9.以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣、氫氧化鈉等產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”,它是目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一.由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不符合電解要求,因此必須經(jīng)過(guò)精制.以粗鹽為原料的“氯堿工業(yè)”流程如下:

回答下列問(wèn)題:
(1)操作②的名稱是過(guò)濾,操作④的名稱是蒸發(fā).
(2)操作①②間除雜質(zhì)時(shí)所加的三種試劑是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液(均過(guò)量),其順序要求是:Na2CO3溶液必須在BaCl2溶液之后(填“前”或“后”)加入.有同學(xué)提出用Ba(OH)2溶液代替BaCl2溶液可達(dá)到同樣的目的.操作③加鹽酸的作用是生成的氫氧化鈉能在后面加入鹽酸時(shí)反應(yīng)生成氯化鈉,.
(3)電解飽和NaCl溶液的化學(xué)方程式是2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化鈉.
(5)50g50%的氫氧化鈉溶液稀釋成10%的氫氧化鈉溶液,需水200ml.

分析 (1)根據(jù)經(jīng)過(guò)操作②后分出了溶液和固體,氯化鈉溶液經(jīng)過(guò)操作④得到了氯化鈉的飽和溶液進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氫氧化鈉會(huì)與氯化鎂反應(yīng),氯化鋇會(huì)與硫酸鈉反應(yīng),碳酸鈉會(huì)與氯化鈣、氯化鋇反應(yīng),所以碳酸鈉必須放在氯化鋇之后,氫氧化鋇也會(huì)與硫酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)飽和氯化鈉溶液在通電的條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)該反應(yīng)的流程圖進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)經(jīng)過(guò)操作②后分出了溶液和固體,所以操作②的名稱是過(guò)濾,氯化鈉溶液經(jīng)過(guò)操作④得到了氯化鈉的飽和溶液,所以操作④的名稱是蒸發(fā);
(2)氫氧化鈉會(huì)與氯化鎂反應(yīng),氯化鋇會(huì)與硫酸鈉反應(yīng),碳酸鈉會(huì)與氯化鈣、氯化鋇反應(yīng),所以碳酸鈉必須放在氯化鋇之后,氫氧化鋇也會(huì)與硫酸鈉反應(yīng)硫酸鋇和氫氧化鈉,所以加入順序是③①②,Ba(OH)2溶液代替BaCl2溶液可達(dá)到同樣的目的,操作③加鹽酸的作用是生成的氫氧化鈉能在后面加入鹽酸時(shí)反應(yīng)生成氯化鈉;
(3)飽和氯化鈉溶液在通電的條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑;
(4)根據(jù)裝置圖可以看出,電解反應(yīng)后的溶液中依然存在氯化鈉,氯化鈉蒸發(fā)變成飽和狀態(tài)時(shí)又可以電解,所以該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化鈉;
(5)設(shè)要加水的質(zhì)量為x,根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,
則50g×50%=(50g+x)×10%    x=200g(合200mL).
答:50g50%的氫氧化鈉溶液稀釋成10%的氫氧化鈉溶液,需水200mL.
故本題答案為:
(1)過(guò)濾,蒸發(fā);
(2)③①②,Ba(OH)2;
(3)2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑;
(4)氯化鈉;
(5)200.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了粗鹽提純時(shí)的物質(zhì)的除雜和凈化,在除雜質(zhì)時(shí)不要引入新的雜質(zhì),了解混合物的分離和除雜的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖是元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說(shuō)法正確的是的是( 。
A.該元素的離子的核外有8個(gè)電子
B.該原子最外電子層達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C.X元素是地殼中含量最多的非金屬元素
D.X與鉀離子形成的化合物為KX

