3．2010年4月14日青海省玉樹地區(qū)發(fā)生7.1級(jí)地震，藥品是災(zāi)區(qū)最需要的救助物資之一．如圖是一種救治傷員常用藥品說(shuō)明的一部分，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）【藥理】藥品中葡萄糖（填物質(zhì)名稱）是人體中主要的能量來(lái)源之一，鈉、氯離子（填“分子”、“原子”或“離子”）對(duì)維持人體正常的血液和細(xì)胞外液的容量和滲透壓起著非常重要的作用．
（2）由【含量測(cè)定】數(shù)據(jù)，計(jì)算1mL硝酸銀滴定液中硝酸銀的質(zhì)量為17mg．（滴定反應(yīng)為NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3）

分析 （1）根據(jù)葡萄糖的用途進(jìn)行分析判斷；
（2）根據(jù)氯化鈉的質(zhì)量利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算．

解答 解：（1）藥品中的葡萄糖在人體內(nèi)在酶的催化作用下轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水，同時(shí)放出能量，是人體主要的能量來(lái)源之一；鈉和氯離子對(duì)維持人體正常的血液和細(xì)胞外液的容量和滲透壓起著非常重要的作用；故答案為：葡萄糖；離子；
（2）設(shè)為lmL硝酸銀滴定液中硝酸銀的質(zhì)量為x；
    NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
     58.5  170
   5.85mg x
$\frac{58.5}{170}=\frac{5.85mg}{x}$
x=17mg
故填：17．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查同學(xué)們對(duì)分析圖中的信息和對(duì)信息的理解能力，并用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行解決問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用如圖1的裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空．

（1）寫出圖1中儀器a、b的名稱 a試管，b集氣瓶．
（2）利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是氧氣，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式是CaCO3+HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B，氣體收集裝置是D（或F）；驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在瓶口，若木條熄滅則滿．
（4）某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認(rèn)為F裝置可以代替C裝置．請(qǐng)簡(jiǎn)述該同學(xué)應(yīng)如何使用F裝置？F裝置充滿水后，然后將氣體由②端通入．
（5）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀取氧氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，若用C收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先將導(dǎo)氣管從水槽中取出，其理由是防止水槽中水倒吸入試管中，使試管破裂，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口處沒(méi)放一團(tuán)棉花．
（6）小明同學(xué)探究B裝置時(shí)，對(duì)此裝置作了改進(jìn)，改進(jìn)的裝置如圖2所示．改進(jìn)后該裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（7）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為B裝置應(yīng)如何改進(jìn)才符合要求？將B中長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物質(zhì)，且均能與X發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．若X為稀鹽酸，則甲、乙、丙三種物質(zhì)可能為（　　）
A．Cu、Ca（OH）2、CaCO3B．Mg、CaCO3、AgNO3C．Zn、Fe2O3、CO2D．Fe、CuO、Cu（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．海水B．碘鹽C．酸奶D．酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．寫出既能跟硫酸銅溶液又能跟稀硫酸反應(yīng)的3種不同類別的物質(zhì)的化學(xué)式：Fe、NaOH、BaCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖是某澄汁飲料標(biāo)簽上的部分內(nèi)容．
（1）除配料中涉及的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，人體必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還有蛋白質(zhì)、脂肪、無(wú)機(jī)鹽．
（2）該飲料的pH＜7（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）該飲料可以治療胃酸過(guò)多，原因是因?yàn)樵擄嬃现泻行√K打，小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，胃酸主要是鹽酸，二者反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，小蘇打可以治療胃酸過(guò)多癥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．2015年6月1日，被稱為“史上最嚴(yán)”的《北京市控制吸煙條例》正式施行．香煙燃燒產(chǎn)生的氣體中含有多種有害物質(zhì)，其中對(duì)人體危害較大的是尼古丁（化學(xué)式為C10H14N2）、焦油、CO等．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．吸煙嚴(yán)重危害自己和他人健康
B．CO比O2更易同血紅蛋白結(jié)合，表現(xiàn)出很強(qiáng)的毒性
C．一個(gè)尼古丁分子由26個(gè)原子構(gòu)成
D．尼古丁中C，H，N的質(zhì)量比為5：7：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖1是元素周期表的一部分：

（1）18號(hào)元素的元素名稱為氬．
（2）由1號(hào)、8號(hào)和12號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式為Mg（OH）2．
（3）鎘（Cd）的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，由此可知鎘原子的在化學(xué)反應(yīng)中易失去（填“得到”或“失去”）2個(gè)電子形成Cd2+（填粒子的化學(xué)符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）P點(diǎn)表示t2℃時(shí)，B、C物質(zhì)的溶解度相等．
（2）溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是A．
（3）t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞A＞C．若分別將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小排序依次為：B＞C＞A．
（4）欲配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的A溶液，應(yīng)滿足的溫度范圍為溫度低于t3℃．

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