃燒會生成CO、SO2等污染大氣的氣體，會造成空氣污染，故錯誤；
B、焚燒朔料垃圾，會產生一些有害的氣體和煙塵，會污染空氣．故錯誤；
C、推廣使用公共自行車，減少化石燃料的使用，能防止空氣污染，故正確；
D、提倡使用一次性木筷，會造成資源的浪費和環(huán)境的污染，故錯誤．
故選C．
點評：本題主要考查空氣污染的形成．化石燃料的燃燒、汽車尾氣、工廠廢氣排放等都會產生大量的有害氣體和粉塵，是空氣污染的主要途徑．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置．

請按要求填空：
（1）制取并收集氧氣，應選用上圖中的
 
裝置．（填代號，下同）
（2）制取并收集氫氣，應選用上圖中的
 
裝置．
（3）若在相同條件下，將鎂、鋁、鐵分別放入盛有相同質量、相同質量分數的足量稀硫酸的3個燒杯中．反應結束后，發(fā)現所得3種溶液的質量相等，則投入3種金屬的質量由小到大的順序是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖裝置進行過濾，請問：
（1）加明礬的作用是
 
，圖中還缺少一種儀器是
 
，其作用是
 
，這種儀器還可以用生活中的
 
來代替；圖中還有一處明顯的錯誤是漏斗下端沒有
 
，這樣做的目的是
 
．
（2）過濾時，先靜置一會再過濾，這是為了
 
．
（3）經過兩次過濾后，濾液仍渾濁，原因可能是
 
、
 
．
（4）面對失敗的實驗，你給這位同學的建議是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將二氧化碳，一氧化碳，氮氣的混合氣體依次通過足量澄清的石灰水，灼熱的氧化銅，則剩余的氣體是（　�。�
A、氮氣
B、二氧化碳，氮氣
C、一氧化碳
D、一氧化碳，二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

將下列各組物質提純分離或除雜，可采用相同的實驗方法和原理的是（　�。�
A、除去蘇打中混有的少量小蘇打雜質；除去氯化鈉中混有的碘單質
B、分離硝酸鉀與氯化鈉；分離氯化鐵和氯化銅稀溶液
C、除去二氧化碳中混有的少量二氧化硫；除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
D、除去氧化鈣中的碳酸鈣；除去Fe2O3中混有 Fe（OH）3

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命活動不可缺少的物質，水的化學是為：H2O．那么180g水（H2O）中氧元素的質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是一種重要的資源．

（1）如圖所示的3個實驗，A圖中水發(fā)生了
 
（填“物理”或“化學”）變化；B圖中試管2內得到的氣體為
 
，如何檢驗
 
；C圖中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 
．
（2）圖B實驗的氣體1為
 
；具有
 
，因此點燃前必須
 
；1、2兩管理論上得到的氣體體積比為
 
．
（3）區(qū)分硬水與軟水一般用
 
，生活中既能降低水的硬度，又可以殺菌消毒的方法是
 
．
（4）節(jié)約用水是每個公民的義務，下列選項應該提倡的是
 
．（多選題）
A、用漱口杯接水刷牙　      B、不間斷地邊流水邊洗衣
C、用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D、用噴灌、滴灌的方法澆灌農田和園林．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗是化學學習的一種重要手段，如通電后電極上出現
 
，并匯集到試管上端．負極產生的氣體與正極產生的氣體的體積比為
 
，經檢驗，負極產生的氣體是
 
（填化學式），正極產生的氣體是
 
 （填化學式）．這一反應的文字表達式
 
基本反應類型為
 
．電解水的實驗證明，水是由
 
組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現有如圖所示儀器：

（1）吸取和滴加少量液體時用
 
；洗滌試管應使用
 
（填儀器名稱）
（2）加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是
 
．
（3）加熱試管里的藥品應使用
 
．
（4）準確量取45mL 液體應使用
 
．

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