A. | 蓄電池放電 | B. | 地?zé)岚l(fā)電 | ||
C. | 內(nèi)燃機(jī)做功沖程 | D. | 火箭升空 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、蓄電池放電過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
B、地?zé)岚l(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、內(nèi)燃機(jī)做功過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
D、火箭升空過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酸雨 | B. | 霧霾天氣 | C. | 臭氧層破壞 | D. | 白色污染 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
X | 酸 | 純凈物 | 石油 | 金剛石 |
Y | 堿 | 化合物 | 天然氣 | 石墨 |
Z | 鹽 | 氧化鐵 | 化石燃料 | C60 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變 | |
B. | 反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目不發(fā)生改變 | |
C. | 反應(yīng)前兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比是1:2 | |
D. | 該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肯定大于5 mL | B. | 肯定小于5 mL | C. | 肯定等于5 mL | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀鹽酸 | B. | 紫色石蕊試液 | C. | 無(wú)色酚酞試液 | D. | 二氧化碳?xì)怏w |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵屑溶于稀硫酸:2Fe+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2↑ | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀加熱分解制氧氣:KClO3═KCl+O2↑ | |
C. | 碳在氧氣不充足的條件下不充分燃燒:2C+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO | |
D. | 過氧化氫分解:H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2↑+O2↑ |
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