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A～F為初中常見的六種物質，它們的相對分子質量依次增大，相互之間的關系如圖所示（圖中弧線表示兩端的物質能發(fā)生化學反應；箭頭表示物質間存在轉化關系．部分反應物或生成物以及反應條件已略去）：

（1）B物質的化學式為______；A轉化為B的化學方程式為______；C與D反應的化學方程式為______．
（2）在所有相關反應中沒有出現的基本反應類型是______，請補充一個屬于該類型的化學方程式______（要求：至少有一種反應物選自A～F）．
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根據各物質的相對分子質量依次增大和A、B能相互轉化，假設A是水，B是氧氣，C可以是二氧化碳，C能和D反應，D能轉化成水，D可為氫氧化鈣，D能和E反應，E可以為硫酸，硫酸和堿反應能生成水，F能和硫酸反應，也能轉化為二氧化碳，可由氧氣生成，F可為氧化鐵．
（1）則B物質的化學式為 O2；A轉化為B的化學方程式為 2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；C與D反應的化學方程式為 Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（2）在所有相關反應中沒有出現的基本反應類型是 置換反應，請補充一個屬于該類型的化學方程式 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
故答案為：（1）O2； 2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑； Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（2）置換反應，Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網A～F為初中常見的六種物質，它們的相對分子質量依次增大，相互之間的關系如圖所示（圖中弧線表示兩端的物質能發(fā)生化學反應；箭頭表示物質間存在轉化關系．部分反應物或生成物以及反應條件已略去）：

（1）B物質的化學式為
 
；A轉化為B的化學方程式為
 
；C與D反應的化學方程式為
 
．
（2）在所有相關反應中沒有出現的基本反應類型是
 
，請補充一個屬于該類型的化學方程式
 
（要求：至少有一種反應物選自A～F）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

30、A～F為初中常見的六種不同物質．下圖為它們之間的轉化關系（部分反應物或生成物已略去）．請根據以下每小題的具體情況進行解答．
（1）若A為火堿，則A的化學式為
NaOH
，C的化學式為
Na2CO3
，①的化學方程
式為
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
．
（2）若將（1）中推出的六種物質改變位置，仍然符合上圖中的轉化關系．當F為火
堿時，則A的化學式為
CaCO3
，⑤的化學方程式為
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
．
（3）從上述六種物質中選取適當的物質，按右圖所示裝置進行實驗．
打開膠塞，向小燒杯中加入適量的某種固體和液體后，迅速蓋好膠塞，可以觀察到澄清的石灰水變渾濁．符合條件的固體和液體分別為
氫氧化鈉和水
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?南京二模）A～F為初中常見的六種物質，它們的相對分子質量依次增大，A是六大營養(yǎng)素之一，F中氧元素的質量分數為30%，呈紅色．相互之間的關系如圖所示（圖中弧線表示兩端的物質能發(fā)生化學反應；箭頭表示物質間存在轉化關系．部分反應物或生成物以及反應條件已略去）：
（1）F的化學式
Fe2O3
Fe2O3

（2）C物質類別屬于
氧化物
氧化物
（選填“氧化物、酸、堿、鹽”）
（3）寫出下列反應的化學方程式：B→A：
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
；D與E反應：
Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O（或KOH與稀硫酸的反應）
Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O（或KOH與稀硫酸的反應）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

A～F為初中常見的六種物質，它們的相對分子質量依次增大，相互之間的關系如圖所示（圖中弧線表示兩端的物質能發(fā)生化學反應；箭頭表示物質間存在轉化關系．部分反應物或生成物以及反應條件已略去）：

（1）B物質的化學式為______；A轉化為B的化學方程式為______；C與D反應的化學方程式為______．
（2）在所有相關反應中沒有出現的基本反應類型是______，請補充一個屬于該類型的化學方程式______（要求：至少有一種反應物選自A～F）．

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科目：初中化學 來源：2011年北京市豐臺區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?豐臺區(qū)二模）A～F為初中常見的六種不同物質．下圖為它們之間的轉化關系（部分反應物或生成物已略去）．請根據以下每小題的具體情況進行解答．
（1）若A為火堿，則A的化學式為，C的化學式為，①的化學方程
式為．
（2）若將（1）中推出的六種物質改變位置，仍然符合上圖中的轉化關系．當F為火
堿時，則A的化學式為，⑤的化學方程式為．
（3）從上述六種物質中選取適當的物質，按右圖所示裝置進行實驗．
打開膠塞，向小燒杯中加入適量的某種固體和液體后，迅速蓋好膠塞，可以觀察到澄清的石灰水變渾濁．符合條件的固體和液體分別為．

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