Question

15．如圖是李銘配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）圖中標(biāo)有字母的儀器名稱是 a燒杯，b量筒．玻璃棒的作用是攪拌加快溶解．
（2）圖中的一處錯(cuò)誤操作是氯化鈉放在了右盤，砝碼放在了左盤．
（3）用圖中的序號表示配制所需溶液的操作順序：②①⑤④③．
（4）如果配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%，則可能造成這種結(jié)果的原因有（至少舉出兩點(diǎn)）①氯化鈉沒有完全轉(zhuǎn)移到燒杯中②讀取量筒中水的體積時(shí)仰視讀數(shù)．

Answer 1

分析 玻璃棒的用途有引流、攪拌、轉(zhuǎn)移物質(zhì)等；
利用托盤天平稱量時(shí)，應(yīng)該是左物右砝；
讀取量筒中液體體積時(shí)，視線應(yīng)該和液體凹液面最低處保持水平．

解答 解：（1）a 是燒杯，b 是量筒，玻璃棒的作用是攪拌加快溶解．
故填：燒杯；量筒；攪拌加快溶解．
（2）圖中的一處錯(cuò)誤操作是氯化鈉放在了右盤，砝碼放在了左盤．
故填：氯化鈉放在了右盤，砝碼放在了左盤．
（3）操作順序：取藥品，稱量，放入燒杯中，加入水，攪拌形成溶液．
故填：②①⑤④③．
（4）如果配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%，則可能造成這種結(jié)果的原因是氯化鈉沒有完全轉(zhuǎn)移到燒杯中，讀取量筒中水的體積時(shí)仰視讀數(shù)，導(dǎo)致量取的水偏多．
故填：氯化鈉沒有完全轉(zhuǎn)移到燒杯中；讀取量筒中水的體積時(shí)仰視讀數(shù)．

點(diǎn)評 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．