純凈物M在密閉容器中微熱就分解為NH3、H2O和CO2，根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)能得出的結(jié)論是（　�。�

　

A．

M由四種元素組成

B．

M的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定

　

C．

M中有氨氣

D．

M可能是碳酸氫鈉


考點(diǎn)：

質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．.

專(zhuān)題：

化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．

分析：

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由生成物可以推測(cè)反應(yīng)物中的元素組成；

B、根據(jù)題意“微熱就能分解”，說(shuō)明X不穩(wěn)定；

C、純凈物X是不可能含有氨氣的；

D、根據(jù)M的元素組成考慮．

解答：

解：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)和種類(lèi)不變，物質(zhì)X在隔絕空氣的條件下稍加熱就分解為NH3，H2O，CO2，說(shuō)明X是由C、N、H、O四種元素組成的；

B、根據(jù)題意“微熱就能分解”，說(shuō)明X不穩(wěn)定；

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)（反應(yīng)物）的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程，生成物中有氨氣，不能證明原物質(zhì)中就有氨氣，且原物質(zhì)是純凈物，故一定不能含有氨氣；

D、物質(zhì)X是由C、N、H、O四種元素組成的純凈物，故X不是碳酸氫鈉．

故選A．

點(diǎn)評(píng)：

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和；掌握物質(zhì)的元素組成；掌握單質(zhì)和化合物的判別．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


測(cè)定人體內(nèi)或排出的液體pH，可以幫助人們了解身體的健康狀況。人體內(nèi)的一些液體的近似pH如下：

液體

胃液

胰液

膽汁

血漿

pH

0.9—1.5

7.5—8.0

7.1—7.3

7.35—7.45

下列液體中，堿性最強(qiáng)的的是

A．胃液 B．胰液

C．膽汁 D．血漿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用H2O2制了氧氣的化學(xué)方程式　　　　　　．

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是　　　　　　（填字母）．

（3）指出裝置B中的錯(cuò)誤　　　　　　．

（4）實(shí)驗(yàn)室除用裝置C和D收集氧氣外，還可用E裝置收集氧氣．若將E裝置裝滿水來(lái)收集該氣體，應(yīng)從　　　　　　（填“a”或“b”）端通入氣體．

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列圖示的探究過(guò)程，回答下列問(wèn)題：

⑴圖中操作①的名稱(chēng)          。

⑵圖中固體中含有的物質(zhì)（化學(xué)式）          。

⑶寫(xiě)出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、反應(yīng)類(lèi)型的判斷均正確的是（　　）

 選項(xiàng)

 相關(guān)反應(yīng)

 化學(xué)反應(yīng)方程式

 反應(yīng)類(lèi)型

 A

鎂條在空氣中燃燒

 2Mg+O2=2MgO

 分解反應(yīng)

 B

 小蘇打受熱分解

 NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

 化合反應(yīng)

 C

 濕法煉銅

2Fe+3CuSO4=Fe2（SO4）3+3Cu

 置換反應(yīng)

 D

 檢驗(yàn)食鹽中存在氯離子

 NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓

 復(fù)分解反應(yīng)

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)中除雜的思路有兩種：一是將雜質(zhì)除去，二是將有用物質(zhì)提取出來(lái)，以下除雜方法與后者的思路一致的是（　�。�

　

A．

實(shí)驗(yàn)室用蒸餾的方法制取蒸餾水

　

B．

用灼熱的銅網(wǎng)除去N2中混有的少量O2

　

C．

加熱蒸發(fā)法除去氯化鈉溶液中混有的少量鹽酸

　

D．

用適量石灰石除去氯化鈣溶液中混有的少量鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬是重要的資源，在日常生活中已得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用．

（1）銅常用于制作導(dǎo)線，因?yàn)槠渚哂辛己玫?u>　　．

（2）將純鋁和鋁合金相互刻畫(huà)，純鋁上留下明顯劃痕，說(shuō)明　．

（3）對(duì)汽車(chē)部分鋼鐵部件進(jìn)行噴漆可以防止其生銹，原因是　　．

（4）如圖，向一定量AgNO3溶液中加入銅和鋅的混合粉末，充分反應(yīng)后過(guò)濾，的溶液甲和固體乙．

①若乙中含有鋅、銅、銀三種固體，則溶液甲中所含的金屬離子符號(hào)為　　，此時(shí)向固體乙中加入稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　，該反應(yīng)類(lèi)型為　　反應(yīng)．

②若溶液甲顯藍(lán)色，是因?yàn)?u>　　（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示），此時(shí)固體乙中一定含有的物質(zhì)是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “金銀銅鐵錫”俗稱(chēng)五金，相關(guān)敘述正確的是（　�。�

　

A．

黃銅（銅鋅合金）比銅的硬度小

　

B．

五種金屬中，金屬銅的導(dǎo)電性最弱

　

C．

“金銀銅鐵錫”是按照金屬活潑性由弱到強(qiáng)的順序排列的

　

D．

五種金屬中，只有兩種金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列操作正確的是（　�。�

　

A．

滴加液體

B．

塞緊橡膠塞

　

C．

測(cè)量溶液的pH

D．

檢查裝置氣密性

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同步練習(xí)冊(cè)答案