20．下表是某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分，下列說法正確的是（　�。�
營養(yǎng)成分/100g 糖類油脂蛋白質(zhì)維生素C  鈣  鎂 鈉 鋅
 7.6g 7.8g7.4g18mg201mg18.2mg30.8mg8.1mg
A．燕麥片的營養(yǎng)成分中能為人體提供能量的是糖類、油脂、蛋白質(zhì)
B．肉類中含有大量維生素C
C．上表中缺少人體需要的營養(yǎng)素?zé)o機鹽
D．鈣、鈉、鋅屬于人體必需的微量元素

分析 可根據(jù)生命活動的六大營養(yǎng)素的生理作用及食物來源進行分析解答．

解答 解：
A、營養(yǎng)素中糖類、油脂和蛋白質(zhì)是為人體提供能量的物質(zhì)，正確．
B、肉類中富含蛋白質(zhì)，維生素主要存在于蔬菜水果中，故選項錯誤．
C、六大營養(yǎng)素是指糖類、油脂、蛋白質(zhì)、水、無機鹽和維生素，上述表中沒有提及水，故選項錯誤．
D、鈣、鈉屬于常量元素，故選項錯誤．
故選A

點評 本題比較簡單，只要掌握六大營養(yǎng)素的種類、生理作用、食物來源以及缺乏癥就可準(zhǔn)確解答此類題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．寫化學(xué)式
①常溫呈液態(tài)的金屬Hg②鐵銹的主要成分Fe2O3③鹽酸中的溶質(zhì)HCl
④火堿NaOH ⑤消石灰Ca（OH）2 ⑥溶于水使溶液溫度降低的一種物質(zhì)NH4NO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．萬州區(qū)委、區(qū)政府通過實施“蛋奶工程”和“愛心午餐”，努力改善中小學(xué)生營養(yǎng)狀況．   某校為學(xué)生提供的一次“愛心午餐”含有下列食品，其中含有豐富維生素的是（　�。�
A．炒青菜B．水煮面條C．紅燒肉D．蛋糕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．化學(xué)知識中有很多的“相等”．下列敘述正確的是（　�。�
A．原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等
B．溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
C．同種元素的原子和離子（如鈉原子和鈉離子）核外電子數(shù)相等
D．一種溶液和一種固體反應(yīng)，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量和參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列敘述中，不正確的是（　�。�
A．檢驗物質(zhì)中是否含有碳酸根離子時，加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生并將氣體通入澄清石灰水
B．碳酸鈉廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)
C．氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉
D．生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A．
稀釋10%NaOH和10% H2SO4
B．
向相等質(zhì)量鋅粉和鐵粉中分別加入相同的稀鹽酸
C．
將水通電電解一段時間
D．
加熱一定量高錳酸鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．按要求寫出方程式并在括號內(nèi)寫出基本反應(yīng)類型
（1）用鹽酸除鐵銹的原理Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；（復(fù)分解反應(yīng)）
（2）雞蛋殼長時間浸泡在足量鹽酸中會產(chǎn)生氣泡的原因CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（復(fù)分解反應(yīng)）
（3）正常雨水顯酸性的原因CO2+H2O═H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖是煉鐵高爐示意圖，請寫出物質(zhì)A的名稱鐵礦石，B處的反應(yīng)方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；該高爐中最終的產(chǎn)品為生鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組選擇探究“CuSO4溶液顯藍(lán)色與什么離子有關(guān)？”作為研究課題，以下是他們提交的實驗方案，其中不需要做的實驗是（　　）
A．觀察Na2SO4、K2SO4溶液的顏色
B．觀察HNO3、Cu（NO3）2溶液的顏色
C．向CuSO4溶液中滴加適量的NaOH溶液，靜置后觀察溶液顏色
D．加水稀釋后觀察溶液的顏色

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同步練習(xí)冊答案