我們?cè)谧觥拔镔|(zhì)的鑒別”實(shí)驗(yàn)時(shí)，曾對(duì)硫酸銅、氯化鈉、氯化鋇、氫氧化鈉四種白色粉末進(jìn)行鑒別．以下是某同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別方案，請(qǐng)你沿著該同學(xué)的思路回答相關(guān)問題．
考點(diǎn)：酸、堿、鹽的鑒別
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：本題涉及到氯離子的檢驗(yàn)方法，在檢驗(yàn)氯離子時(shí)常用硝酸銀溶液和稀硝酸，另外硫酸銅本身是白色的粉末狀物質(zhì)，但是當(dāng)它溶于水的時(shí)候會(huì)是使溶液變?yōu)樗{(lán)色，這是硫酸銅特有的性質(zhì)，氫氧化鈉固體溶于水溶液溫度升高等知識(shí)進(jìn)行分析．
解答：解：取四種白色粉末加水溶解，D試管中看到藍(lán)色，所以D是硫酸銅，A試管中溶液溫度明顯升高，所以A是氫氧化鈉，B、C試管中無明顯現(xiàn)象，所以B、C是氯化鋇和氯化鈉，然后滴加稀硫酸，C試管中有白色沉淀生成，所以C是氯化鋇，B試管中無明顯現(xiàn)象，所以B是氯化鈉．
故答案為：①溶液溫度明顯升高；
②稀硫酸．
點(diǎn)評(píng)：本題是鑒別題，在解答這類題目時(shí)就是根據(jù)物質(zhì)所具有的化學(xué)特性，選擇合適的化學(xué)試劑與所提供的物質(zhì)，然后根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)它們加以區(qū)分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

三氧化二鉍（Bi2O3）是制作防火紙的材料之一，其中鉍（Bi）元素的化合價(jià)為（　�。�
A、+6B、+3C、+2D、-2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的制備（用化學(xué)方程式表示）
1、用生石灰等原料制取少量氫氧化鈉溶液；
2、用氧化銅等原料制取氫氧化銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把氯化氫、氨氣、食鹽分別溶于水，往它們的溶液中分別滴入紫色石蕊試液，溶液呈現(xiàn)的顏色分別是（　　）
A、紅色、藍(lán)色、無色
B、紅色、藍(lán)色、紫色
C、藍(lán)色、紅色、無色
D、藍(lán)色、紅色、紫色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知某金屬粉末中可能含有鐵、鋁、銅三種金屬中的兩種或三種，索朗同學(xué)對(duì)該粉末進(jìn)行探究．
【提出猜想】猜想①：該粉末由鋁、鐵、銅組成  猜想②：該粉末由鋁、鐵組成
猜想③：該粉末由鋁、銅組成      猜想④：該粉末由
 
組成
【查閱資料】鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑，鐵和銅與氫氧化鈉溶液均不發(fā)生反應(yīng)．
【供選藥品】稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、澄清石灰水、蒸餾水
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
證明粉末中是否含有鋁步驟1：取適量粉末于小燒杯中，向其中加入足量的
 
現(xiàn)象1：
 
原粉末中不含鋁
證明粉末中是否含有鐵步驟2：過濾，將得到的固體洗滌后放入小燒杯中，再向其中加入足量的
 
現(xiàn)象2：
 
猜想④成立；實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
【反思評(píng)價(jià)】若要回收原粉末中的銅，為了得到純凈的銅粉，索朗認(rèn)為步驟2所加試劑必須要過量，你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是
 
（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

只用一種試劑就能將NaOH、NaCl、BaCl2三種溶液鑒別出來，它是（　�。�
A、硫酸銅溶液B、硫酸鈉溶液
C、酚酞試液D、硝酸鐵溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)或生活中的做法正確的是（　　）
A、服用適量的氫氧化鈉治療胃酸過多
B、酸性廢水不經(jīng)處理，直接排放到河流中
C、為使農(nóng)作物高產(chǎn)，鼓勵(lì)農(nóng)民大量施用化肥和農(nóng)藥
D、某同學(xué)用玻璃棒蘸取食用白醋滴在pH試紙上，測(cè)定其pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)字序號(hào)填空．①二氧化硫  ②鹽酸  ③淀粉  ④氫氧化鈣
（1）人體胃液中的酸是
 
；   （2）屬于天然高分子的是
 
；
（3）能夠形成酸雨的是
 
；   （4）可用于改良酸性土壤的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室按如圖所示裝置制取CO2，并檢驗(yàn)CO2的性質(zhì)，試回答以下問題．
（1）實(shí)驗(yàn)開始前，先應(yīng)檢查裝置A的
 
．
（2）用裝置A來制取CO2，選擇該裝置的依據(jù)
 
，所用的藥品是
 
和
 
（寫名稱），反應(yīng)方程式為
 

（3）若要用裝置B鑒定CO2，在B中應(yīng)盛放的試劑名稱是
 
，當(dāng)將標(biāo)①和②的導(dǎo)管口連接時(shí)，B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)方程式
 

（4）若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，C中除有少量水外，應(yīng)加入的試劑是
 
，當(dāng)將標(biāo)①和③的導(dǎo)管口連接時(shí)，C中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．
（5）燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示，當(dāng)將標(biāo)①和④的導(dǎo)管口連接時(shí)，D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，此現(xiàn)象說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)為
 
．

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