【題目】運(yùn)用廣泛的金屬材料是鋼鐵，如圖是冶煉生鐵相關(guān)流程。請(qǐng)認(rèn)真讀圖回答問題：

（1）高爐冶煉生鐵的原料有鐵礦石、焦炭和_____。 冶煉時(shí)將原料粉碎后再使用的原因是_____。

（2）焦炭在冶煉中的作用為①提供高溫，②_____。赤鐵礦（主要成分Fe2O3）煉鐵的反應(yīng)原理是_____。

（3）爐渣中含有硅酸鈣（CaSiO3），其中硅元素的化合價(jià)是_____。

（4）鋼鐵的銹蝕造成極大的損失和浪費(fèi)。但如果將“鐵生銹”原理應(yīng)用得當(dāng)，同樣可以造福人類，請(qǐng)舉例_____（寫一條）。

【答案】石灰石 增大反應(yīng)物接觸面積，充分反應(yīng) 產(chǎn)生還原劑CO +4 食品保鮮劑（合理即可）

【解析】

（1）高爐冶煉生鐵的原料有鐵礦石、焦炭和石灰石；冶煉時(shí)將原料粉碎后再使用是為了增大反應(yīng)物接觸面積，充分反應(yīng)；

（2）焦炭燃燒放出熱量；在高溫的條件下，焦炭與二氧化碳反應(yīng)生成具有還原性的一氧化碳?xì)怏w；在高溫的條件下，一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；化學(xué)方程式為： ；

（3）鈣元素顯+2價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)硅元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+2）+x+（﹣2）×3＝0，則x＝+4價(jià)；

（4）鐵會(huì)與氧氣、水反應(yīng)而生銹，所以如果將“鐵生銹”原理應(yīng)用得當(dāng)，同樣可以造福人類，如：食品的保鮮劑、制成暖寶等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化肥在提高糧食產(chǎn)量，解決人類吃飯問題上發(fā)揮重要作用．

（1）①碳酸氫銨 NH4HCO3②尿素 CO（NH2）2③硝酸鉀 KNO3④磷酸二氫鉀 KH2PO4．上述四種化肥中屬于復(fù)合肥的是_____（填序號(hào)）；

（2）①和②的鑒別：取兩種化肥各取少許，分別和少量的熟石灰粉末，混合、研磨，能嗅到刺激性氣味的是_____（填序號(hào)）；①和②兩種化肥相比較，N元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高的是_____（填序號(hào)）．

（3）鑒別常用銨態(tài)氮肥、磷肥、鉀肥三種化肥，首先看外觀，外觀呈_____的是磷肥．

（4）資料表明，在高溫高壓下以CO2和NH3為原料合成尿素同時(shí)還有水生成，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備丙和丁，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖：

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

（2）該化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的粒子是_____（填“分子”或“原子”）；

（3）該反應(yīng)中含氫元素的化合物有_____種；反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素是_____（填元素符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學(xué)拼圖”，相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)（或其溶液）間能發(fā)生反應(yīng)。

（1）A不可能是_____（填標(biāo)號(hào)）。

a Mg b Fe c C d Zn

（2）若B為鐵銹的主要成分Fe2O3，B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）若C為碳酸鈉：

①C與D的反應(yīng)屬于_____（填基本反應(yīng)類型），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②D與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____（寫一個(gè)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】哈佛大學(xué)的科學(xué)家完成了模仿光合作用收集燃料的實(shí)驗(yàn)。采用新型鈷﹣磷催化劑，利用太陽能，將水分解成氫氣和氧氣，隨后這些氫氣將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物（C3H8O），用作燃料。下列有關(guān)模擬反應(yīng)的說法正確的是（ ）

A. 反應(yīng)后原子總數(shù)增加

B. C3H8O燃燒只能生成水和二氧化碳

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D. 該反應(yīng)有利于減少溫室氣體的排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有氯化鋇和氯化鈣的固體混合物25g，把此混合物加入到燒杯中，再向燒杯中加200g蒸餾水使之完全溶解，再加入200g碳酸鈉溶液恰好反應(yīng)后，將反應(yīng)后的混合物過濾，洗滌，干燥得到濾渣22.8g．則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）

A. 43.2%B. 56.8%C. 29.2%D. 70.8%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了解某NaCl、Na2CO3固體混合物中Na2CO3與鹽酸的反應(yīng)情況，張南同學(xué)取16g該混合物放入燒杯中，分五次加入稀鹽酸（每次加入稀鹽酸的質(zhì)量為25g），待反應(yīng)完全后，得到下表中相關(guān)數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析表格中數(shù)據(jù)，回答下列問題。

加入稀鹽酸的次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

燒杯及反應(yīng)后混合物的總質(zhì)量/g

122.2

146.1

170.0

193.9

218.9

（1）寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___；

（2）列出求解該混合物中碳酸鈉質(zhì)量（x ）的比例式___；

（3）前三次加酸后參加反應(yīng)碳酸鈉質(zhì)量占原混合物中碳酸鈉質(zhì)量的百分比為___；

（4）當(dāng)加入稀鹽酸至固體混合物恰好完全反應(yīng)時(shí)，若向所得不飽和溶液中加入59.4g蒸餾水，最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___；

（5）若用36.5%的濃鹽酸配制上述所需要的鹽酸，則需要加水的質(zhì)量為___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖中A、B、C三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____。

（2）t2℃時(shí)，向100g水中加入20gA物質(zhì)，充分溶解后，所得溶液是_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（3）t3℃時(shí)，等質(zhì)量的A、B飽和溶液分別降溫至t2℃，對(duì)所得溶液的敘述正確的是_____（填序號(hào)）

①溶質(zhì)質(zhì)量：A＞B ②溶劑質(zhì)量：A＜B ③溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：A＝B

（4）A中含有少量B，應(yīng)采用_____的方法提純A．（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。

（5）將t3℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)中的飽和溶液降溫到t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為幾種固體的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）NaCl的溶解度隨溫度變化的規(guī)律是_____；

（2）_____℃時(shí)KNO3和KCl的溶解度相等；

（3）50℃時(shí)，KCl溶液的最大濃度（列式即可）為_____；

（4）60℃時(shí)，10g NaCl和90g KNO3完全溶解于100g蒸餾水，冷卻到20℃后，_____（“有”或“沒有”）NaCl析出，有_____gKNO3結(jié)晶析出。

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