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下列說法正確的是（　　）
A、不銹鋼的含碳量比生鐵中的含碳量高
B、可用燃著的木條檢驗液化石油氣罐是否漏氣
C、二氧化錳不是過氧化氫分解的唯一催化劑
D、某物質在空氣中燃燒后的產物是二氧化碳，則該物質一定是一氧化碳
考點：生鐵和鋼,催化劑的特點與催化作用,質量守恒定律及其應用,防范爆炸的措施
專題：化學用語和質量守恒定律,空氣與水,金屬與金屬材料
分析：A、根據不銹鋼的和生鐵的含碳量分析解答；
B、根據可燃性氣體的性質解答；
C、根據催化劑的知識解答；
D、根據質量守恒定律分析解答．
解答：解：A、不銹鋼的含碳量比生鐵中的含碳量低，錯誤；
B、可燃性氣體不純時點燃或加熱會產生爆炸，不能用燃著的木條檢驗液化氣是否泄漏，錯誤；
C、過氧化氫制取氧氣可以使用二氧化錳作為催化劑，也可以使用氧化鐵、氧化銅等物質作為催化劑，正確；
D、某物質在空氣中燃燒后的產物是二氧化碳，則該物質一定含有碳元素，但是物質不一定是一氧化碳，錯誤；
故選C．
點評：掌握常見的化學基礎知識是正確解答本題的關鍵，要加強對基礎知識的掌握，以便做出正確的判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

老師為同學們提供了如下實驗裝置：

（1）寫出儀器a，b的名稱．a是
 
，b是
 
．
（2）組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口
 
，然后稍稍用力旋轉，將其插入．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母代號，下同）．若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是
 
．該反應的表達式為
 

（4）實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，文字表達式為
 
．若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用裝置C的優(yōu)點是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

6.5g某樣品鐵與足量稀硫酸完全反應后產生H20.195g．則其所含有的雜質不可能是（　�。�
A、ZnB、MgC、AgD、Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：

2013年的1月5日以“滿城冰雪?歡樂天地”為主題，第29屆哈爾濱國際冰雪節(jié)盛裝開幕．下列有關敘述中錯誤的是（　�。�
A、為了防寒保暖人們常穿羊毛衫，其主要材料屬于天然纖維
B、冰塊下的內襯鋼材屬于金屬材料
C、藝術家們雕塑出冰雕藝術作品的過程是物理變化
D、冰雪活動需要能量，其中油脂可為人體提供日需能量的60%以上

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科目：初中化學 來源： 題型：

右圖實驗操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據如圖所示的實驗裝置圖回答：

（1）寫出設有編號的儀器名稱：
①
 
；②
 
；③
 
；④
 
．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，所發(fā)生反應的化學方程式為：
 
發(fā)生裝置是
 
，收集裝置
 
．
（3）實驗室通常用稀鹽酸與石灰石反應制取二氧化碳，該反應的化學方程式為
 
，發(fā)生裝置是
 
，收集裝置為
 
．
（4）裝置B可制取的氣體除了上述的氣體之外，還有
 
等（寫一種即可）．
（5）實驗室用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應制取硫化氫（H2S）氣體，硫化氫氣體的密度比空氣的密度大，能溶于水形成氫硫酸．根據以上知識推斷：實驗室制取硫化氫氣體應選用的發(fā)生裝置為
 
，收集裝置為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

PM 2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物．下列行為不會產生PM 2.5的是
 

A．節(jié)日燃放煙花炮竹   B．焚燒垃圾   C．大力發(fā)展火力發(fā)電  D．開發(fā)使用電動汽車．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為減少PM2.5的影響，保護優(yōu)美的環(huán)境，小強向農場提出如下幾條建議：①大力發(fā)展燃油汽車的數量，提高城市現代化程度；②改用先進爆破技術拆除廢舊建筑，不用火藥；③就地焚燒，為作物增加鉀肥，合理利用秸稈；④鍋爐房對排放的廢氣進行處理，減少煙塵的排放；⑤推廣使用乙醇汽油，減少有害氣體的排放．其中可取的是（　　）
A、①③⑤B、②④⑤
C、①②④D、②③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

醫(yī)生給病人輸液時，常用葡萄糖注射液，試進行有關葡萄糖（C 6H 12O 6）計算：
（1）葡萄糖的相對分子質量為
 
；
（2）葡萄糖中碳、氫、氧三種元素之間的質量比為
 
；
（3）18g 葡萄糖中所含碳元素的質量與
 
g麥芽糖（C12H22O6）所含碳元素的質量相等；
（4）某同學把60g溶質質量分數為15% 的葡萄糖溶液稀釋成3% 的溶液，則他應該加水
 
g．

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