6.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是:(  )
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體二氧化硫
C.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體
D.木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,發(fā)出白光

分析 A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)木炭燃燒的條件進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體二氧化硫是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,故選項(xiàng)說法正確.
D、木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中,若不點(diǎn)燃,不會(huì)劇烈燃燒,發(fā)出白光,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.初中化學(xué)的很多反應(yīng)可以表示為:甲+乙=丙+丁,其中甲、乙、丙、丁既可能是單質(zhì)也可能是化合物.下列說法中,正確的是( 。
A.若甲、乙、丙、丁均是化合物,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
B.若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽,則丁一定是水
C.若乙是金屬氧化物,丙是二氧化碳,則甲是一氧化碳
D.若甲是鋅,丙是氫氣,則乙一定是稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.高溫下用NaNO3與KCl按等物質(zhì)的量配成飽和溶液,然后降溫,查溶解度表,首先析出晶體的是( 。
A.NaClB.KClC.NaNO3D.KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.近年來,我省部分城市因空氣污染而出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣,下列措施不利于防治霧霾的是( 。
A.大力植樹造林B.使用清潔能源C.垃圾集中焚燒D.乘坐公交出行

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.今年國(guó)慶節(jié)前河北省各地市對(duì)機(jī)動(dòng)車輛限行,連續(xù)多日的霧霾給石家莊人的生活來帶不便,下列措施不利于防治霧霾的是( 。
A.大力植樹造林B.使用清潔能源C.乘坐公交出行D.垃圾集中焚燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗(yàn)證,回答有關(guān)問題.
(1)儀器①的名稱是鐵架臺(tái).
(2)實(shí)驗(yàn)室要用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置是(填編號(hào))B,反應(yīng)文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,其化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,制取裝置應(yīng)選擇A(填編號(hào)).
(4)若以高錳酸鉀為原料,用B、D裝置制取、收集氧氣時(shí),B裝置中需要改進(jìn)的地方是在試管口塞一團(tuán)棉花;試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流,炸裂試管.
(5)若用E裝置收集的氧氣來完成硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)要預(yù)留適量的水(圖F所示),水的作用是吸收生成的二氧化硫氣體,防止污染空氣,硫燃燒的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.
(6)如果進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),選用的最佳收集裝置是E(填字母標(biāo)號(hào)),若用排水法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是集氣瓶口有大氣泡冒出.
(7)將點(diǎn)燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中,可觀察到蠟燭燃燒更旺,發(fā)出白光且瓶壁上有水霧出現(xiàn),證明蠟燭燃燒有水生成;接著,將蠟燭從集氣瓶中取出往集氣瓶倒入適量(或少量)澄清石灰水,振蕩;如果石灰水變渾濁(填實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象),證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列我國(guó)古代文明成就中沒有利用到化學(xué)變化的是(  )
A.
造紙術(shù)
B.
指南針
C.
司母戊鼎
D.
萬里長(zhǎng)城

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無色透明溶液的是( 。
A.Ba2+   Cu2+   OH-B.Na+     Cl-   SO42-
C.Na+    H+    CO32-D.Fe3+     Cl-   NO3-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

16.甲、乙、丙、丁、戊分別是稀硫酸、鎂、氫氧化鈉溶液、氧化鎂及硫酸銅溶液中的一種.如圖反映了它們之間的相互關(guān)系.其中“一”表示相連的物質(zhì)間可以相互反應(yīng),“→”表示甲在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為戊.已知丁溶液呈藍(lán)色.請(qǐng)回答以下問題:
(1)寫出下列物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式:甲Mg、戊MgO.
(2)圖中各反應(yīng)不含有四種基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:乙與丙2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;丙與。2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
(4)例舉丙在生產(chǎn)、生活中的一種用途:作某些氣體的干燥劑.

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