2．請用分子的相關知識解釋生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象．
（1）酒香不怕巷子深．
（2）加壓時，6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中．

分析 （1）根據(jù)分子是不斷運動的分析；
（2）根據(jù)分子間有間隔分析回答．

解答 解：（1）由于分子是不斷運動的，酒精的分子通過運動分散到周圍的空氣中，遠處能聞到酒香，所以，酒香不怕巷子深；
（2）由于分子間有間隔，在加壓時分子的間隔變小，氣體的體積變小，所以加壓時，6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中．
故答為：（1）分子是不斷運動的；（2）分子間有間隔．

點評 本題的難度不大，準確理解分析的性質(zhì)，會用分子的知識來解答有關的問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．甲圖是一氧化碳與氧化鐵反應裝置的示意圖，乙圖是高爐煉鐵示意圖，請回答下列問題．

（1）寫出甲圖硬質(zhì)玻璃管內(nèi)反應的化學方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）甲圖中尾氣處理的目的是防止空氣污染，C處酒精燈的作用點燃尾氣，反應方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．
（3）乙圖中高爐煉鐵時焦炭的作用是：①產(chǎn)生熱量；②產(chǎn)生還原劑一氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．物理變化與化學變化的根本區(qū)別是（　�。�
A．顏色是否發(fā)生了變化B．物質(zhì)的狀態(tài)是否發(fā)生了變化
C．物質(zhì)的種類是否發(fā)生了變化D．物質(zhì)的質(zhì)量是否發(fā)生了變化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．神舟八號飛船進人軌道后，太陽能電池帆板打開，并自動調(diào)整位置，使太陽光垂直照射在帆板上，這樣就能產(chǎn)生足夠的電能，用于各種儀器設備正常工作．這種太陽能電池帆板的作用是（　�。�
A．將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能B．將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
C．將電能轉(zhuǎn)化為太陽能D．將熱能轉(zhuǎn)化為太陽能

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．現(xiàn)有五瓶失去標簽的溶液A、B、C、D、E，它們分別是氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸銅、氯化鋇、稀硫酸
中的一種，某同學不用其它試劑，用如下實驗加以鑒別．
第一步：通過觀察發(fā)現(xiàn)E溶液呈藍色，其它溶液均為無色；
第二步：取少量A、B、C、D溶液，分別滴加E溶液，現(xiàn)象為：A溶液中出現(xiàn)白色沉淀，B溶液中出現(xiàn)
藍色沉淀，C和D溶液均無明顯現(xiàn)象；
第三步：取第二步中產(chǎn)生的藍色沉淀，滴加C溶液后沉淀消失．
則：（1）A溶液中溶質(zhì)的化學式是BaCl2；
（2）寫出B和E反應的化學方程式：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．如表列出幾種行星上的“大氣”（相當于地球上的空氣）的主要成分：
行星名稱行星上“大氣”的主要成分
木星氦氣、氦氣、氫氣、甲烷
冥王星甲烷
火星二氧化碳、氮氣
（1）表中列出的單質(zhì)氣體化學式為H2、He和N2．
（2）火星上的“大氣”是混合物（填“純凈物”或“混合物”）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．化學實驗有助于理解化學知識，形成化學觀念，提升科學素．用如圖所示裝置進行實驗（夾持裝置已省略）．請完成下列內(nèi)容．

（1）制取氣體．
氣體反應物裝置化學方程式
O2Ⅰ
CO2石灰石、稀鹽酸
（2）證明二氧碳能與水反應，將制CO2的裝置與Ⅲ裝置連接，若B中裝入飽和NaHCO3溶液，則C、D、E中還應分別裝入硝酸銀溶液、濃硫酸、紫色石蕊試液．
（3）探究碳的還原性，將圖中的Ⅰ、Ⅲ裝置連接，在Ⅰ裝置的A試管中加入碳和氧化銅粉末．若反應既有CO2又有CO生成，要證明CO2生成并收集CO，B、D中都加入澄清石灰水，C中加入NaOH溶液，證明有CO2生成的化學方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，D的作用是檢驗二氧化碳是否被C中的氫氧化鈉溶液完全吸收，E用于收集CO，應對E裝置進行的調(diào)整是進氣管短，出氣管要長．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會發(fā)生下列變化：
鈉（Na） $\stackrel{O_{2}}{→}$鈉的氧化物$\stackrel{H_{2}O}{→}$ 氫氧化鈉溶液 $\stackrel{CO_{2}}{→}$白色固體
【提出問題】：常溫下鈉與氧氣反應，產(chǎn)物有哪些？
【查閱資料】：鈉的氧化物，除氧化鈉（Na2O）外還有過氧化鈉（Na2O2），氧化鈉與過氧化鈉都能與水發(fā)生反應，方程式如下：
Na2O+H2O=2NaOH；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
【作出猜想】：常溫下鈉與氧氣反應的產(chǎn)物．
猜想1：Na2O，
猜想2：Na2O2，
猜想3：Na2O和Na2O2
【實驗探究一】：
 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
 取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水沒有氣泡生成 猜想1正確
【繼續(xù)探究】：鈉在空氣中放置一段時間得到白色固體的成分
【作出猜想】
猜想一：Na2CO3
猜想二：Na2CO3和NaOH
【實驗探究二】：
 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
 1．取少量白色固體加入足量氯化鈣溶液 產(chǎn)生白色沉淀 白色固體成分為Na2CO3和NaOH
 2．過濾、取少量濾液加入無色的酚酞試液變成紅色
【實驗反思】
（1）過氧化鈉也能與鹽酸反應，方程式為：2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X，X的化學式為O2．
（3）久置的固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．所示圖中取用藥品正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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