下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中不正確的( 。
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AN2O2將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng)
BCaOCaCO3加水溶解,過濾
CCuZn加人過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥
DFeCl2溶液CuCl2加人過量的鐵粉,過濾
A、AB、BC、CD、D
考點:物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗與除雜方法,金屬的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅,而氮氣不與銅反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、Zn能與過量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,再過濾,洗滌,干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、過量的鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅,再進(jìn)行過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:B.
點評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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A、屬于氧化物
B、完全燃燒能生成CO2和H2O
C、-個分子中含有5個水分子
D、氫、氧二種元素的質(zhì)量比為2:1

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用C、H、O、Ca四種元素中一種或幾種元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式填空
(1)一種能夠燃燒的氣體單質(zhì)
 

(2)一種具有還原性的氧化物
 

(3)大理石、石灰石主要成份
 

(4)一種微溶性的堿
 

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根據(jù)如圖回答問題:
(1)在收集氧氣時,當(dāng)
 
時,再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶口.
(2)用
 
法收集完氧氣后,應(yīng)先把
 
,然后
 
,其目的是為了
 

(3)實驗室制取氧氣時,為了驗證集氣瓶里是否充滿了氧氣,用帶有
 
的木條平放在集氣瓶口,如果木條
 
,就證明集氣瓶里已經(jīng)充滿了氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有儀器  ①量筒  ②燒杯  ③漏斗  ④酒精燈  ⑤托盤天平
請在下列空格中填上所需儀器的序號.
溶解氯化鈉時使用
 
;量取一定體積的水時使用
 
;稱量氯化鈉固體時使用
 
;進(jìn)行過濾操作時使用
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì),所選用的試劑、方法均正確的是( 。
    物質(zhì)  雜質(zhì)(少量)  試劑  除雜操作方法
  A  KCl溶液    CaCl2過量的Na2C03溶液  過濾
    B    NaCl溶液    Na2CO3    加入過量的稀HCl    蒸發(fā)結(jié)晶
    C    Cu(NO32溶液    AgNO3    足量的銅粉過濾
    D    CO    CO2  足量的氫氧化鈉溶液   洗氣
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬純凈物且是單質(zhì)的是( 。
①液態(tài)氧  ②水  ③硫粉  ④水銀  ⑤純凈的蔗糖水  ⑥銅銹.
A、②③④B、①④⑤
C、③⑤⑥D、①③④

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將3.6g碳酸鈣高溫煅燒一段時間后,冷卻,測得固體剩余物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為57.6%,計算固體剩余物中氧化鈣的質(zhì)量.

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