分析 (1)據(jù)常見儀器回答;
(2)實驗中用高錳酸鉀制取氧氣,需要加熱;實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應制取,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B;
(3)要調(diào)節(jié)試管的高度,可以調(diào)節(jié)與鐵架臺桿相連的鐵夾;
(4)考慮實驗室用雙氧水制氧氣的原理,進行分析;
(5)考慮二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,進行分析.
解答 解:(1)據(jù)實驗室常用儀器可知標號儀器分別是:集氣瓶、水槽;
(2)實驗中用高錳酸鉀制取氧氣,需要加熱,發(fā)生裝置選擇A,因為氧氣密度比空氣大,用向上排空氣法,收集裝置選擇E;氧氣不易溶于水,用排水法,收集裝置選擇C;實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應制取,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B;因為二氧化碳密度比空氣大,用向上排空氣法,收集裝置選擇E;
(3)要調(diào)節(jié)試管的高度,可以調(diào)節(jié)與鐵架臺桿相連的鐵夾,觀察圖可以發(fā)現(xiàn),②與鐵架臺桿相連;
(4)實驗室用雙氧水制氧氣屬于固液常溫型,發(fā)生裝置選擇B,反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(5)實驗開始時關閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到石灰水變渾濁,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,是因為二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,此時從導管c逸出的氣體主要是一氧化碳;
關閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中時,稀鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,此時逸出的氣體主要是二氧化碳,其反應方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
故答案為:
(1)長頸漏斗;(2)AC或AE,BE.(3)②.(4)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(5)澄清石灰水變渾濁,產(chǎn)生白色沉淀,一氧化碳,二氧化碳.
點評 本題綜合考查了學生的基本實驗能力,涉及裝置選擇、實驗基本操作等知識.掌握發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件,要同學們具有綜合的化學知識方可做好此題.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化石能源是可再生能源 | |
B. | 二氧化碳是形成酸雨的主要原因 | |
C. | 化肥不會造成任何污染 | |
D. | PM10和PM2.5都是指空氣中的污染顆粒物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 未經(jīng)清洗的滴管再吸取其他試劑 | |
B. | 實驗剩余的藥品放回原試劑瓶中 | |
C. | 給試管內(nèi)液體加熱,試管口不要對著自己或他人 | |
D. | 稱量任何固體藥品時,均要在天平的左右托盤上各放一張相同的紙片 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 草酸的化學式為H2C2O4 | |
B. | 草酸由2個氫原子、2個碳原子、4個氧原子構成 | |
C. | 草酸中C、H兩種元素的質(zhì)量比為12:1 | |
D. | 草酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 選擇自行車和公交車作為出行工具 | |
B. | 大力開發(fā)使用化石能源 | |
C. | 鼓勵發(fā)展水力、風力發(fā)電 | |
D. | 讓衣服自然晾干,節(jié)約用紙,少用一次性塑料袋 |
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