【題目】（4分）我國約在南北朝時(shí)就開始煉制黃銅，黃銅是銅和鋅的合金，它可用來制造機(jī)器、電器零件及日用品，為了測定某黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g黃銅加入到50g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣0.1g，試求：

（1）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（2）原稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（溫馨提示：解答時(shí)，要有必要的文字說明和計(jì)算步驟等，只寫最后結(jié)果不給分）

【答案】 （1）67.5%；（2）9.8%

【解析】

試題分析： 設(shè)產(chǎn)生0.1 g氫氣需要消耗鋅的質(zhì)量為X，硫酸的質(zhì)量為Y

Zn + H2SO4 ======= ZnSO4 + H2 ↑

65 98 2

X Y 0.1g

65/X=2/0.1g

X=3.25g

98/y=2/0.1g

y=4.9g

所以：黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：

(10g-3.25g)/10g*100%

=67.5%

原稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：

4.9g/50g*100%

=9.8%

答：黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.5%；原稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈉元素在人體內(nèi)可起到調(diào)節(jié)體液平衡、維持肌肉正常興奮和細(xì)胞的通透性等作用。若缺乏，將導(dǎo)致肌肉痙攣、頭痛等；若過量，將導(dǎo)致水腫、高血壓、貧血等。假設(shè)鈉元素全部來源于食鹽(NaCl)。

(1)每位成人每天正常攝入食鹽的質(zhì)量約為5 g，試計(jì)算每人每天攝入的鈉元素的質(zhì)量。

(2)某病人因?yàn)槭雏}的攝入量不夠，需靜脈輸入一定量的生理鹽水(NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%，密度約為1 g·mL-1)來補(bǔ)充食鹽。醫(yī)生給他確定每天應(yīng)補(bǔ)充NaCl約2.7 g，問每天需輸入生理鹽水多少毫升？

(3)某衛(wèi)生部門對市面上一批生理鹽水進(jìn)行質(zhì)量分析，取這種生理鹽水250 mL，加入足量的AgNO3溶液，充分反應(yīng)最終得到14.35 g沉淀，試通過計(jì)算判斷這批生理鹽水是否符合醫(yī)用標(biāo)準(zhǔn)。(提示：化學(xué)反應(yīng)方程式為NaCl+AgNO3====NaNO3+AgCl↓)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）常溫下，鋁和氧氣發(fā)生反應(yīng)，在鋁表面形成致密的氧化鋁膜

（2）稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)，生成水和氯化鐵溶液

（3）煉鐵高爐內(nèi)焦炭與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳：

（4）鐵粉浸入硫酸銅溶液中，置換出單質(zhì)銅，生成硫酸亞鐵溶液

（5）碳酸氫銨晶體受熱后生成氨氣、水和二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。以下推理正確的是

①MnO2是加快H2O2分解的催化劑，所以催化劑是加快化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)；②因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭里一定含有C和H；③堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素和氧元素；④酸能使紫色石蕊溶液變紅，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液變紅，所以CO2是酸；⑤單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)；⑥原子是化學(xué)變化中的最小粒子，所以原子不能再分；⑦置換反應(yīng)的生成物為單質(zhì)和化臺物，所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定為置換反應(yīng)

A．②③ B．①③⑤ C．②④⑥⑦ D．②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7 分）鹽水選種是我國古代勞動人民發(fā)明的一種巧妙的挑選種子的方法。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù) 15%—20%的氯化鈉溶液來選種。為了測定某氯化鈉溶液是否符合要求，取該溶液70g，加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的 AgNO3 溶液 100g，恰好完全反應(yīng)，過濾分離出沉淀的質(zhì)量為28．7g。

（1）在配制氯化鈉溶液的操作過程中，溶解時(shí)需要用到玻璃棒，其作用是 。

（2）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為 g。

（3）通過計(jì)算確定該氯化鈉溶液是否符合選種要求？（計(jì)算結(jié)果精確到0．1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列除去雜質(zhì)(在括號內(nèi))選用的試劑(在箭頭右側(cè))錯(cuò)誤的是

A．CO2氣體(H2O)→固體氫氧化鈉 B．KNO3溶液（NaCl）→降溫結(jié)晶

C．C (CuO) →稀硫酸 D．CO氣體(CO2) →氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）金屬在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能，原因是（用化學(xué)方程式表示）

（2）春節(jié)期間，小明媽媽從市場買了一匹金黃色的“金馬”回來做裝飾品，小明懷疑它是鋅銅合金而不是黃金，為了辨別真?zhèn)危x用下列 ；有關(guān)的化學(xué)方程式 ___

A．硫酸 B．硝酸鈉 C．氯化鎂

（3）工業(yè)上用一氧化碳高溫還原980t含氧化鐵80%的赤鐵礦石來煉鐵，相關(guān)的化學(xué)方程式 ；可煉出含鐵98%的生鐵 t。

（4）在硫酸銅、硫酸鋅和稀硫酸的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，使之充分反應(yīng)后，鐵粉有剩余，過濾，則濾液中存在大量的陽離子 （填離子符號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶存放時(shí)間過長的氫氧化鈉固體，其中一部分已轉(zhuǎn)化成了碳酸鈉。現(xiàn)需用該藥品配制氫氧化鈉溶液。取6克該藥品，溶于13．7mL水中（水的密度為1g/cm3），然后慢慢地滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7．4%的澄清石灰水，當(dāng)用去10克澄清石灰水時(shí)，碳酸鈉恰好反應(yīng)完全。計(jì)算：（1）6克該藥品中碳酸鈉的質(zhì)量；（2）濾出沉淀后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）已知某合金樣品中可能含有鋁、鐵、銅中的兩種或三種。某小組同學(xué)對該合金樣品的成分進(jìn)行探究。

【查閱資料】鋁與氫氧化鈉溶液可以發(fā)生反應(yīng)，而鐵、銅不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。

已知2Al + 2NaOH + 2X= 2NaAlO2 + H2↑，則X的化學(xué)式是 。

【探究實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①取一定量的合金樣品，加過量的 ，充分反應(yīng)后過濾，濾渣備用。

②取步驟①所得濾渣，加 。

樣品部分溶解，并有氣體放出。

合金中一定含有 。

合金中一定含有鐵和銅。

【拓展探究】某同學(xué)進(jìn)一步驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序，他設(shè)計(jì)了以下四種實(shí)驗(yàn)方案，其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span> （填字母序號）。

A.將Al、Cu分別加入到FeSO4溶液中

B.將Al、Fe分別加入到CuSO4溶液中

C.將Al分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中

D.將Fe分別加入到Al2(SO4)3、CuSO4溶液中

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