4．下面是部分元素原子或離子的結構示意圖．請你仔細觀察、分析，然后回答問題：

（1）上述粒子中，屬于陽離子的是⑤（填序號，下同）；屬于同種元素的是②③；與 ②化學性質相似的是⑦．
（2）在原子結構中決定原子質量的是原子核．

分析 （1）當核內質子數(shù)=核外電子數(shù)為原子；當核內質子數(shù)＞核外電子數(shù)為陽離子；當核內質子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；
元素的種類由質子數(shù)決定；具有相似化學性質的微粒最外層電子數(shù)相同進行解答；
（2）原子由原子核和核外電子構成，電子的質量很小，可以忽略不計，所以原子的質量主要集中在原子核上．

解答 解：（1）上述粒子中，⑤中的質子數(shù)=12＞核外電子數(shù)=10，屬于陽離子；②和③的質子數(shù)相同，屬于同一種元素；②⑦的最外層電子數(shù)相同，均是7，化學性質相似，；
（2）原子由原子核和核外電子構成，電子的質量很小，可以忽略不計，所以原子的質量主要集中在原子核上；
故答案為：（1）⑤；②③；⑦；（2）原子核．

點評 本題難度不大，考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內質子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關系、原子中電子質量小，其質量由原子核決定是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　�。�
A．水是由氫分子和氧原子構成
B．水結冰時體積膨脹，所以冰比液態(tài)水重，能沉入水底
C．冰、液態(tài)水、水蒸氣的組成都是H2O
D．凡是無色、無味、透明的水，一定是純凈的水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．如圖是李銘配制100g溶質質量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液的實驗操作示意圖：

（1）圖中標有字母的儀器名稱是 a燒杯，b量筒．玻璃棒的作用是攪拌加快溶解．
（2）圖中的一處錯誤操作是氯化鈉放在了右盤，砝碼放在了左盤．
（3）用圖中的序號表示配制所需溶液的操作順序：②①⑤④③．
（4）如果配制的氯化鈉溶液的質量分數(shù)小于0.9%，則可能造成這種結果的原因有（至少舉出兩點）①氯化鈉沒有完全轉移到燒杯中②讀取量筒中水的體積時仰視讀數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．合成氨是人類科學技術上的一項重大突破，對社會發(fā)展與科技進步做出了巨大貢獻．合成氨工藝的主要流程如圖1：

（1）合成塔中的反應必須在高溫、高壓、催化劑條件下進行，該反應的符號表達式是：N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3，屬于化合（填基本反應類型）反應．
（2）生產(chǎn)過程中從合成塔中輸出的氣體屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）中生產(chǎn)過程中可重復使用的物質是N2、H2（填化學式）．
（4）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題．
物質H2N2O2NH3
沸點/℃（1.01×105Pa）-252-195.8-183-33.35
在1.01×105Pa時，欲將NH3與N2、H2分離，最好將溫度控制在-33.35～-195.8之間．
（5）圖2是合成塔中發(fā)生反應的微觀粒子示意圖：由圖可知兩種反應物N2與H2的分子個數(shù)比為1：3；
該反應中的最小粒子是N、H（填寫化學符號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．在點燃條件下，A和B反應生成C和D．反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示．請回答以下問題：

（1）1個B分子中含有2個原子．
（2）A中氮元素和氫元素的質量比為14：3．
（3）該反應屬于氧化反應．（選填“化合反應”、”分解反應”或“氧化反應”）
（4）從圖中你能得到哪些信息？（寫出兩條即可）
①化學反應前后元素種類沒變 ②化學變化中，分子可分，原子不可分．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．用分子、原子的觀點解釋：
（1）俗語“墻內開花墻外香”分子是運動的．
（2）水的蒸發(fā)分子之間有間隔．
（3）氧氣（O2）和臭氧（O3）的化學性質不同分子構成不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．阿斯巴甜（C14H18N2O5）是一種人造甜味劑，下列說法中，正確的是（　　）
A．阿斯巴甜中H質量分數(shù)最大
B．阿斯巴甜的相對分子質量為294
C．阿斯巴甜中C、H、N、O元素質量比為14：18：2：5
D．阿斯巴甜由14個C原子、18個H原子、2個N原子及5個O原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．根據(jù)下列各實驗裝置圖，設計和討論了以下問題：

（1）選擇A與E或組合成裝置可制取氧氣，其反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，實驗中要在試管內靠近試管口處塞一小團棉花，其作用是；若要制取較純凈的氧氣，則實驗裝置應選A  和E（填字母）
（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣可選用發(fā)生裝置是；在加入藥品之前應對實驗裝置進行氣密性的檢驗．
（3）D裝置還可以收集和儲備氧氣，若要用水將裝置中的氧氣排出，應將水從a（填a或b）端通入．
（4）實驗室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應制取硫化氫氣體（H2S），硫化氫氣體密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸．根據(jù)以上知識：實驗室制取硫化氫氣體應選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置是G．（填字母）
（5）在實驗中我們要遵守實驗規(guī)則．如使用A裝置時應注意的事項有加熱時要預熱（只寫一條）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．分子、原子、離子都是構成物質的微觀粒子．請用粒子的名稱填空：
（1）二氧化碳由二氧化碳分子構成；
（2）氯化鈉由鈉離子和氯離子構成；
（3）汞由汞原子構成；
（4）氧氣由氧分子構成．

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