實(shí)驗(yàn)方案 | 測(cè)溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 試紙變色,對(duì)比比色卡,pH<7 | 有氣泡產(chǎn)生 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
分析 根據(jù)氫氧化鈉能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水以及反應(yīng)物是否過(guò)量的知識(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)猜想,根據(jù)酚酞試液在酸堿溶液中的變色知識(shí)進(jìn)行分析解答;根據(jù)鋇離子能與硫酸根離子結(jié)合產(chǎn)生硫酸鋇沉淀解答即可.
解答 解:【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有無(wú)色酚酞試液和NaOH溶液的小燒杯中.酚酞在氫氧化鈉溶液中為紅色,在酸性或中性溶液中為無(wú)色,故當(dāng)看到溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色現(xiàn)象,證明稀硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).故填:溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色;
【學(xué)生板演】氫氧化鈉能與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O,故填:H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.
【假設(shè)猜想】由于氫氧化鈉會(huì)與硫酸反應(yīng),故不能同時(shí)存在,故不合理的猜想是猜想四,故填:猜想四.
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)由于硫酸銅能與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,故丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無(wú)明顯變化,溶液中一定沒(méi)有氫氧化鈉,故填:氫氧化鈉.
【評(píng)價(jià)反思】由于氯化鋇能與硫酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,故加入氯化鋇產(chǎn)生白色沉淀的方法不能證明含有硫酸,故填:氯化鋇能與硫酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀.
【反思拓展】(1)在分析反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物,還應(yīng)該考慮反應(yīng)物是否過(guò)量,故填:反應(yīng)物是否過(guò)量.
(2)證明所得的溶液中含有硫酸,還可以利用硫酸與活潑金屬的反應(yīng),使用試劑鋅,故填:鋅.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)物質(zhì)成分的推斷,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋼質(zhì)單杠 | B. | 塑膠跑道 | C. | 有機(jī)玻璃標(biāo)示牌 | D. | 尼龍?zhí)K |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 試劑 | 前10 min內(nèi)產(chǎn)生的 氫氣體積(mL) | |
鋅的純度 | 稀硫酸的體積和濃度 | ||
a | 純鋅 | 30 mL 30% | 564.3 |
b | 含雜質(zhì)的鋅 | 30 mL 30% | 634.7 |
c | 純鋅 | 30 mL 20% | 449.3 |
d | 純鋅 | 40 mL 30% | 602.8 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 化學(xué)反應(yīng)方程式 | 反應(yīng)類(lèi)型 |
A紅磷在空氣中燃燒 | 4P+5O2═2P2O5 | 氧化反應(yīng) |
B氧化銅放入稀鹽酸中 | CuO+2HCl═CuCl+H2O | 復(fù)分解反應(yīng) |
C煤爐上方產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 | 2CO2+C$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO | 化合反應(yīng) |
D過(guò)氧化氫分解制氧氣 | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ | 分解反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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