19．請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空
A．硫酸銅    B．氮?dú)?nbsp;   C．聚乙烯　 D．碳酸氫鈉　  E．干冰  　F．肥皂水
（1）可用于人工降雨的是E；            （2）可用于生產(chǎn)食品包裝袋的是C；
（3）充入食品袋內(nèi)用于防腐的是B；      （4）波爾多液的成分中的鹽是A；
（5）常用于區(qū)分硬水和軟水的是F；      （6）發(fā)酵粉的主要成分之一是D．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）干冰升華吸熱能用于人工降雨．
（2）聚乙烯可用于生產(chǎn)食品包裝袋．
（3）氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，充入食品袋內(nèi)用于防腐．
（4）波爾多液的成分中的鹽是硫酸銅；
（5）肥皂水常用于區(qū)分硬水和軟水；
（6）碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分之一．
故填：（1）E；（2）C；（3）B；（4）A；（5）F；（6）D．

點(diǎn)評 掌握常見的物質(zhì)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某科學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽受到腐蝕（如圖所示），他們對此產(chǎn)生了興趣．
【提出問題】這瓶溶液究竟是什么？
經(jīng)過詢問實(shí)驗(yàn)老師得知，這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種．為了確定該藥品，他們首先進(jìn)行了理論分析：
（1）小明根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是NaCl．
（2）小英提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能，你認(rèn)為她的依據(jù)是這二者的化學(xué)式中Na元素的右下角不會有2．
為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種，他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取少量樣品于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液，靜置一段時(shí)間，
傾去上層清液，向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸		先出現(xiàn)白色沉淀，

后產(chǎn)生大量氣泡
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（3）該瓶無色溶液是Na2CO3．生成白色沉淀過程的化學(xué)方程式是_BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子，A2和B2在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)X，微觀過程如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．在反應(yīng)過程中各元素的化合價(jià)不變
B．該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C．參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3：1
D．在反應(yīng)過程中生成三種新物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．圖中A～I(xiàn)表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去．已知圈i中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng)．圈ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng)．D和G是常見的非金屬單質(zhì)，組成化合物E和H的元素種類相同．組成化合物F和I的元素種類也相同，A常用來中和土壤的酸性．
（l）寫出化學(xué)式：ACa（OH）2；BCaCO3
（2）寫出B→F的化學(xué)反應(yīng)方程式：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
（3）寫出G→I的化學(xué)反應(yīng)方程式：2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．請根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題：

（1）儀器b名稱長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)中用高錳酸鉀制取和收集氧氣選擇的裝置是AC或AE，制取和收集二氧化碳?xì)怏w選擇的裝置是BE（填字母序號）．
（3）某同學(xué)在使用A裝置時(shí)發(fā)現(xiàn)試管固定得太高，該同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)圖2中的旋鈕②．（填“①”“②”或“③”）
（4）若用B裝置制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（5）圖3裝置（其中液體藥品均足量）可以將二氧化碳和一氧化碳的混合氣體進(jìn)行分離，首先打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，產(chǎn)生白色沉淀，此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是一氧化碳，一段時(shí)間后，關(guān)閉活塞a，打開活塞b，滴加足量的稀鹽酸，此時(shí)逸出的氣體主要是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．人體缺乏維生素C（簡稱Vc）就會患壞血病，如圖所示為某種“維生素C”藥片說明書的一部分其中，維生素C“化學(xué)式”部分殘缺，用“C6H8On”表示．  
（1）如果按照說明書的要求服用“維生素C”藥片，每天可以補(bǔ)充維生素C的質(zhì)量為60mg．
（2）維生素C的相對分子質(zhì)量為176，則維生素C化學(xué)式中n為6，其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為54.5%（保留0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．有元素的化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生了變化，則該反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)．據(jù)此可判斷下列化學(xué)反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是（　　）
A．CaO+H2O═Ca（OH）2B．2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
C．NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2OD．HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

8．通過下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A用黃銅片在銅片上刻畫銅片上出現(xiàn)明顯痕跡銅的硬度比黃銅大
B50℃時(shí)，將17gKCl固體加入50g蒸餾水中，完全溶解后緩慢降溫降溫至20℃時(shí)開始有晶體析出20℃時(shí)KCl的溶解度為17g
C將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中通氧氣通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒氧氣是燃燒的條件之一
D點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個干而冷的燒杯燒杯內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生該氣體是H2
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．科學(xué)探究是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．用干燥的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)NH3B．用紫色石蕊試劑檢驗(yàn)燒堿樣品是否變質(zhì)C．用過量的稀硫酸除去銅粉中混有的鎂粉D．用適量的石灰水除去硫酸鈉溶液中混有的碳酸鈉

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同步練習(xí)冊答案