6.下列實驗操作中正確的是( 。
A.未經(jīng)清洗的滴管再吸取其他試劑
B.實驗剩余的藥品放回原試劑瓶中
C.給試管內(nèi)液體加熱,試管口不要對著自己或他人
D.稱量任何固體藥品時,均要在天平的左右托盤上各放一張相同的紙片

分析 A、根據(jù)使用膠頭滴管的注意事項分析;
B、根據(jù)實驗剩余的藥品的處理原則分析;
C、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱時的注意事項分析;
D、根據(jù)稱量固體藥品時的注意事項分析.

解答 解:A、未經(jīng)清洗的滴管中還殘留有一定的藥品,再吸取其他試劑就會使污染后來的溶液,故A錯誤;
B、實驗中剩余的藥品不能放回原試劑瓶,以免污染原試劑,實驗剩余的藥品應(yīng)放在指定的容器內(nèi),故B錯誤;
C、給試管內(nèi)液體加熱,試管口不要對著自己或他人,防止噴出的液體濺出傷人,故C正確;
D、稱量固體藥品時,要在天平的左右托盤上各放一張相同的紙片,但是如果是有腐蝕性或易潮解的藥品,應(yīng)把它放在玻璃器皿里,故D錯誤.
故答案為:C.

點評 化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.八年級科學(xué)實驗課上,同學(xué)們要對20g純度約為90%的粗鹽進(jìn)行初步提純(已知:20℃時氯化鈉的溶解度為36g).以下實驗操作可能導(dǎo)致精鹽質(zhì)量偏低的是(  )
①量取40mL水溶解粗鹽;
②過濾時,濾紙有破損; 
③蒸發(fā)結(jié)束轉(zhuǎn)移精鹽時,精鹽有撒漏;
④稱量精鹽時,左盤放了砝碼,右盤放了精鹽,而后移動游碼至平衡.
A.①③B.C.②④D.②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物種中含有氧分子的是( 。
A.液氧B.C.二氧化碳D.過氧化氫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.請根據(jù)圖1實驗裝置回答下列問題:

(1)儀器b名稱長頸漏斗.
(2)實驗中用高錳酸鉀制取和收集氧氣選擇的裝置是AC或AE,制取和收集二氧化碳?xì)怏w選擇的裝置是BE(填字母序號).
(3)某同學(xué)在使用A裝置時發(fā)現(xiàn)試管固定得太高,該同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)圖2中的旋鈕②.(填“①”“②”或“③”)
(4)若用B裝置制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(5)圖3裝置(其中液體藥品均足量)可以將二氧化碳和一氧化碳的混合氣體進(jìn)行分離,首先打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,產(chǎn)生白色沉淀,此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是一氧化碳,一段時間后,關(guān)閉活塞a,打開活塞b,滴加足量的稀鹽酸,此時逸出的氣體主要是二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖中的物質(zhì)居委初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質(zhì),丙是空氣中含量最多的物質(zhì);常溫下,丁為黑色固體,戊為紫色金屬;G是一種具有刺激性氣味的氣體,其水溶液顯堿性,農(nóng)業(yè)上常用F改良土壤,工業(yè)上用甲和丙化合制備G.
(1)寫出B和H的化學(xué)式:BCaCO3,HCuO
(2)C和E化學(xué)性質(zhì)不同的原因是構(gòu)成物質(zhì)的分子種類不同;
(3)寫出A分解為甲和乙的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2+O2↑;
(4)寫出F轉(zhuǎn)化為G的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+(NH42SO4=2NH3↑+2H2O+CaSO4;
(5)甲丙化合制備G,甲和丙的質(zhì)量之比為:3:14.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.有元素的化合價在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生了變化,則該反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng).據(jù)此可判斷下列化學(xué)反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A.CaO+H2O═Ca(OH)2B.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
C.NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2OD.HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3

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18.金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)銅、鐵、鋁出現(xiàn)的先后順序與金屬的活動性有密切關(guān)系.用兩個實驗?zāi)茯炞C銅、鐵、鋁的金屬活動性:①在硫酸鋁溶液中插入鐵絲;②Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(用化學(xué)方程式表示).
(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是4Al+3O2═2Al2O3(用化學(xué)方程式表示).
(3)生活中鐵制品容易銹蝕,請寫出一條自行車鏈條防銹常用的方法在鏈條上涂油.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.小剛利用家中廢舊物品組裝了一套簡易滅火器(如圖I),將瓶子倒轉(zhuǎn)使兩種物質(zhì)混合即可滅火(如圖Ⅱ).該裝置滅火的原理:小蘇打(NaHCO3)和米醋混合產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大,大于外界大氣壓,在壓強(qiáng)差的作用下,瓶內(nèi)泡沫噴出附著在燃燒物表面,使燃燒物隔絕氧氣且降溫到著火點以下,從而達(dá)到滅火的目的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某不純的碳酸鉀固體樣品,含有的雜質(zhì)可能是K2SO4、CaCO3、CuSO4、KCl、CaCl2五種物質(zhì)中的一種或幾種.為確定其雜質(zhì)的成分,進(jìn)行如下實驗:

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
(1)常溫下,氣體C的水溶液的pH小于7(填“大于”“小于”“等于”之一).
(2)白色沉淀F化學(xué)式是AgCl.
(3)根據(jù)①的實驗現(xiàn)象,證明樣品中一定不存在的物質(zhì)是CaCO3、CuSO4、CaCl2
(4)溶液G中的陽離子是H+、K+
(5)寫出③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)+H2O+CO2↑.
(6)僅根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,K2SO4、CaCO3、CuSO4、KCl、CaCl2五種物質(zhì)中,還不能確定是否存在的物質(zhì)是KCl(寫化學(xué)式),理由是在步驟②中碳酸鉀、硫酸鉀可以跟氯化鋇生成氯化鉀,不確定原來是否存在.

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