7．在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：下列說(shuō)法正確的是（　�。�
物質(zhì) AB C D 
 反應(yīng)前質(zhì)量/g 46 111 4 
 反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測(cè) 15084
A．該密閉容器中發(fā)生化學(xué)變化屬于分解反應(yīng)
B．該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于化合反應(yīng)
C．該反應(yīng)中C為化合物，A、B、D三種物質(zhì)為單質(zhì)
D．反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為22g

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可計(jì)算反應(yīng)后A物質(zhì)的質(zhì)量=（4g+6g+111g+4g）-（15g+84g）=26g；
根據(jù)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量，可判斷反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物：物質(zhì)A、B、D反應(yīng)后質(zhì)量增大，為反應(yīng)的生成物；物質(zhì)C反應(yīng)后質(zhì)量減小為0，為反應(yīng)的反應(yīng)物；該反應(yīng)可表示為：C→A+B+D．

解答 解：A、根據(jù)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，物質(zhì)A、B、D反應(yīng)后質(zhì)量增大，為反應(yīng)的生成物；物質(zhì)C反應(yīng)后質(zhì)量減小，為反應(yīng)的反應(yīng)物；該反應(yīng)可表示為C→A+B+D，反應(yīng)為一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)的分解反應(yīng)；故A正確；
B、化合反應(yīng)為多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，而該反應(yīng)為一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)，不屬于化合反應(yīng)；故B不正確；
C、該反應(yīng)中C為化合物，B、D不為單質(zhì)；故C不正確；
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后A物質(zhì)的質(zhì)量=（4g+6g+111g+4g）-（15g+84g）=26g≠22g；故D錯(cuò)誤；
故選A

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系判斷反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物，反應(yīng)后質(zhì)量增大的物質(zhì)為反應(yīng)的生成物、質(zhì)量減小的物質(zhì)為反應(yīng)的反應(yīng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．酒精是一種①無(wú)色透明②具有特殊氣味的液體③易揮發(fā)④易燃燒⑤常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料，點(diǎn)燃酒精燈，酒精在燈芯上⑥汽化⑦燃燒，生成水和二氧化碳．上述描述酒精化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．①②③⑥B．④C．③④⑦D．⑤⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱：a長(zhǎng)頸漏斗   b集氣瓶．
（2）A裝置中的集氣裝置只能收集密度比空氣大（填“大”或“小”）的氣體．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫（H2O2）和二氧化錳混合物來(lái)制備氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用．
（4）李連杰想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中B（填字母）組．你認(rèn)為該組裝置中還缺一團(tuán)棉花．寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)（化學(xué)符號(hào)）填空：
（1）氫元素H；（2）2個(gè)氫原子2H；
（3）1個(gè)水分子H2O；（4）2個(gè)碳酸根離子2CO32-；
（5）1個(gè)二氧化硫分子由1個(gè)硫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成SO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是汽車(chē)尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．反應(yīng)后分子總數(shù)減少B．圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2
C．該裝置可凈化汽車(chē)尾氣D．反應(yīng)中CO2與N2的質(zhì)量之比為11：7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)椤鞍l(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）--一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命”而獲諾貝爾獎(jiǎng)．下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．一個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子
B．青蒿素的含碳量為63.8%
C．青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282g
D．青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90：11：40

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列是對(duì)初中化學(xué)中“三”的總結(jié)，不完全正確的一組是（　�。�
A．構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒：原子、分子、離子
B．滅火的三種方法：隔絕氧氣、降低著火點(diǎn)、清除或隔離可燃物
C．常見(jiàn)的三種防銹措施：保持潔凈和干燥、表面覆蓋保護(hù)層、改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)
D．清除污垢常涉及三種原理：乳化（如洗滌劑）、溶解（如干洗劑）、化學(xué)反應(yīng)（如酸液除銹）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a分液漏斗b試管．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）通過(guò)查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；小芳同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置BE．（填字母編號(hào)）
（4）小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是液體進(jìn)入集氣瓶，溶液變紅色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列描述能用圖表示的是（　　）
A．加熱高錳酸鉀制取氧氣，氧氣質(zhì)量隨時(shí)間的變化
B．大理石和稀鹽酸混合制二氧化碳，二氧化碳質(zhì)量隨時(shí)間的變化
C．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣，錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化
D．雙氧水和二氧化錳混合制氧氣，水的質(zhì)量隨時(shí)間的變化

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