Question

【題目】據(jù)下列儀器裝置圖，請回答有關(guān)問題。

(1)圖中儀器①的名稱____。

(2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為____，可用于該反應的氣體發(fā)生裝置是____(填字母序號)，用裝置F收集一瓶O2，如何檢驗O2是否已收集滿？____。

(3)實驗室沒有大理石和石灰石，只有碳酸鈉粉末和鹽酸，為了順利制取一瓶CO2氣體，請你選擇最佳的裝置組合____(填字母序號)，選擇該氣體發(fā)生裝置的理由是____。

Answer 1

【答案】 水槽 2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ C 帶火星的木條放到集氣瓶口，若帶火星的木條復燃則說明氧氣已集滿 A、F 裝置A可以控制反應的速率(或分液漏斗可以控制鹽酸的滴加速度)

【解析】(1)根據(jù)常見實驗儀器解答；

(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的原理、方法及注意事項解答；

(3)碳酸鈉粉末與鹽酸反應速率過快，可以通過分液漏斗來進行控制。

解：(1)圖中儀器①的名稱：水槽；

(2)高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于固體加熱制取氣體，試管口要略向下傾斜，故發(fā)生裝置應選擇C；反應的化學方程式為：2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑；用裝置F收集一瓶O2，檢驗O2是否已收集滿的方法是：將帶火星的木條放到集氣瓶口，若帶火星的木條復燃則說明氧氣已集滿；

(3) 用碳酸鈉粉末與鹽酸反應來制取二氧化碳，反應速率過快，不便于控制，所以可用分液漏斗控制液體的滴加速率。二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，用向上排空氣法來收集，故選擇的裝置組合是AF，選擇該氣體發(fā)生裝置的理由是：裝置A可以控制反應的速率(或分液漏斗可以控制鹽酸的滴加速度)。