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶無(wú)色溶液,其標(biāo)簽破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,具體是什么物質(zhì)無(wú)法辨認(rèn).老師告訴他,這瓶溶液的溶質(zhì)可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種.
(1)小亮用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上,測(cè)得pH=10,他判斷該溶液的溶質(zhì)不可能是氯化鈉.對(duì)他的操作方法、測(cè)量數(shù)據(jù)及結(jié)論的評(píng)價(jià),正確的是B;
A.方法正確,數(shù)據(jù)正確,且結(jié)論正確    B.方法不正確,數(shù)據(jù)偏小,但結(jié)論正確
C.方法不正確,數(shù)據(jù)偏大,結(jié)論不正確  D.方法正確,數(shù)據(jù)正確,但結(jié)論不正確
(2)小亮查閱資料發(fā)現(xiàn):氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g,他認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣溶液,理由是常溫下不可能得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈣溶液.
(3)為了進(jìn)一步確定該溶液的成分,小亮繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn).
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]方案甲:選擇氯化鋇溶液來(lái)確定該溶液的成份;
方案乙:選擇稀硫酸來(lái)確定該溶液的成份.
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]在兩個(gè)方案中選一個(gè)方案,填寫步驟、現(xiàn)象、結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液于試管,滴加氯化鋇溶液.有白色沉淀生成該溶液是碳酸鈉溶液.
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.
[實(shí)驗(yàn)反思]①有同學(xué)認(rèn)為還可以用一種常見的堿溶液來(lái)確定是碳酸鈉,那么它是氫氧化鈣溶液.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaO.
②小亮經(jīng)過(guò)反思,向同學(xué)們提出如下建議,你認(rèn)為不合理的是C(填序號(hào)).
A.傾倒液體時(shí)應(yīng)注意保護(hù)標(biāo)簽不被腐蝕         
B.要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度
C.無(wú)法辨認(rèn)的藥品,直接倒掉,無(wú)需保留.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件省略).其中A為黑色固體氧化物;E為綠色固體;B、D是由相同元素組成的無(wú)色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y為常見無(wú)色氣體,X是常見的金屬單質(zhì)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)判斷X的化學(xué)式:Cu.
(2)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是催化作用.
(3)反應(yīng)①、⑤的化學(xué)方程式:①2H2O2 $\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑;⑤6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2
(4)在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生,可采取的措施是保持表面潔凈、干燥(寫一點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列制取氣體的收集方法正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列各組物質(zhì),能在pH=1的溶液中大量共存,且形成無(wú)色溶液的是( 。
A.HCl  Na2SO4 Na2CO3B.NaNO3 NaCl  CuSO4
C.NaCl  Na2SO4 NaNO3D.NaOH   BaCl2 Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.我國(guó)南航的“空客A380”于2011年10月18日開始商業(yè)飛行,它可承載525名乘客,降低了營(yíng)運(yùn)成本.為了減重,“A380”采用了更多輕盈的材料.下列屬于金屬材料的是(  )
A.塑料仿生學(xué)座椅B.鈦鋁合金外殼C.鋼化玻璃窗罩D.碳纖維內(nèi)部構(gòu)件

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一.草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似.已知碳酸易分解,
草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物.某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究:
(1)小明首先根據(jù)草酸中含有氫元素,可推測(cè)生成物中含有水.
(2)小明對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測(cè)、驗(yàn)證:
【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳
實(shí)驗(yàn)一:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是,小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳.
【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳 
實(shí)驗(yàn)二:小明用右圖裝段進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從而證明生成物中含有一氧化碳.
請(qǐng)回答:A裝置中黑色固體粉末是CuO(填化學(xué)式),
A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色粉末變成紅色粉末.
(3)討論交流:小芳認(rèn)為,小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的觀點(diǎn):支持(填“支持”或“不支持”),請(qǐng)說(shuō)出你的理由:只要根據(jù)氧化銅由黑色變?yōu)榧t色,就可判斷三種氧化物中一定含有一氧化碳.小芳認(rèn)為,從環(huán)保的角度看,“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷,請(qǐng)你指出該缺陷:沒(méi)有處理尾氣,處理的方法是點(diǎn)燃尾氣,或利用塑料袋收集尾氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.某金屬加工廠生產(chǎn)過(guò)程中廢液含有少量的硫酸銀和硝酸銅,為回收利用資源和防止污染,該廠向廢液中加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入少量的稀鹽酸
(1)若有氣泡冒出,則濾渣中的成分是Fe、Ag、Cu(填化學(xué)式,下同),濾液中含有的金屬離子是Fe2+
(2)若無(wú)氣泡冒出,則濾渣中一定含有Ag,可能含有Cu,濾液中一定含有的金屬離子是Fe2+,可能含有的金屬離子是Cu2+、Ag+

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同步練習(xí)冊(cè)答案