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如圖所示的市售化肥硝酸銨的標簽,根據(jù)標簽計算:(結果保留整數(shù))
(1)計算硝酸銨中氮元素的質量分數(shù):     .(2)50Kg化肥中的含氮元素多少?

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


燃燒是人類最早利用的化學反應之一,人類已有幾十萬年的利用燃燒反應的歷史。燃燒需要具備的條件是  ①可燃物    ②氧氣或空氣    ③溫度達到著火點

A.①②    B.②③    C.①③    D.①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:


研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究,以下

是他們探究的主要過程:

1)假設:H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關。

2)實驗方案:常溫下,在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別

     加入相同質量、相同狀態(tài)的MnO2和紅磚粉,測量各生成

一瓶(相同體積)O2所需要的時間。

3)進行實驗:圖示是他們進行實驗的裝置圖,

氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是:__________,

此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是:__________。

4)實驗記錄:

實驗編號

a

b

反應物

6%H2O2

6%H2O2

催化劑

1g紅磚粉

1gMnO2

時間

152s

35s

5)結論:該探究過程得出的結論是                                         。

6)反思:H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或紅磚粉后反應明顯加快,若要證明MnO2或紅磚粉是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的

                是否改變。

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科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室可用草酸(H2C2O4)在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳(化學方程式為:H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O)。用縣的實驗裝置見下圖:

若分別得到一氧化碳和二氧化碳,請回答:

①裝置A中,盛放濃硫酸的儀器名稱是  ;

②收集一氧化碳時,打開a、b,關閉c,裝置B的作用是  。由于一氧化碳有毒,多余的氣體應  (填寫具體處理辦法);

③關閉  、打開  ,釋放出二氧化碳,并通過裝置    可收集到干燥的二氧化碳氣體。

(2)(2014年山東濟寧,16題,5分)在二氧化錳的催化作用下,過氧化氫迅速分解生成氧氣和水。哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率?課外活動小組結些進行了更深入的探究:

探究實驗一:濃度對化學反應速率的影響

實驗步驟

現(xiàn)    象

結    論

取一支試管加入3~5mL5%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳。

緩慢有少量氣泡冒出

 

另取一支試管加入3~5mL15%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳。

迅速有大量氣泡冒出

請你設計:

實驗用品:試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液

探究實驗二:溫度對化學反應速率的影響

實驗步驟

現(xiàn)    象

結    論

 

 

溫度越高,過氧化氫分解的速率越大

 

 

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 右圖是稀HCl和NaOH溶液反應的pH變化曲線,以下說法正確的是(     )

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將一定質量木炭跟過量氧氣放在密閉的容器里加熱,充分反應.下圖能正確反映容器內有關物質的質量隨時間變化而變化的關系圖象是( 。

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“神九”的成功發(fā)射與安全返回,是我國航天事業(yè)的又一飛躍!吧窬拧憋w船上載有活性炭材料的器材,其作用是

       A.處理宇航員的生活垃圾 B.去除呼吸廢氣中的異味

       C.提供生活中需要的能量 D.改善失重條件下的平衡

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將導出H2S氣體的導管點燃后伸入盛有一定量O2的集氣瓶內,下列3個反應發(fā)生的先后順序是① 2H2S + O2= 2S + 2H2O  ② 2H2S + SO2= 3S + 2H2O  ③ 2H2S + 3O2= 2SO2 + 2H2O

       A.①②③     B.③①②    C.①③②     D.③②①

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氫氣作為21世紀極具開發(fā)前景的新能源之一,理由是

  ①燃燒熱值高②原料資源豐富③貯存和運輸時安全性高④燃燒產物無污染

  A.①②③ B.①②④  C.②③④  D.①③④

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