Question

水是一種重要的資源．

（1）如圖所示的3個實驗，A圖中水發(fā)生了

 

（填“物理”或“化學”）變化；B圖中試管2內得到的氣體為

 

，如何檢驗

 

；C圖中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是

 

．
（2）圖B實驗的氣體1為

 

；具有

 

，因此點燃前必須

 

；1、2兩管理論上得到的氣體體積比為

 

．
（3）區(qū)分硬水與軟水一般用

 

，生活中既能降低水的硬度，又可以殺菌消毒的方法是

 

．
（4）節(jié)約用水是每個公民的義務，下列選項應該提倡的是

 

．（多選題）
A、用漱口杯接水刷牙　      B、不間斷地邊流水邊洗衣
C、用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D、用噴灌、滴灌的方法澆灌農田和園林．

Answer 1

考點：電解水實驗,水的凈化,硬水與軟水,化學變化和物理變化的判別,保護水資源和節(jié)約用水

專題：空氣與水

分析：（1）化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化；根據(jù)電解水的現(xiàn)象及結論分析；小卵石、石英砂等具有防止較大顆粒通過的作用、活性炭具有吸附作用，能夠吸附色素、毒素、異味等；
（2）根據(jù)正氧負氫，氫二氧一來分析；
（3）根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法分析；根據(jù)硬水軟化的方法考慮；
（4）根據(jù)節(jié)約用水等方面進行分析解答．

解答：解：（1）水的蒸發(fā)過程中，只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；
圖②水的電解實驗中，試管2與正極相連，生成的是氧氣，試管1與負極相連，生成的是氫氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的；氧氣具有助燃性；發(fā)生反應的方程式為：2H₂O

通電  .

2H₂↑+0₂↑；小卵石、石英砂等能防止較大顆粒通過，起到了過濾的作用，故填：物理；氧氣；將帶火星的木條伸入試管中，觀察木條是否復燃；過濾；
（2）與電源負極相連的試管內產生的是氫氣，具有可燃性，點燃前一定要檢驗氣體的純度，氫氣與氧氣的體積比為2：1，故填：氫氣；可燃性；驗純；2：1；
（3）用肥皂水可以鑒別硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；硬水軟化的方法是蒸餾或煮沸，煮沸既能降低水的硬度，又能殺菌消毒．故填：肥皂水；煮沸；
（4）從節(jié)約用水的角度進行分析，ACD都是應該提倡的；故填：ACD．

點評：本題考查物理變化、化學變化的判別，水的凈化常識，水的電解及節(jié)約用水等方面的知識，基礎性較強，要牢固掌握．