某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)。該小組同學(xué)進行如下探究。

探究一:該氣體的成分。

【猜想與假設(shè)】小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

小明說:不可能含有N2,因為_____________                     ____。

小芳說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO____________________。

該小組同學(xué)認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

【進行實驗】

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復(fù)燃

【得出結(jié)論】(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有_                ________,

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________________。

(2)由實驗②_____________(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由

是___________________________________________________________________________。

探究二:維C泡騰片溶液的酸堿性。

向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅,說明溶液顯_________性。


根據(jù)質(zhì)量守恒定律(或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變),反應(yīng)物中不含氮元素。

有毒。

(1)二氧化碳;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。

(2)不能;若生成氧氣和二氧化碳的混合物,當氧氣含量過少時,帶火星的木條也不能復(fù)燃。酸。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),小群同學(xué)進行了如下實驗:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取 10 g  放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸 90 g ,充分反應(yīng)后,稱得反應(yīng)剩余物為 97.14 g  。(假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))  

(1)產(chǎn)生二氧化碳氣體多少克?  

(2)計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。   

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,小麗稱取30g干燥的碎雞蛋殼放入

燒杯中,并向其中加入了80g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(假設(shè)雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分都不溶于水,且不與稀鹽酸反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為101.2g。我能完成下列計算:

⑴碳酸鈣的質(zhì)量;⑵當碳酸鈣恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(結(jié)果保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實驗室用高錳酸鉀制純凈氧氣時,下列做法錯誤的是

A.在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管

B.把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上

C.導(dǎo)管口開始有氣泡放出時就立即收集,防止生成的氣體跑掉

D.用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時,先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


水是生命之源,請回答下列有關(guān)水的問題:

(1)水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于          (A:純凈物,B:混合物)。

(2)生活中使硬水軟化的一種最常用方法是                                    

(3)若要測定某工業(yè)水樣的酸堿度,最適宜的是(      )

  A.無色酚酞試液      B.pH試紙   C.紫色石蕊試液

(4)把下列物質(zhì)分別加入純凈水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是(      )

A.泥沙      B.無水硫酸銅     C.蔗糖    D.花生油

(5)水草瘋長,魚蝦幾乎絕跡,主要原因是河水中           、P兩種元素含量過高,水體富營養(yǎng)化,造成水華現(xiàn)象。

(6)節(jié)約用水,人人有責,請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議: 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


“改善環(huán)境質(zhì)量,建設(shè)美麗濰坊”是我們共同的責任,下列做法不利于保護環(huán)境的是

A.實行垃圾分類回收再利用       

B.城市推行公共自行車制度

C.推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒 

  D.為提高農(nóng)作物產(chǎn)量可過量使用農(nóng)藥化肥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的說法中正確的是

A.氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,在反應(yīng)中若得到一個電子即變成氯離子(C1—)               

B.“毒大米”中含有金屬鉻(Cr)。鉻原子序數(shù)為24,則質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都為24

C.氫、碳、氧的原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成     

D.質(zhì)子和中子的相對質(zhì)量都約等于1,每個質(zhì)子、中子都帶1個單位正電荷

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列兩組裝置圖都與我們學(xué)過的氣體的制取和性質(zhì)有關(guān).根據(jù)如圖(A~E)所給的裝置,回答問題:

①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為__________,收集裝置是__________(填字母).
②實驗室制取二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置為,驗滿方法是__________.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2006年12月17日《鹽城晚報》刊登一則題為《市區(qū)垃圾焚燒發(fā)電“半饑不飽”》的新聞。市垃圾焚燒發(fā)電廠自投產(chǎn)以來產(chǎn)生了較好社會效益和經(jīng)濟效益,但由于我市尚未建立垃圾分類處理的管理制度,垃圾成分復(fù)雜,需要輔以大量的人工分揀,出現(xiàn)了垃圾焚燒“飯難吃”的現(xiàn)象。下列垃圾能和廢舊鐵鍋歸為一類的是(   )                             

A.廢舊報紙                                   B.易拉罐            

C.木工廢料                                   D. 礦泉水瓶 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案