【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)用過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】哪些因素可能影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率?
【查閱資料】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素:
①主要因素:反應(yīng)物本身的性質(zhì);
②外界因素:溫度,濃度,壓強(qiáng),催化劑,光,激光,反應(yīng)物顆粒大小,反應(yīng)物之間的接觸面積和反應(yīng)物狀態(tài);
③另外,x射線,γ射線也會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率。
【作出猜想】下面是小組內(nèi)三位同學(xué)所做的猜想,請(qǐng)你完成小麗的猜想。
小紅同學(xué):H2O2溶液的濃度可能影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率。
小明同學(xué):催化劑(MnO2)的用量可能影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率.
小麗同學(xué):我認(rèn)為_______________可能影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
⑴.小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是:每次均取10mL30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同濃度的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定各次收集到100mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間,記錄數(shù)據(jù)如表:(其他實(shí)驗(yàn)條件:溫度、催化劑用量等均相同)
請(qǐng)你分析回答:H2O2溶液的濃度對(duì)過(guò)氧化氫分解制氧氣反應(yīng)速率有什么影響?
__________________
⑵.小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是:每次均用30mL10%的H2O2溶液,采用不同量MnO2粉末做催化劑,測(cè)定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間,結(jié)果如表:(其他實(shí)驗(yàn)條件:過(guò)氧化氫溶液濃度、溫度等均相同)
請(qǐng)你分析回答:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________;催化劑MnO2的用量對(duì)過(guò)氧化氫分解制氧氣反應(yīng)速率有什么影響?__________
⑶.如果你是小麗同學(xué),在驗(yàn)證你的猜想時(shí),你的實(shí)驗(yàn)方案是:______________________。
【反思與交流】通過(guò)該探究實(shí)驗(yàn),你還想探究的問(wèn)題或還想學(xué)習(xí)的知識(shí)是______________________。
【答案】 溫度 在催化劑、溫度等相同的條件下,H2O2溶液的濃度越大,反應(yīng)越快 2H2O22H2O+O2↑ 在過(guò)氧化氫溶液濃度、溫度等相同的條件下,MnO2的用量越大(在一定范圍內(nèi)),反應(yīng)越快 在MnO2的用量、H2O2溶液的濃度等相同的條件下,控制不同溫度,記錄收集相同體積的氧氣時(shí)所用的時(shí)間 除MnO2外,是否還有其它物質(zhì)可作此反應(yīng)的催化劑(答案合理均可,但應(yīng)和此題涉及的內(nèi)容有關(guān))
【解析】[作出猜想]根據(jù)與反應(yīng)有關(guān)的外界及內(nèi)部條件來(lái)作出猜想本題中所涉及的就是溫度、物質(zhì)的濃度和質(zhì)量;[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證](1)比較表格中的數(shù)據(jù)在其他條件都相同時(shí),可以得出過(guò)氧化氫的濃度大的收集100ml氣體所用時(shí)間最短,故本題答案為:在催化劑、溫度等相同的條件下,H2O2溶液的濃度越大,反應(yīng)越快;(2)比較表格中的數(shù)據(jù)在其他條件都相同時(shí),可以得出二氧化錳的用的質(zhì)量越大,收集500ml氣體所用的時(shí)間越短,故本題答案為:2H2O2MnO22H2O+O2↑。在過(guò)氧化氫溶液濃度、溫度等相同的條件下,MnO2的用量越大(在一定范圍內(nèi)),反應(yīng)越快;(3)根據(jù)本題中能夠影響反應(yīng)速率的因素,作出了溫度可能影響反應(yīng)速率,所以我們可以在過(guò)氧化氫濃度相等和二氧化錳用量相等的條件下,來(lái)比較在不同的溫度下的反應(yīng)快慢.故本題答案為:在MnO2的用量、H2O2溶液的濃度等相同的條件下,控制不同溫度,記錄收集相同體積的氧氣時(shí)所用的時(shí)間[反思與交流]
根據(jù)題給的條件可以知道,在催化劑改變的時(shí)候,對(duì)反應(yīng)的速率是不是有影響,可以選擇其他的物質(zhì)來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.還想探究的問(wèn)題:除MnO2外,是否還有其它物質(zhì)可作此反應(yīng)的催化劑.
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【題目】從冰箱中取出冷藏一段時(shí)間的礦泉水瓶,放置在空氣中,過(guò)一會(huì)兒瓶壁會(huì)“出汗”,這主要是因?yàn)榭諝夂?/span>
A. 氮?dú)?/span> B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣
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【題目】下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法正確的是( )
A. 按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,空氣中含有氮?dú)饧s78%
B. 液氧用于火箭發(fā)射時(shí)利用氧氣的可燃性
C. 空氣中可吸入顆粒物(PM2.5)的多少不影響人體的健康
D. 焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣,是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
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【題目】圖中廣口瓶里分別裝入下列各組中的氣體,滴管分別滴入各組中的液體時(shí),玻璃管下端所系的氣球能夠鼓起來(lái)的是
A.氫氣、濃硫酸B.氮?dú)、苛性鈉溶液
C.HCl、水D.CO2、燒堿溶液
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【題目】“樂(lè)百氏”礦泉水標(biāo)簽上印有水質(zhì)成分如下(mg/L):硒:0.013;鍶:0.0596;鋅:0.00162;鈉:18.4;鈣:4.69.這里的硒、鍶、鋅、鈉、鈣是指( )
A. 元素 B. 原子 C. 單質(zhì) D. 分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)和組裝是一個(gè)改進(jìn)的過(guò)程,請(qǐng)觀察下列裝置并回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(2)根據(jù)A裝置的適用條件改進(jìn)后得到B裝置,其中儀器c 的名稱是 .
(3)請(qǐng)描述一種用于檢驗(yàn)B裝置氣密性的方法 .
(4)E裝置從a、b 中某一個(gè)接口進(jìn)氣,可以代替C、D裝置收集氣體,并且可以減少氣體向空氣中的逸出.現(xiàn)用E裝置來(lái)收集氫氣,則氣體應(yīng)從 口(選填“a”或“b”)進(jìn)入.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“燒不壞的手絹”是一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn),下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是
A.酒精和水形成混合液 B.手絹浸入混合液中
C.手絹上的酒精燃燒了 D.手絹表面的水蒸發(fā)
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【題目】固體CO2又稱干冰,易升華。干冰滅火器常用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列關(guān)于干冰滅火的說(shuō)法不正確的是
A.干冰升華時(shí)吸熱,降低可燃物的著火點(diǎn)
B.CO2覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣
C.CO2不能支持燃燒
D.干冰升華后不污染檔案資料
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【題目】下列實(shí)際應(yīng)用中,利用中和反應(yīng)原理的是( 。
A. 用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫
B. 用氫氧化鈉溶液處理泄漏的濃硫酸
C. 用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液
D. 用生石灰作食品干燥劑
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