A. | 圖示中X的數(shù)值為3 | |
B. | 該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變 | |
C. | 該化學(xué)反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng) | |
D. | 該反應(yīng)前后各元素的化合價都發(fā)生了變化 |
分析 根據(jù)反應(yīng)的微觀模擬示意圖和質(zhì)量守恒定律分析乙的構(gòu)成,判斷類別;根據(jù)由單質(zhì)參加或有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定有元素的化合價的變化分析元素的化合價的變化;根據(jù)反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的類型;根據(jù)微粒的變化分析分子的變化等.
解答 解:由反應(yīng)的微觀模擬示意圖和質(zhì)量守恒定律可知,丙是由2個M原子構(gòu)成的分子,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系是:
A、由上述圖示可知,圖示中X的數(shù)值為3,故正確;
B、由上述圖示可知,該反應(yīng)中分子的種類發(fā)生了改變,原子的種類沒有發(fā)生改變,故錯誤;
C、由上述圖示可知,該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故正確;
D、該反應(yīng)由一種化合物生成了兩種單質(zhì),反應(yīng)前后各元素的化合價都發(fā)生了變化.故正確;
故選B.
點評 能根據(jù)提供的圖形信息作出準(zhǔn)確的判斷,能分清分子的原子構(gòu)成和反應(yīng)特點,是解決此類題目的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①圖是冰箱的除味劑,袋內(nèi)填充的是活性炭 | |
B. | ②圖在煤爐火上放一盆水,就能防止煤氣中毒 | |
C. | ③圖電器著火,應(yīng)先切斷電源再滅火 | |
D. | ④圖羊毛和滌綸,可用燃燒法區(qū)分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲醛溶液能夠防腐,可用來注射白菜保鮮 | |
B. | 焊接金屬時用氮氣做保護氣,使焊接更牢固 | |
C. | 銨態(tài)氮氣與熟石灰混合使用既可以補充氮元素,又可以改良酸性土壤 | |
D. | 碳酸氫鈉用來治療胃酸過多癥,其原理是中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 足量的Al和Mg分別跟足量的稀鹽酸反應(yīng),圖中橫坐標(biāo)表示所用金屬的質(zhì)量 | |
B. | 足量的Al和Mg分別跟等質(zhì)量的稀鹽酸反應(yīng),圖中橫坐標(biāo)表示與酸反應(yīng)的時間 | |
C. | 等質(zhì)量的Al和Mg分別跟足量的稀鹽酸反應(yīng),圖中橫坐標(biāo)表示與酸反應(yīng)的時間 | |
D. | 等質(zhì)量的Al和Mg分別跟足量的稀鹽酸反應(yīng),圖中橫坐標(biāo)表示所用金屬的質(zhì)量 |
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