圖甲是幾種元素在元素周期表中的部分信息，乙圖示3種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖．結(jié)合甲、乙圖回答下列問題．

（1）甲圖中的有一種元素在地殼中含量最多，其核電荷數(shù)是
 
．
（2）乙圖中B元素在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
（填“得”或“失”）電子．
（3）若乙圖中C表示原子，則X=
 
、
（4）若乙圖中C表示帶一個(gè)點(diǎn)位正電荷的微粒，結(jié)合甲圖信息寫出該微粒的符號(hào)
 
．
考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）地殼中含量最多是氧元素；
（2）最外層電子數(shù)小于4的元素易失去電子；
（3）原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)；
（4）根據(jù)圖示正確書寫出離子符號(hào)．
解答：解：（1）地殼中含量最多是氧元素；其核電荷數(shù)=原子序數(shù)=8；
（2）B的最外層電子數(shù)是3＜4，化學(xué)反應(yīng)中易失去電子；
（3）原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，故X=2+8=10；
（4）若C表示帶一個(gè)點(diǎn)位正電荷的微粒，其質(zhì)子數(shù)=2+8+1=11，為鈉離子．
答案：（1）8；
（2）失；
（3）10；
（4）Na+．
點(diǎn)評(píng)：了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別、特點(diǎn)；了解化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某元素原子A的質(zhì)子數(shù)為m，已知B3+和A2+具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，則B元素原子的質(zhì)子數(shù)（　�。�
A、m+1B、m
C、m-1D、m+2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問題．

（1）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是
 
，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是
 
，化學(xué)反應(yīng)類型是
 
；
（3）用雙氧水制氧氣，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是
 
，選擇的發(fā)生裝置是
 
，氧氣收集好后要
 
（填“正”或“倒”）放在桌面上．
（5）如采用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)在試管口
 
，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 
；
（6）如圖1，用實(shí)驗(yàn)室制取的氧氣做鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)：觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，
 
，生成了一種
 
色的固體．寫出該反應(yīng)的符號(hào)文字表達(dá)式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖
（1）該實(shí)驗(yàn)中，a玻璃管中產(chǎn)生的氣體是
 
．（填寫化學(xué)式）
（2）該實(shí)驗(yàn)證明了水是由
 
組成的．
（3）下列行為，不利于 保護(hù)水資源的是
 
．
A．工業(yè)用水循環(huán)使用
B．大量使用化肥和農(nóng)藥
C．加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)
D．用噴灌方法給農(nóng)作物澆水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)一定不能成功的是（　　）
A、
電解水
B、
測(cè)定空氣中氧氣的含量
C、
探究質(zhì)量守恒定律
D、
探究分子的有關(guān)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用來測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖1所示是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法，實(shí)驗(yàn)步驟是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為5等份，并作好標(biāo)記；
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊；
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸人集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
1
5
．
請(qǐng)回答下列問題．
（1）指出實(shí)驗(yàn)中A、B儀器的名稱：A
 
B
 
；
（2）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 
；
（3）集氣瓶中剩余的氣體主要是
 
，由實(shí)驗(yàn)可推知該氣體的性質(zhì)
 
（寫出一條即可）．
（4）實(shí)驗(yàn)完畢后，若發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
1
5
，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
 
．
（5）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是
 
；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下表是依據(jù)元素周期表畫出的1～18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．我對(duì)它進(jìn)行研究：

（1）原子序數(shù)為16的元素名稱是
 
，在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的原子容易
 
電子，變成
 
（填符號(hào)）；原子序數(shù)為11的元素屬于
 
元素，
（2）我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：
①原子最外層電子數(shù)一般不超過8個(gè)；
②金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般少于4個(gè)，非金屬元素的原子原子最外層電子數(shù)一般多于4個(gè)；
③
 
；
④
 
；
⑤
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

觀察與比較是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，對(duì)于以下三個(gè)化學(xué)方程式：
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO      2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O     CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
（1）通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)，其中兩點(diǎn)是?
 
?、
 
．
（2）它們也有許多不同之處，其中一點(diǎn)是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

市場(chǎng)上某補(bǔ)鈣制劑的說明書如圖所示：請(qǐng)計(jì)算（不要求寫計(jì)算過程）：
（1）葡萄糖酸鈣由
 
種元素組成，1個(gè)葡萄糖酸鈣分子由
 
個(gè)原子構(gòu)成；
（2）葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
；
（3）葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧、鈣四種元素的質(zhì)量比為
 
；
（4）此鈣片中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（5）每天需補(bǔ)充的鈣為
 
．

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