下列說法錯誤的是（　�。�
A、氧氣可用作火箭燃料
B、氮氣可用于制造氮肥
C、氦氣可填充探空氣球
D、二氧化碳可用于滅火
考點：常見氣體的用途
專題：空氣與水
分析：根據(jù)空氣中各成分的性質(zhì)、用途進(jìn)行分析．
解答：解：A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，故說法錯誤；
B、氮氣是制造氮肥的重要原料，故說法正確．
C、氦氣的密度比空氣小，可用于填充探空氣球，故說法正確；
D、二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒、不支持燃燒，可用于滅火，故說法正確．
故選：A．
點評：本題主要考查了常見氣體的性質(zhì)及用途，同學(xué)們需要在平常的學(xué)習(xí)和生活中注意知識的積累．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

蔓延全球的甲流疫情，是的一些不法商人借機炒作大蒜，使其價格瘋漲的甚至比肉還貴--“算你狠”一度成為時下流行的網(wǎng)絡(luò)語．大蒜中含有大蒜素（化學(xué)式為C6H10S2），下列關(guān)于大蒜素說法不正確的是（　�。�
A、大蒜素是由碳、氫、硫三種元素組成的
B、大蒜素中碳?xì)淞虻脑觽�數(shù)比為3：5：1
C、大蒜素中硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為
32×2
12×6+1×10+32×2
×100%
D、1個大蒜素分子是由6個碳原子、5個氫分子和2個硫原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不能鑒別O2、CO2兩種無色氣體的方法是（　�。�
A、用稀鹽酸檢驗
B、用澄清的石灰水檢驗
C、用紫色石蕊試液檢驗
D、用燃著的木條檢驗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硬水在煮沸過程中發(fā)生的反應(yīng)原理之一是：Ca（HCO3）2
  △  
.
 
X↓+H2O+CO2↑，則X是（　�。�
A、CaO
B、Ca（OH）2
C、CaCO3
D、Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

觀察氣球的變化現(xiàn)象是（　　）
A、沒有明顯變化
B、膨脹變大
C、膨脹后又癟下去
D、比原來更癟了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在課本附錄的元素周期表中，第114號元素U的原子是由俄羅斯科學(xué)家合成的，其相對原子質(zhì)量為289，則該原子核中的中子數(shù)為（　�。�
A、114B、289
C、175D、403

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

相同質(zhì)量的含少量雜質(zhì)a的鋅和含少量雜質(zhì)b的鐵，當(dāng)它們分別與足量鹽酸反應(yīng)后，等到氫氣的質(zhì)量相同，則a和b依次可能是（　　）
A、Fe，Al
B、Mg，Cu
C、Cu，Zn
D、Fe，Zn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在加熱KClO3制O2時，可作為催化劑的是（　�。�
①二氧化錳  ②高錳酸鉀  ③錳  ④錳酸鉀．
A、①B、①②
C、①②③D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用KMnO4制得8gO2，反應(yīng)完全后的混合物中氧化物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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