13．現(xiàn)有下列物質(zhì)：①冰水混合物②清新的空氣③五氧化二磷④5%的過氧化氫溶液⑤二氧化碳⑥醫(yī)用酒精⑦鐵水
其中屬于混合物的是（填序號，下同）②④⑥；屬于純凈物的是①③⑤⑦．

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此根據(jù)物質(zhì)的組成成分逐項分析即可．

解答 解：②清新的空氣④5%的過氧化氫溶液⑥醫(yī)用酒精中都含有多種物質(zhì)，故都是混合物；
①冰水混合物③五氧化二磷⑤二氧化碳⑦鐵水中都含有一種物質(zhì)，都為純凈物．
故答案為：②④⑥；①③⑤⑦．

點評 解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．2011年3月，riben大地震及海嘯導致福島核電站和輻射物質(zhì)泄漏，泄漏的放射性物質(zhì)之一為碘-131．碘-131一旦被人體吸入，會引發(fā)甲狀腺疾�。阎@種碘原子的相對原子質(zhì)量為131，質(zhì)子數(shù)是53，則這種碘原子中所含粒子總數(shù)為（　　）
A．131B．184C．78D．53

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．填寫下列分子式中數(shù)字2的意義：
H2O一個水分子中含有2個氫原子；Ca2+一個鈣離子帶2個單位的正電荷；2H2前面的2表示氫分子的個數(shù)為2個，后面的2表示一個氫分子中含有2個氫原子；2N氮原子的個數(shù)為2個．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列變化中，既不屬于化合反應又不屬于分解反應的是（　　）
A．蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳
B．氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
C．碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
D．硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．實驗室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，現(xiàn)要量取15mL的鹽酸，應使用20mL的量筒，量液時，量筒必須平放，視線要與凹液面最低點保持水平；若某同學量取液體時俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15mL，則所取液體的實際體積應＜（填“＜”“＞”或“=”）15mL．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．寫出下列化學變化的文字表達式
（1）紅磷在氧氣中燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
（2）鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
（3）木炭在氧氣中燃燒：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
（4）實驗室用二氧化錳做催化劑分解過氧化氫制取氧氣：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．（一）正確連接儀器裝置是進行化學實驗的重要環(huán)節(jié)，裝置連接好后一般要檢驗其氣密性．如圖1所示，連接好儀器后檢查其氣密性，小夢同學用手緊握試管，觀察水中的導管口有氣泡冒出現(xiàn)象時，說明裝置不漏氣．為什么會產(chǎn)生該現(xiàn)象呢？同學們經(jīng)過討論得出了原因是試管內(nèi)氣體受熱體積膨脹；氣壓變大（填“變大”或“變小”），在壓強差的作用下氣體被壓出．

（二）琳玥同學在小夢同學的基礎上，自己設計了一套裝置如圖2所示來探究人通過肺與外界進行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳氣體和水蒸氣．但人體排出的二氧化碳氣體究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物．
（1）人吸氣時，應將活塞A打開，活塞B關閉，觀察到Ⅰ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是導管口冒出氣泡，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是，人吸氣時使Ⅰ瓶內(nèi)的空氣量減少（填“增多”或“減少”），使氣壓變小填（“變大”或“變小”）在壓強差的作用下產(chǎn)生了該現(xiàn)象．
（2）人呼氣時，應將活塞A關閉活塞B打開（填“打開”或“關閉”），此時可觀察到（Ⅱ）瓶內(nèi)的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁
（3）Ⅰ瓶中所裝試劑的作用是檢驗并除去空氣的二氧化碳；
Ⅱ瓶中所裝試劑的作用是證明人呼出的氣體中含有二氧化碳．
將上述操作反復進行，能證明人呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來自空氣，而是人體代謝的產(chǎn)物．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．按要求寫出下列反應的化學反應方程式
（1）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）過氧化氫分解制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3；
（4）鋅與鹽酸（HCl）反應生成氯化鋅和氫氣Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．過氧化氫（H2O2）在二氧化錳（MnO2）作催化劑條件下，能迅速分解產(chǎn)生氧氣，分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度．

回答下列問題：
（1）分液漏斗中應放入的物質(zhì)是過氧化氫溶液，錐形瓶中應放入物質(zhì)是二氧化錳；
（2）要收集一瓶純凈的氧氣應選擇裝置D，收集一瓶干燥的氧氣應選擇B（填字母）；
（3）某同學在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底都未見木條復燃，其原因是裝置漏氣．
（4）你認為用這個實驗代替加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，優(yōu)點是b（填編號）．
a．生成物只有氧氣        b．不需要加熱        c．需加熱
（5）裝置A中反應很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是①（填編號）．
a．控制液體滴加速度    b．用體積較小的錐形瓶   c．加熱反應物．

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