19.小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下探究過(guò)程中的空格:

(1)提出問(wèn)題:化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量是否相等?
(2)確定研究方法:分析推理,查閱資料,實(shí)驗(yàn)探究.
(3)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
小剛:實(shí)驗(yàn)裝置和藥品如圖1所示,把盛有適量硫酸銅溶液的小試管放入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,將燒杯放在托盤(pán)天平上,用砝碼平衡.取下燒杯,將硫酸銅溶液小心倒入燒杯中,然后把燒杯連同試管再放回天平上,天平仍然平衡.
小潔:實(shí)驗(yàn)裝置和藥品如圖2所示,取一根用砂紙打磨干凈的細(xì)鐵絲和一個(gè)石棉網(wǎng),將它們一起放在托盤(pán)天平上,用砝碼平衡.取下鐵絲,將鐵絲放在充滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中點(diǎn)燃,燃燒現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,燃燒結(jié)束后將所得的物質(zhì)與石棉網(wǎng)一起再放回托盤(pán)天平上稱(chēng)量,意外發(fā)現(xiàn)質(zhì)量加重(填“減輕”或“加重”)了.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
小剛:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等;
小潔:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等.
(5)實(shí)驗(yàn)反思:①小剛認(rèn)為小潔的結(jié)論是錯(cuò)誤的,導(dǎo)致錯(cuò)誤的原因是鐵絲燃燒結(jié)合了空氣中的氧氣,使得質(zhì)量增加.
②這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
小剛的實(shí)驗(yàn):CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓;
小潔的實(shí)驗(yàn):3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(6)結(jié)論分析:請(qǐng)從原子的角度,簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為正確結(jié)論的依據(jù):在化學(xué)反應(yīng)前后原子的質(zhì)量、種類(lèi)、數(shù)目不變.
(7)查閱資料:小剛和小潔通過(guò)查閱資料了解到:法國(guó)偉大的科學(xué)家拉瓦錫,早在18世紀(jì)就圍繞這個(gè)問(wèn)題,進(jìn)行了準(zhǔn)確,縝密的研究,并做出了科學(xué)結(jié)論.

分析 (3)根據(jù)鐵絲燃燒的現(xiàn)象及燃燒產(chǎn)物結(jié)合質(zhì)量守恒定律分析;
(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析并結(jié)合反應(yīng)事實(shí)寫(xiě)出反應(yīng)的方程式;
(6)從微觀的角度分析質(zhì)量守恒定律.

解答 解:(3)鐵燃燒的現(xiàn)象為:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;鐵絲和氧氣點(diǎn)燃產(chǎn)生四氧化三鐵,因此鐵絲燃燒質(zhì)量會(huì)加重;故答案為:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;加重;
(5)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知參加反應(yīng)的鐵和氧氣的質(zhì)量總和等于反應(yīng)產(chǎn)生的四氧化三鐵的質(zhì)量,故填:鐵絲燃燒結(jié)合了空氣中的氧氣,使得質(zhì)量增加;
②小剛的實(shí)驗(yàn)是硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉和氫氧化銅沉淀,故填:CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓;
小潔的實(shí)驗(yàn)是鐵和氧氣點(diǎn)燃產(chǎn)生四氧化三鐵,故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(6)在化學(xué)反應(yīng)前后原子的質(zhì)量、種類(lèi)、數(shù)目都不變,因此反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量不變;故填:種類(lèi)、數(shù)目.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了質(zhì)量守恒定律的探究,在設(shè)計(jì)驗(yàn)證質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)時(shí)要考慮實(shí)驗(yàn)在密閉容器中進(jìn)行,組裝裝置時(shí)注意實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和安全性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.燃燒的條件可用如圖所示火三角來(lái)表示.

(1)將一根火柴點(diǎn)燃,有甲、乙兩種放置方式,你認(rèn)為按乙(甲或乙)方式放置,火柴會(huì)燃燒更劇烈、更徹底.
(2)請(qǐng)根據(jù)燃燒的條件判斷下列滅火原理(只回答最主要的一條).
a.住宅起火,消防隊(duì)員用高壓龍頭向燃燒的火舌噴水使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下;
b.撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一,是將大火蔓延線路前的一片樹(shù)木砍掉清除可燃物(或使可燃物與火源隔離).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.類(lèi)推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,以下類(lèi)推正確的是( 。
A.金屬元素有正化合價(jià),因此非金屬元素一定沒(méi)有正化合價(jià)
B.分子可以構(gòu)成物質(zhì),物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的
C.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.物質(zhì)都是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物,則不同種元素也可以組成純凈物

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7.研究發(fā)現(xiàn),小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn),一次飲用125mL小分子團(tuán)水,可維持人體6h正常需水量.下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說(shuō)法中正確的是( 。
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B.小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動(dòng)
C.小分子團(tuán)水中的水與普通水的物理性質(zhì)略有不同
D.小分子團(tuán)水的水分子比普通水分子的體積小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖是四位同學(xué)討論某個(gè)化學(xué)方程式的場(chǎng)景.他們所描述的化學(xué)方程式是( 。
A.2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgOB.2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
C.C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3H2O+2CO2D.4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Al2O3

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4.粉刷后的石灰墻壁已基本干燥,但住人后往往會(huì)又變潮濕,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.熟石灰變成生石灰和水B.墻壁中的水凝結(jié)在墻壁上C.空氣中的水凝結(jié)在墻壁上D.熟石灰和二氧化碳反應(yīng)的生成物中有水

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11.如圖是四位同學(xué)討論某個(gè)化學(xué)方程式的場(chǎng)景.他們所描述的化學(xué)方程式是( 。
A.2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2MgOB.2Cu+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CuO
C.2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2COD.2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.人體中某些體液的pH:血液7.35-7.45、胃液0.8-1.5、尿液5.0-7.0、唾液6.5-7.5.其中酸性最強(qiáng)的是( 。
A.血液B.胃液C.尿液D.唾液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.含氧量最高的氧化物是水
B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,2克的氫氣和8克的氧氣反應(yīng)生成10克的水
C.最外層電子數(shù)少于四個(gè)的原子一定是金屬元素
D.氫氣是相對(duì)分子質(zhì)量最小的單質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案